Violencia obstétrica por Quevedo, Paula

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Transformación posmoderna y nuevas modalidades de gestión en la sociedad globalizada : reflexiones en torno a la crisis de institucionalidad por González, Juan Antonio

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Implicancias metodológicas de una perspectiva relacional e histórica por Martín, María Eugenia

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Aproximación al aporte de Pierre Bourdieu a la teoría e investigación sociológica por Padilla, Marcelo

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Empresas recuperadas por sus trabajadores y trabajadoras en el sector agroalimentario mendocino por Ortubia Díaz, Eliana Cristina

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Desigualdades, discapacidad e interseccionalidad : análisis del contexto cubano 2008-2018 por Díaz Pérez, Danay

“…A partir de una perspectiva multidimensional, compleja y contextualizada de las desigualdades, y de una pluralidad de referentes disciplinares e institucionales, en la presente Colección se analizan las principales desigualdades e inequidades sociales existentes en la sociedad cubana actual en diferentes grupos sociales -género, color de la piel, etarios, socioclasista, discapacidad, territorio, ruralidad- y ámbitos -económico, vivienda/hábitat, participación social y cultural-, las intersecciones entre ellas, los fenómenos de pobreza, vulnerabilidad y marginación, así como los efectos de las políticas públicas en estos fenómenos. Como aspecto novedoso, desde el enfoque interseccional se analizan las desigualdades en grupos y ámbitos específicos y, además, se formulan propuestas de políticas de promoción de equidad y justicia social.…”
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Desigualdades etarias e interseccionalidad : análisis del contexto cubano 2008-2018 por Díaz Pérez, Danay

“…A partir de una perspectiva multidimensional, compleja y contextualizada de las desigualdades, y de una pluralidad de referentes disciplinares e institucionales, en la presente Colección se analizan las principales desigualdades e inequidades sociales existentes en la sociedad cubana actual en diferentes grupos sociales -género, color de la piel, etarios, socioclasista, discapacidad, territorio, ruralidad- y ámbitos -económico, vivienda/hábitat, participación social y cultural-, las intersecciones entre ellas, los fenómenos de pobreza, vulnerabilidad y marginación, así como los efectos de las políticas públicas en estos fenómenos. Como aspecto novedoso, desde el enfoque interseccional se analizan las desigualdades en grupos y ámbitos específicos y, además, se formulan propuestas de políticas de promoción de equidad y justicia social.…”
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Desigualdades clasistas e interseccionalidad : análisis del contexto cubano 2008-2018 por Fundora Nevot, Geydis

“…A partir de una perspectiva multidimensional, compleja y contextualizada de las desigualdades, y de una pluralidad de referentes disciplinares e institucionales, en la presente Colección se analizan las principales desigualdades e inequidades sociales existentes en la sociedad cubana actual en diferentes grupos sociales -género, color de la piel, etarios, socioclasista, discapacidad, territorio, ruralidad- y ámbitos -económico, vivienda/hábitat, participación social y cultural-, las intersecciones entre ellas, los fenómenos de pobreza, vulnerabilidad y marginación, así como los efectos de las políticas públicas en estos fenómenos. Como aspecto novedoso, desde el enfoque interseccional se analizan las desigualdades en grupos y ámbitos específicos y, además, se formulan propuestas de políticas de promoción de equidad y justicia social.…”
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Pobreza, vulnerabilidad y marginación : análisis interseccional del contexto cubano 2008-2018 por Zabala Argüelles, María del Carmen

“…A partir de una perspectiva multidimensional, compleja y contextualizada de las desigualdades, y de una pluralidad de referentes disciplinares e institucionales, en la presente Colección se analizan las principales desigualdades e inequidades sociales existentes en la sociedad cubana actual en diferentes grupos sociales -género, color de la piel, etarios, socioclasista, discapacidad, territorio, ruralidad- y ámbitos -económico, vivienda/hábitat, participación social y cultural-, las intersecciones entre ellas, los fenómenos de pobreza, vulnerabilidad y marginación, así como los efectos de las políticas públicas en estos fenómenos. Como aspecto novedoso, desde el enfoque interseccional se analizan las desigualdades en grupos y ámbitos específicos y, además, se formulan propuestas de políticas de promoción de equidad y justicia social.…”
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Motivation, Agency, and Public Policy: Of Knights and Knaves, Pawns and Queens por Jima González, Alexandra

“…Aunque fue escrita en 2003, Motivation, agency and Public Policy: Of Knights and Knaves, Pawns and Queens, de Julian Le Grand, la obra continúa nutriendo el viejo y no concluido debate sobre la naturaleza intrínseca —altruista o egoísta— del servidor público y la forma en que se deberían diseñar las políticas públicas. El libro se divide en tres partes: dos de ellas están destinadas al análisis teórico de la motivación y la agencia como conceptos modulares del texto, y la tercera parte aborda la aplicación empírica de la teoría desarrollada en políticas de educación y salud en el Reino Unido.…”
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Auge y derrumbe de la convertibilidad argentina: lecciones para Ecuador por Keifman, Saúl

“…El presente documento abordará el origen de la crisis se halla en el terreno de las políticas económicas aplicadas en Argentina, particularmente, en el régimen de políticas implementado de 1991 a 2001. …”
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Gobernar la ciudad a través de la seguridad ciudadana por Pérez, Laura

“…Tradicionalmente, la mayoría de los países latinoamericanos han establecido políticas nacionales para el tratamiento de la temática seguridad, llevándola al nivel de seguridad nacional y ofreciendo la ejecución de políticas centralizadas por actores como la policía, el ejército o el sistema penitenciario, históricamente responsables de mantener el orden público y punir el desorden.…”
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Prevención del delito en las ciudades de América Latina por Flórez Holguín, Lorena

“…Este ha incrementado no sólo la demanda en servicios sino altos niveles de inseguridad y la acción de los órganos administrativos que se debaten entre políticas de securitización, la construcción de una ciudadanía participe de su seguridad, y políticas y programas integrales.…”
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Apresentação por Gianezini, Miguelangelo, Vieira, Adriana Carvalho Pinto

“…Editorial Após o lançamento do número inaugural a Revista Desenvolvimento Socioeconômico em Debate passou a ser divulgada junto à comunidade científica, tendo sido bem recebida, em especial pelo público que busca uma leitura interdisciplinar em temas relacionados ou correlacionados às políticas públicas e ao desenvolvimento socioeconômico. …”
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ESTUDIO ECOHIDROLÓGICO DE UNA CUENCA URBANA MARGINAL EN EL CONURBANO BONAERENSE por Angheben, Enrique; Laboratorio de Hidrología. Departamento de Hidráulica. Facultad de Ingeniería, UNLP, Sarandón, Ramiro; Gabinete de Ecometría, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP, González, Nilda; Cátedra de Hidrogeología, Facultad de Ciencias Naturales y Museo, UNLP

“…El riesgo resultante de la combinación de las amenazas analizadas, con los tipos de vulnerabilidad económica, política y cultural que involucran a esos actores sociales, deriva de la debilidad de una gestión del territorio en cuanto a su planificación y ordenamiento. …”
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AQUI EU SOU CEGO, LÁ EU SOU VIDENTE: modos de ordenar eficiência e deficiência visual por Moraes, Marcia, Jacques Arendt, Ronald João

“…O trabalho conclui apontando a relevãncia política de multiplicar as versões de eficiência e deficiência visual, de modo a subeverter a concepção de deficiência como deficit. …”
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AMÉRICA LATINA COMO EXPRESIÓN DEL SISTEMA-MUNDO EN LA ORGANIZACIÓN DE LOS MODELOS DE DESARROLLO por Martins, Paulo Henrique

“…Porque si definimos el sistema mundo como una unidad homogénea no tiene sentido hablar de manifestaciones particulares de este sistema; por otro lado, si limitamos el sistema mundo al sistema capitalista, la idea de particularidad de América Latina también queda complicada cuando pensamos la región como base de procesos políticos y culturales liberatorios y propios. En fin, recordamos que este análisis se inspira en contribuciones inestimables de la Comisión Económica para América Latina y Caribe – CEPAL – que ha planteado de modo pionero innovaciones importantes sobre el tema del desarrollo, contribuyendo con la ruptura del ideario colonial. …”
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Liderazgo y efectividad - indicadores de transformación por Castiglione, Esther Bibiana

“…Este fenómeno no es aleatorio, sino, más bien coherente con el conjunto de iniciativas puestas en marcha por la Secretaria de Políticas Universitarias (SPU) a partir del año 2003, donde puso de manifiesto una clara orientación de la política universitaria, reforzando una visión integral acerca de la misión central de la universidad y la necesidad de fortalecer los procesos de construcción y aplicación crítica del conocimiento (Di Meglio et al, 2014). …”
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La historia de la educación en Mendoza desde la perspectiva de género : análisis a partir de las propuestas pedagógicas para la mujer en la segunda mitad del siglo XIX por Lucena, Claudia Beatriz

“…El tema central se focaliza en explicar y describir cómo se desarrollaron los estudios de la mujer y cuáles fueron sus oportunidades de paso del espacio privado al público Los propósitos centrales de esta investigación son: a. contextualizar los principios políticos, filosóficos y educativos de los periodos históricos en los que se desarrollaron experiencias educativas para las mujeres; b. abordar la explicación histórico-pedagógica desde las categorías de continuidad y cambio que manifiestan el paradigma de la complejidad y desde la perspectiva de género; c. conformar un equipo interdisciplinario de investigadores especializados en la investigación histórico-pedagógica; d. promover acciones sistemáticas para extender los avances de esta investigación al medio provincial y nacional. …”
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La enseñanza para la comprensión y el uso de la argumentación en la formación docente por Musale, Verónica Cecilia

“…Por ello en el presente proyecto de investigación se reconoce a la "práctica docente" como objeto de conocimiento, en sus dimensiones de práctica social, política, escolar y áulica. Por tales motivos se sostiene la necesidad de analizar estrategias de enseñanza basadas en la EpC que promuevan la reflexión y argumentación de la práctica en el contexto escolar.En función de la multidimensionalidad de la práctica docente se crearán espacios de formación acerca de la EpC y el modelo argumental de Toulmin (2007). …”
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