Distribución sociodemográica del grupo etnolingüístico zoque de Chiapas por Villasana Benítez, Susana

“…El objetivo de este trabajo es el de presentar un seguimiento histórico del grupo zoque de Chiapas, que nos permita ubicar el espacio geográico territorial en diversos momentos en el tiempo y que nos brinde además elementos explicativos de carácter histórico, político y sociocultural de la conformación del área zoque y su distribución demográica.…”
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Democracia y ciudadanía en Chiapas por García Aguilar, María del Carmen, Basail Rodríguez, Alain

“…Lo que queda claro para las periferias como Chiapas es que las condiciones materiales y los imaginarios políticos que hoy predominan en la sociedad hacen poco probable que la democracia se afiance y desborde la estrechez del campo electoral y sus protagonistas, los partidos políticos; también, que el Estado mexicano se aleja cada vez más de su responsabilidad en la promoción de la ciudadanía universal y en la creación de las condiciones de un desarrollo endógeno y una democracia sustentable.…”
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Exclusión de género: construcción y resignificación del derecho consuetudinario en el ejido Bella Vista del Norte, municipio de Frontera Comalapa, Chiapas por Guillén Bazán, Beatriz Guadalupe

“…En el ejido Bella vista del norte las mujeres están excluidas de la tenencia de la tierra debido a que la costumbre dicta que las mujeres no sean propietarias y no participen en el ámbito político; así como a la carencia de leyes agrarias que reconozcan y hagan explícito, el derecho a la propiedad y la participación política de las mujeres. …”
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Ingobernabilidad en las fronteras. Comparación de dos puertas continentales: España y México por Basail Rodríguez, Alain, Vargas Llovera, María Dolores

“…En esta nueva fase de la globalización se reconfiguran los límites fronterizos con nuevos atrincheramientos y desdibujamientos preocupantes para políticos, académicos y sociedad en general. La frontera ha sido una realidad con una fuerte dimensión simbólica, sistemáticamente ordenada para conferirle objetividad a situaciones sociales connotadas como nacionales. …”
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La Organización Sociedad Civil “Las Abejas”. Procesos de lucha, resistencia y educación indígena por Orozco López, Efrén

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Espacio construido e identidad urbana: representaciones y prácticas espaciales en el barrio San Jacinto, Chiapa de Corzo, Chiapas por Sarmiento Moreno, Jorge Hugo

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La aventura refundacional de la cultura: lo plurinacional en Bolivia por Uc González, Pablo Alejandro

“…Este ensayo parte de considerar como eje fundamental del comportamiento social a la cultura, eje de tensión deconstructiva y reconstructiva del ethos (o identidad) histórico-espacial, que en el caso del proceso político que atraviesa Bolivia busca transitar (sin horizontes estrictamente definidos) de la homogénea idea de cultura nacional, a la de multiplicidad plurinacional.…”
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Nuestra galería es la calle... El graffiti como práctica sociocultural y participación política de los jóvenes graffiteros en San Cristóbal de Las Casas, Chiapas por Gómez Abarca, Carlos de Jesús

“…La investigación tiene como propósito comprender los componentes políticos y culturales asociados al graffiti en San Cristóbal de Las Casas, se realizó entre el 2010 y 2012 desde el paradigma cualitativo, basada en la interpretación de registros etnográficos y entrevistas. …”
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En tiempos de furia. Ser, hacer, sentir feminismo

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Corolario de una investigación participativa: construcción del movimiento de mujeres en demanda de la co-titularidad de la tierra para las campesinas por Olivera Bustamante, Mercedes, Arellano Nucamendi, Mauricio

“…En este trabajo exponemos la forma en que las indígenas de las regiones Altos, Norte Selva y Fronteriza que participan en el Centro de Derechos de la Mujer de Chiapas han construido una propuesta para acceder a la cotitularidad de la tierra en ejidos y comunidades. Este proyecto político es uno de los resultados que consideramos más importantes de la investigación participativa “Incidencia de la crisis global en la situación, condición y participación de las mujeres marginales de Chiapas (2009-2011)” que realizamos en el CESMECA-UNICACH con financiamiento del CONACyT.…”
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Educación y lucha de clases y otros escritos por Arata, Nicolás, Gentili, Pablo, Ponce, Aníbal

“…Su versión de la historia de la educación estaba orientada a responder a un interrogante fundamental de su tiempo: ¿qué programa educativo sirve mejor a un proyecto político de características inéditas como el desatado por la revolución bolchevique de 1917? …”
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Hacer posible la escuela : vínculos generacionales en la secundaria por Fridman, Denise Laura, Guevara, Bárbara, Litichever, Lucía, Núñez, Pedro, Otero, Estefanía, Piracón, Jaime, Salti, Patricia, Southwell, Myriam, Vecino, Luisa

“…Crisis o transformación son dos vocablos con los que se alude frecuentemente a las situaciones que transitan la escuela y sus poblaciones, independientemente del nivel de enseñanza, a partir de cada hito social o político que comporte alguna incidencia mayor en ellas, entre los más recientes, la obligatoriedad y universalidad del secundario. …”
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La construcción del futuro: los retos de las Ciencias Sociales en México. Memorias de 4 Congreso Nacional de Ciencias Sociales, t. 13, Género y sexualidad

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El activismo religioso conservador en Latinoamérica por Vaggione, Juan Marco (Comp. y aut.), Rosado-Nunes, María J., Teresa Citeli, María, Peñas Defago, María A., Araujo, Kathya, Gutiérrez, María A., Rostagnol, Susana, Mujica, Jaris, Jones, Daniel, Azparren, Ana Laura, Polischuk, Luciana, Hiller, Renata, Martínez Minicucci, Lucila, Sgró Ruata, María C. (Ed.)

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Bendita entre las mujeres : Mónica Susana Moore, Dr. Guillermo Rosolino (director de tesis)Semiótica de lo femenino en el culto a la Virgen María. En torno al discurso religioso he... por Moore, Susana Mónica

“…Los discursos, sermones, notas periodísticas, reseñas e himnos compuestos para la ocasión, dan cuenta de esos aspectos y revelan un cruce muy complejo entre lo cultual y lo político, muy marcado sobre todo en los discursos provenientes de la jerarquía eclesiástica, insistentes en la acción benéfica de la imagen a favor de las luchas de la Iglesia contra los enemigos de la fe. …”
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Operaciones historiográficas en contexto por Philp, Marta, Tcach, César, Rojas, Agustín, Berrotarán, Denise Reyna, Guzmán, Daniel, Canciani Vivanco, María Verónica, Escudero, Eduardo, Bonvillani, Paola, Tagle, Camila

“…Algunos de ellos fueron presentados en sus primeras versiones como ponencias en algunos de los cuatro workshop de Historia Política organizados por el Programa de Historia Política de Córdoba y la Maestría en Partidos Políticos de la UNC conjuntamente con la Facultad de Humanidades de la Universidad Nacional del Nordeste (UNNE) y el Instituto de Investigaciones Geohistóricas (IGHI-Unidad Ejecutora del CONICET). …”
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Políticamente. Contribuciones desde la Psicología Política en Argentina por Brussino, Silvina (Coord. y aut.), Acuña, María Inés, Alonso, Daniela, Dreizik, Matías, Etchezahar, Edgardo, Imhoff, Débora, Paz García, Ana Pamela, Rabbia, Hugo H., Sorribas, Patricia Mariel, Ungaretti, Joaquín

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Educación popular por Sarmiento, Domingo Faustino, Tedesco, Juan Carlos, Zacarías, Ivana

“…Este libro fue uno de los principales inspiradores de la Ley de Educación Común (ley 1420), en la que se asentaron dos principios básicos: que la educación general es una responsabilidad del Estado, y que debe ser totalmente independiente del poder político y de la influencia religiosa. Educación popular resume la propuesta de revolución educativa de Sarmiento, en términos teóricos y en sus aspectos prácticos, propiciando una educación popular y de masas a la que concebía como aporte sustantivo para la democratización de la sociedad.…”
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De vida o muerte: por Morán Faúndes, José Manuel

“…En los canales subterráneos de estos enunciados subyace una específica noción de la vida, cuyo significado soporta un andamiaje sexo-político sumamente restrictivo. La vida, en este sentido, ha sido puesta en circulación y activada políticamente por estos sectores para resistir las transformaciones que tensionan el campo de lo sexual abogando por un mayor pluralismo. …”
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Enseñar Tecnología con TIC: por Danieli, María Eugenia

“…De este modo, la tarea de investigar en educación cobraría un carácter político y público, a partir de reconocer también el carácter político y público de la enseñanza (Sverdlick, 2007; Terigi, 2004).…”
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