O Estado como poluidor indireto e o direito ao desenvolvimento sustentável: a responsabilidade estatal a partir do caso da mineradora brasileira Samarco por Vargas, Tuany Baron de

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Alfonso López Michelsen, el derecho internacional y las relaciones exteriores de Colombia por Ardila Duarte, Benjamín

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Operaciones historiográficas en contexto por Philp, Marta, Tcach, César, Rojas, Agustín, Berrotarán, Denise Reyna, Guzmán, Daniel, Canciani Vivanco, María Verónica, Escudero, Eduardo, Bonvillani, Paola, Tagle, Camila

“…Algunos de ellos fueron presentados en sus primeras versiones como ponencias en algunos de los cuatro workshop de Historia Política organizados por el Programa de Historia Política de Córdoba y la Maestría en Partidos Políticos de la UNC conjuntamente con la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) y el Instituto de Investigaciones Geohistóricas (IGHI-Unidad Ejecutora del CONICET). …”
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Historias poscoloniales. Una discusión sobre el tiempo, la escritura y la política. por Fontenla, Manuel

“…A través de estas preguntas, intentare discutir algunas categorías y desplazamientos críticos, tanto para pensar la posibilidad de construir historias poscoloniales, como a su vez para releer críticamente distintos discursos histórico-políticos nacionalistas y anti-colonialistas de nuestra pasado latinoamericano.     …”
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Fuentes diversas, historias complejas. Reflexiones sobre el uso de documentos “tradicionales” y “alternativos” en una tesis de historia urbana por Sauss, María Alejandra

“…La cartografía ostenta intencionalidades y ha sido utilizada con objetivos políticos, de modo que no garantiza plena objetividad (Lois, 2006). …”
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Ethical vegetarianism and carnivorous positions: issues beyond flavor and nutrients: Vegetarianismo ético e posições carnívoras: questões além do sabor e dos nutrientes por Perrota, Ana Paula

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GESTÃO DA COOPERAÇÃO INTERNACIONAL PARA O DESENVOLVIMENTO SUL-SUL À LUZ DOS POSTULADOS E PRINCÍPIOS DA GESTÃO SOCIAL por Ullrich, Danielle, Carrion, Rosinha

“…A prática de impor e sobrevalorizar “saberes técnicos”, em detrimento dos “saberes locais”, técnicos e não técnicos, considerados inferiores, tem induzido a resultados desastrosos em termos políticos, econômicos e sociais. Palavras-chave: Cooperação Internacional para o Desenvolvimento. …”
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OS MANUSCRITOS ECONOMICO-FILOSÓFICOS DE 1844 DE KARL MARX: dificuldades para publicação e interpretações críticas por Musto, Marcello

“…As leituras instrumentais, que um e outro grupo fizeram sobre os Manuscritos econômico-filosóficos de 1844, são um claro exemplo de como a obra de Marx tenha sido constantemente objeto de conflitos teórico-políticos. Para melhor evidenciar tal realidade, o segundo e o terceiro parágrafo deste artigo reconstroem as dificuldades editoriais ligadas à sua publicação. …”
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DESIGUALDADE, DIFERENÇA, ARTICULAÇÃO por Costa, Sergio

“…O argumento é desenvolvido, primeiramente, mediante a discussão crítica de três abordagens influentes nos debates acadêmicos e políticos contemporâneos, a saber: o paradigma do reconhecimento-redistribuição, como é desenvolvido por N. …”
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Metodología para la medición de capital social en estudiantes de escuelas públicas de Educación Básica y Educación Media por Patiño, Roberto; Universidad Simón Bolívar, Varnagy, Daniel; Universidad Simón Bolívar

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Anuê Jaci: foreign policy and indigenous peoples facing conservative inflection and bolsonarism por Santos, César

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Large-scale evaluation and Common National Curriculum Base (BNCC): dimensions of the policy of containment and release in Brazil por Gonçalves, Amanda Melchiotti, Guerra, Dhyovana, Deitos, Roberto Antonio

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Schools ruled by measurement results: School effectiveness and educational policies during the transition to democracy, Chile 1990-2017 por Juan F. Herrera Jeldres; Universidad de Chile, Leonora Reyes-Jedlicki; Universidad de Chile, Carlos M. Ruiz Schneider; Universidad de Chile

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La incidencia de la dimensión afectiva en los ciclos de acción en el Movimiento por la Paz con Justicia y Dignidad por Palma Lopez, Maria De Los Angeles

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El origen de la Comisión Provincial por la Memoria de la provincia de Buenos Aires (Argentina, 1999-2000) por Santiago Cueto Rúa

“…Esto implicaba la cristalización de la narrativa humanitaria por sobre otras memorias que subrayan la importancia de recordar los proyectos políticos que encarnaban las víctimas.En lo referido al lugar de enunciación, la Comisión encaró un proceso de apertura del círculo de los que recuerdan y también de los que producen esas memorias. …”
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Las memorias del conflicto armado y la violencia en Colombia: Ciudad Bolívar como referente de mantenimiento de memoria colectiva significativa en Bogotá por Madrigal, Alexánder, Sánchez, Yudy

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La regulación de la seguridad privada en Ecuador: globalización, delincuencia y control civil de las Fuerzas del Estado por García Gallegos, Bertha

“…Tarea todavía más difícil y compleja en la medida que muchos de los países no han desarrollado aún, ni en la doctrina ni en la práctica, un eficiente control civil de las instituciones de fuerza del Estado: Fuerzas Armadas y Policía, que siguen guardando considerables espacios de autonomía, dentro de sistemas políticos y ordenamientos jurídicos deficientes desde los parámetros del Estado de Derecho. …”
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Procesos de producción de subjetividad de estudiantes secundarios a partir de la visita al espacio para la memoria (EPM) EX D2 por López, Humberto

“…Consideramos que esta técnica, proveniente del psicodrama psicoanalítico, nos permitirá visualizar aquellos procesos de subjetivación que se producen en los acontecimientos y en circunstancias, que entendemos que bajo determinadas condiciones generan ciertas tramas, afectaciones entre los cuerpos y efectos de enunciados de prácticas históricas, sociales y políticas las que se activan por la intensidad de la experiencia, en este caso a partir de la presencia en ese espacio y la interacción con ex presos políticos que estuvieron detenidos en ese lugar. Lo interesante de esta propuesta es que rompe la disociación mente-cuerpo o razón-sentimientos/emociones integrando esas experiencias y dándole a la intensidad del estímulo como así también al cuerpo un estatus relevante. …”
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Las prácticas de enseñanza en el nivel superior : intersección de saberes entre la didáctica general y la didáctica de la lectura y la escritura por Picco, Sofía, Hoz, Gabriela

“…Las prácticas de enseñanza en general y en el nivel superior en particular, se definen como un entramado complejo que articula -a veces de manera contradictoria- aspectos éticos, sociales, políticos y epistemológicos. A partir de nuestro desempeño profesional en la cátedra “Didáctica" de las carreras de Profesorado y Licenciatura en Ciencias de la Educación de la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación de la Universidad Nacional de la Plata (FaHCE-UNLP Argentina), nos proponemos en este trabajo reflexionar sobre las relaciones que se habilitan y que consideramos potentes entre la Didáctica general (DG) y la Didáctica de la lectura y la escritura (DLE), a propósito de analizar distintas aristas involucradas en nuestras propias prácticas de enseñanza. …”
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Programas de formación y aprendizaje de la práctica profesional : de horizontes y perfiles formativos por Bedetti, María Belén, Montano, Andrea, Visnivetski, María Sol

“…Asimismo, se daría el desarrollo y la implementación de distintas estrategias subjetivas y condicionadas por contextos políticos e institucionales, para “reponer" aquello que consideran que faltó en la trayectoria formativa. …”
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