FINANCIAMENTO E DEMOCRATIZAÇÃO DO ACESSO À EDUCAÇÃO SUPERIOR NO BRASIL: DA DESERÇÃO DO ESTADO AO PROJETO DE REFORMA por PAULO ROBERTO CORBUCCI

“…Parte-se do pressuposto de que esse período refletiu, em alguma medida, o esgotamento dos modelos político e econômico vigentes até a primeira metade dos anos de 1980, para se analisar o papel atribuído à educação superior nos programas de governo da década seguinte. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

AGENDA PÓS-MODERNA E NEOPOSITIVISMO: ANTÍPODAS SOLIDÁRIOS por Sandra Soares Della Fonte

“…Quais os desdobramentos éticos, políticos e filosóficos dessas orientações teóricas para o campo educacional em geral? …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

PROTAGONISMOS INSTÁVEIS DOS PRINCÍPIOS DE REGULAÇÃO E INTERFACES PÚBLICO/PRIVADO EM EDUCAÇÃO por Almerindo Janela Afonso

“…O protagonismo de um deles, geralmente o Estado, tendia a ser acompanhado pela retracção, cerceamento ou subordinação de cada um dos outros, ou dos dois em simultâneo, em graus muito distintos consoante as conjunturas históricas, as mudanças sociais, culturais, económicas e político-ideológicas. Esses protagonismos instáveis dos (velhos) princípios de regulação social têm sido confrontados com as profundas mudanças e transições das últimas décadas, sucedendo-se as interpenetrações, os hibridismos e ambivalências, em contextos agora marcados (também) por protagonismos emergentes de outros modos de regulação social, a nível nacional, internacional e transnacional. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

AVALIAÇÃO E REGULAÇÃO DA EDUCAÇÃO SUPERIOR: CONQUISTAS E IMPASSES por Silke Weber

“…Tais marcos orientadores, legislação e sua aplicação são concebidos como discurso, texto ou enunciado, cujo sentido se fixa no contexto de práticas articulatórias que envolvem agentes sociais em disputa por hegemonia de projetos de sociedade, em determinado espaço sócio-político. Indicam-se, à luz da tensão entre concepções de avaliação e de suporte à regulação, especialmente aquelas contidas na Lei do SINAES, algumas conquistas que teriam impacto positivo na elevação da qualidade da formação oferecida nesse nível de ensino e dos impasses que podem fazer prevalecer uma visão de avaliação que privilegie o desempenho individual de alunos, cursos e instituições. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Las leyes de educación en los comienzos del siglo XXI: del neoliberalismo al postconsenso de Washington en América del Sur por Fernanda Saforcada, Alejandro Vassiliades

“…Como parte de estos procesos políticos, desde 2003 en adelante se han sancionado nuevas leyes generales de educación en numerosos países. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

GESTÃO ESCOLAR EM INSTITUIÇÕES DE ENSINO MÉDIO: ENTRE A GESTÃO DEMOCRÁTICA E A GERENCIAL por Antônio Cabral Neto, Alda Maria Duarte Araújo Castro

“…Este artigo se debruça sobre essa temática, com base em resultados de uma pesquisa efetuada em escolas públicas estaduais, do ensino médio, do estado do Rio Grande do Norte, procurando destacar como a gestão escolar se organiza, considerando duas dimensões desse processo: o projeto político-pedagógico e os conselhos escolares. Os resultados do estudo evidenciam a implementação de MECanismos de gestão democrática nas escolas, mas também a presença de MECanismos gerenciais para conduzir as ações da escola.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

UM ENSAIO SOBRE O IV SEB: ALGUMAS LEITURAS POSSÍVEIS por DORACI ALVES LOPES

“…Há uma reafi rmação dos direitos básicos dos docentes e a indicação de novos desafi os políticos para a categoria enfrentar. A avaliação do fi nanciamento da educação enfrenta várias difi culdades para avançar, como a reforma tributária e a questão dos indicadores sociais. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

ROUSSEAU E CONDORCET: EDUCAÇÃO PÚBLICA VERSUS EDUCAÇÃO ESTATAL por Patrizia Piozzi

“…Na elaboração de Condorcet, o papel social e político da educação é iluminado pelo nexo estabelecido por esses pensadores entre a realização da comunidade dos livres e iguais e a apropriação universal do conhecimento. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

SOCIALIZAÇÃO POLÍTICA E POLITIZAÇÃO ENTRE FAMÍLIAS DO MOVIMENTO DOS TRABALHADORES SEM TETO por Kimi Tomizaki, Hamilton Harley de Carvalho-Silva, Maria Gilvania Valdivino Silva

“…Este artigo analisa os processos de socialização política e politização vivenciados por famílias engajadas no MTST com ênfase sobre o papel da família na aquisição de valores; a ressignificação de valores e atitudes em função de determinadas experiências individuais e/ou conjunturas econômicas e políticas, e os processos de ressocialização vivenciados no engajamento político. Os dados foram coletados por meio de entrevistas de caráter biográfico, observações e conversas informais, e indicam que os entrevistados realizaram, ao longo de suas trajetórias, negociações e acomodações entre os valores familiares e aqueles adquiridos na militância, o que resulta em um quadro que integra valores das classes populares e alguns princípios do ideário socialista.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA E AFILIAÇÃO: MULTIPLICIDADE, TENSÕES E DESAFIOS DA PARTICIPAÇÃO POLÍTICA DOS ESTUDANTES por Marilia Pontes Sposito, Felipe de Souza Tarábola

“…Apresentam-se neste artigo narrativas de jovens estudantes de camadas médias ou estratos populares de diferentes universidades públicas do estado de São Paulo sobre o modo como se relacionam no espaço público político no interior da universidade. A pesquisa qualitativa a respeito dos desafios comuns enfrentados por esses estudantes indicou a existência de diversas formas de atuação nos vários momentos da experiência universitária. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

LIMITAÇÕES DA PARTICIPAÇÃO E GESTÃO DEMOCRÁTICA NA REDE ESTADUAL PAULISTA por Lisete Regina Gomes Arelaro, Márcia Aparecida Jacomini, Silvio Ricardo Gomes Carneiro

“…Este artigo trata dois aspectos dessa questão: primeiro, faz uma investigação do campo jurídico-político da gestão democrática escolar, desde os primeiros sinais de abertura democrática até o avanço neoliberal. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

ESCOLAS DE LUTA, EDUCAÇÃO POLÍTICA por Carolina de Roig Catini, Gustavo Moura de Cavalcanti Mello

“…Pretende-se analisar em largos traços o contexto político, econômico e educacional em que tais embates se inserem, bem como refletir sobre seus potenciais formativos e organizativos, considerando a forma e os conteúdos da ação dos secundaristas à luz da crítica aos modos dominantes de educação. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

CONTRIBUIÇÕES DAS LICENCIATURAS EM EDUCAÇÃO DO CAMPO PARA AS POLÍTICAS DE FORMAÇÃO DE EDUCADORES por Mônica Castagna Molina

“…Com fundamentação nas categorias do materialismo histórico dialético, por meio de pesquisas bibliográficas, documentais e de campo, pretendeu-se neste trabalho estudar as potenciais contribuições para as políticas de formação de educadores vindas desses cursos, a partir de seu projeto político pedagógico original. A elaboração dos cursos contou com a presença dos movimentos camponeses, com ênfase na concepção da Organização Escolar e no Trabalho Pedagógico propostos para viabilizar a materialização das Escolas do Campo.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

EDUCAÇÃO DO CAMPO E PEDAGOGIA CAMPONESA AGROECOLÓGICA NA AMÉRICA LATINA: APORTES DA LA VIA CAMPESINA E DA CLOC por Lia Pinheiro Barbosa, Peter Michael Rosset

“…Nessa disputa, a agroecologia emerge como matriz produtiva e projeto político de enfrentamento do capital no campo, construída em uma perspectiva politizada e a partir de um sujeito histórico. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

By the river banks: intercultural education and indigenous teachers por Gavazzi, Renato Antônio

“…A discussão do gerenciamento ambiental dos recursos hídricos em terras indígenas destaca aspectos pedagógicos e políticos, o problema das terras ocupadas por grandes propriedades e a contaminação da água e destruição dos rios decorrentes. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

QUALIDADE AMBIENTAL URBANA: COMO AVALIAR? por Rodrigues, Cleide

“…Permite com isso, fornecer referencias para identificações e localizações menos imprecisas de juízo de valores e de conteúdos político-ideológicos sempre presentes nos estudos e avaliações ambientais em geral e particularmente no meio ambiente.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

A CIDADE E O COMÉRCIO AMBULANTE: O CASO DE FORTALEZA EM EVIDÊNCIA por Dantas, Eustógio Wanderley Correia

“…Tomando como base o tratamento de aspectos relativos à análise da cidade, do urbano e da relação Estado-espaço como perspectivas que – acrescidas aos aspectos econômicos, políticos, culturais e ideológicos – propiciarão uma compreensão mais aprofundada da problemática. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Participación ciudadana y representación política en contextos de conflicto armado por González R., Esperanza, Rodríguez, Clara Rocío, Velásquez C., Fabio

“…Se muestra cómo se ha configurado en esos municipios, a través de procesos particulares en cada uno de ellos, un orden social y político autoritario, que se corresponde con el cierre de espacios para la participación ciudadana. …”
Enlace del recurso

GEOPROCESSAMENTO COMO ESTRATÉGIA DE INVESTIGAÇÃO DO ESPAÇO GEOGRÁFICO: UMA ABORDAGEM SOCIOAMBIENTAL APLICADA AO TERRITÓRIO DE IDENTIDADE SERTÃO DO SÃO FRANCISCO (BA), 2004 A 2006... por Scheer, Marcia Aparecida Procopio da Silva, Lage, Creuza Santos, Jesus, Emanuel Fernando dos Reis de, Gonçalves, Neyde Maria Santos, Pertile, Noeli, Magalhães, Denise Silva, Melo, Danilo, Pires, Thiago de Aquino

“…Inserido neste contexto, o presente projeto teve o objetivo de analisar a vulnerabilidade e as perspectivas de sustentabilidade do Território de Identidade Sertão do São Francisco (BA), (implantado pela Secretaria do Desenvolvimento Territorial - Ministério do Desenvolvimento Agrário) em 2005, por meio de uma metodologia de integração em ambiente de Sistema de Informação Geográfica, a partir de indicadores ambientais (escassez hídrica por meio de dados meteorológicos), sociais (população e estrutura fundiária), econômicos (produção agrícola) e político/institucionais (PRONAF), visando apresentar alternativas que contribuam para a compreensão desses problemas formulando, assim, diagnósticos positivos que impulsionem ações para sua resolução. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Controversia (no. 190 jun 2008) por Archila, Mauricio, Delgado, Álvaro, García V., Martha Cecilia, Jiménez Restrepo, Diana Marcela, López Maya, Margarita, Pedraza, Oscar Humberto, Vásquez, Teófilo

“…Para tal fin se seleccionaron las grandes vertientes ideológicas y políticas de la izquierda colombiana de la segunda mitad del siglo XX: el comunismo prosoviético, el trotskismo, el maoísmo y la experiencia político militar encarnada por el ELN. El dossier de la izquierda colombiana está precedido por un artículo sobre la “revolución bolivariana” de Chávez elaborado por la historiadora venezolana Margarita López Maya. …”
Enlace del recurso