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1981
A liderança como instrumento de administração na gestão educacional
Publicado 2011“…Ao passo que as exigências de cunho social, político e pedagógico transmudam o âmbito educacional, um novo modelo de gestão é sugerido à instituição: o democrático e participativo, que vislumbra a escola como um cenário de contínuas mudanças que reivindicam uma reestrutura organizacional. …”
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1982
Nueva Gramática del Neo-liberalismo : Itinerarios teóricos, trayectorias intelectuales, claves ideológicas
Publicado 2021“…Un "nuevo neoliberalismo" que bajo un espíritu diferente, resulta ser más complejo como verosímil para afrontar los nuevos desafíos tecno-económicos, políticos y sociales dentro de la nueva etapa de acumulación capitalista. …”
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Libro -
1983
Realidades compartilhadas: organizações vistas como fenômeno cultural - educação, igreja e sociedade
Publicado 2009“…Preciso esclarecer que concebo o termo cultura como um conjunto de normas sociais, de comportamentos e de valores, de leis, rituais e ideologias que constituem o arcabouço de crenças que sustenta uma dada sociedade, assegurando-lhe a coesão e a harmonia enquanto a vida flui em todos os sentidos (político, social, administrativo, econômico, religioso, artístico ...). …”
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1984
Trajetória pessoal no campo da pesquisa histórica
Publicado 2012“…Desse modo, como participante de uma fração de professores, alunos e funcionários que compartilhavam alguns princípios e, em conseqüência, tomavam uma determinada posição político-ideológica diante da situação da época em questão, fui levada, assim como boa parte dos envolvidos, a estudos e discussões que foram produzindo uma elaboração teórica que chegou a ser registrada por alguns de nós.…”
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1985
Escola e democracia: diálogo e conflito
Publicado 2011“…Para tanto, analisa o papel que as escolas públicas da periferia paulista podem ter neste processo ao se tornarem lócus da construção da cidadania, com a implementação de um modelo de gestão democrática que, busque, através da construção coletiva do Projeto Político-Pedagógico, a real participação da comunidade e dos diferentes sujeitos que dela fazem parte.…”
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1986
Cursos de pedagogia e de matemática formando professores de matemática para os anos iniciais do ensino fundamental: em busca de uma compreensão
Publicado 2011“…Escolhemos a Universidade Federal de Goiás (UFG) para o desenvolvimento da pesquisa, tendo analisado o Projeto Político-Pedagógico dos cursos focados, no intuito de tecer considerações a respeito do trabalho pretendido e anunciado nesses cursos de formação de professores daquela Universidade. …”
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1987
A centralidade da educação escolar na sociedade contemporânea
Publicado 2012“…No aspecto social, manifesta-se pela ampliação das oportunidades de acesso à escola para as camadas mais pobres da sociedade; no aspecto político, cumpre o papel na formação do cidadão, tornando-o apto a viver numa sociedade democrática e instrumentalizando-o, minimamente, com o ensino das noções básicas da língua nativa e de matemática para sobreviver num mundo cheio de signos;no aspecto socioeconômico cumpre o papel de formar a mão-de-obra de forma a poder operar o maquinário na produção industrial. …”
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1988
Ampliação da escolaridade obrigatória: um estudo sobre o processo de implementação do ensino fundamental de 9 anos no estado do Paraná e no município de Ponta Grossa
Publicado 2021“…As análises são feitas com o intuito de demonstrar, contrariamente ao que vem ocorrendo ou que ocorreu nas realidades estudadas, que a ampliação do Ensino Fundamental necessita de um planejamento político educacional, visando garantir à população brasileira não apenas a inclusão de alunos a partir dos seis anos na escolaridade obrigatória, mas que essa inclusão garanta a melhoria da aprendizagem dos alunos e consequentemente promova a justiça social e o exercício da cidadania.…”
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1989
Fernando de Azevedo e o esboço de uma teoria pedagógica para as condições da educação brasileira
Publicado 2021“…Para que ocorra uma articulação de ambos os itens, Fernando de Azevedo, em seu discurso político-educacional e pedagógico, postula critérios e medidas racionais, derivados de uma filosofia racional, que procura compreender a totalidade do fenômeno educativo e conferir um sentido supostamente universal à educação brasileira. …”
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1990
A CRISE NA SOCIEDADE DO TRABALHO E SUA IMPORTÂNCIA NA CONTEXTUALIZAÇÃO DOS CONTEÚDOS CURRICULARES DO ENSINO MÉDIO
Publicado 2022“…À luz de alguns referenciais teóricos da sociologia do trabalho, buscamos delinear sob a forma de um ensaio a discussão sobre as dimensões do social e do político na contemporaneidade e a importância desse debate na contextualização dos conteúdos curriculares do ensino médio brasileiro.…”
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1991
Gestiones entre el Estado y un Movimiento Social, Peleando por lo Público de las Políticas
Publicado 2021“…El FPDS fue seleccionado para este estudio, ya que fue una de las organizaciones que no se involucró em la gestión directa del Estado y, sobre todo, porque se diferencia del proyecto político encarnado por Kirchner, conocido como kirchnerismo. …”
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1992
Jean Piaget e a Epistemologia Genética
Publicado 2022“…Contra toda ortodoxia, quer seja no plano sindical, político, científico ou pedagógico, esta revista se vê um veículo de ligação entre os professores e um meio de compreensão da alma dos outros povos. …”
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1993
Fichte, a Revolução Francesa e o ideal da Paz Perpétua / Fichte, the French Revolution and the ideal of Perpetual Peace
Publicado 2013“…Fichte, destacando os temas da utopia, programa político, revolução, guerras comerciais, colonialismo, questão nacional e princípio do "equilíbrio" como fator de paz. …”
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1994
José Octávio Guizzo e a construção da identidade sul-matogrossense
Publicado 2015“…Guizzo foi um ativista cultural e um político de considerável notoriedade em Mato Grosso e em Mato Grosso do Sul durante as décadas entre 1960 e 1980, sendo o primeiro presidente da Fundação de Cultura de Mato Grosso do Sul. …”
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1995
Perfil de professores de educação especial: dilemas e desafios na construção da educação básica inclusiva
Publicado 2004“…Trata-se de reconhecer aspectos, tais como a competência técnica e o compromisso político dos professores, associados a condições mínimas de execução de um projeto de escola que dê conta das diversidades presentes na sociedade brasileira. …”
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artículo científico -
1996
As pesquisas sobre instituições escolares: o método dialético marxista de investigação
Publicado 2005“…Para evitar tais lacunas, buscamos aprofundar o método dialético investigativo que descreve o particular à luz do contexto econômico, político, social e cultural.…”
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artículo científico -
1997
Ecuador: Mecanismos de democratia directa
Publicado 2008“…Durante este período y mediante la utilización del mecanismo de consulta popular, mecanismo predilecto de participación ciudadana directa en el país, surgió otro mecanismo, la revocatoria del mandato, rodeado de una coyuntura interesante a nivel político y planteando una necesidad de regulación que superaba a la normativa jurídica de entonces. …”
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Working Paper -
1998
Participación política y autoritarismo: interrelación y diferencias en función de variables sociodemográficas
Publicado 2019“…Además, se han hallado evidencias empíricas que apuntan a mayor autoritarismo en personas posicionadas en la derecha del espectro político. Se discute sobre las implicaciones de los resultados obtenidos y se plantean futuras líneas de investigación en la temática.…”
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artículo científico -
1999
Del petróleo a la bio-inteligencia. Cambio de matriz productiva y economía del conocimiento. Discurso, realidad y proyecciones del caso ecuatoriano
Publicado 2018“…Este artículo pretende analizar críticamente y exponer el proceso de apropiación y explotación de los recursos en Ecuador, el cual se vincula con el objetivo político de la soberanía sobre aquellos recursos y los procesos propuestos de cambio de la matriz productiva, junto a la búsqueda de construcción de una economía social del conocimiento, enfatizando en la relevancia de la planificación, la inversión en ciencia y tecnología, y la institucionalización de estas acciones en normas, leyes, organismos y políticas públicas. …”
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2000
La ciencia y La Razón : los temas de ciencia y medicina en un diario de circulación masiva (1917-1930)
Publicado 2021“…El texto aborda el diario La Razón, en cuanto actor social y político importante en los años veinte del siglo pasado, para dar cuenta de las representaciones que orientaban sus prácticas periodísticas, no solo las relativas a ciencia y medicina, sino también las referidas al campo periodístico de la etapa y a sí mismo. …”
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Libro