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INFORMÁTICA E CIDADANIA
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MEMÓRIA E POLÍTICA
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GRAMSCI, MARX E O PÓS-MODERNO
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AS ELEIÇÕES DE 1994 E A POLÊMICA SOBRE O NOVO GOVERNO
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SOCIALISMO E' RENOVAÇÃO
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MODERNIDADE E SOCIALISMO
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1267
O REPUBLICANISMO E A EDUCAÇÃO
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O CONCEITO DE IDEOLOGIA NO ÚLTIMO LUKÁCS
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SINDICATO E IDEOLOGIA
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COLONIALIDADE, PODER, GLOBALIZAÇÃO E DEMOCRACIA
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Uso de la multimedia en prácticas pedagógicas extra clase en el área de matemática en 6° grado de educación básica
Publicado 2020“…Con el uso de la multimedia como recurso pedagógico en modalidad extra clase, se obtuvo como resultado, descubrir las ventajas que ofreces el uso de esta recurso TIC como son; La interacción entre el conocimiento matemático y el juego, el docente y sus pares, la simulación y combinación de situaciones reales e hipotéticas, la posibilidad de experimentar las veces necesarias, usar la multimedia a cualquier hora y en cualquier lugar, entre otras. …”
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Docencia social como agente de cambio: acercamiento a contenidos educativos por medio de la creación de juegos interactivos con los estudiantes del grado 9° de la Institución Educa...
Publicado 2020“…Esto dinamizado desde la intervención de una docencia social que permite crear lazos de cooperación y cambios de ciertas influencias ecosistémicas que generan conductas no deseadas: repelencia a la autoridad, consumo de sustancias psicoactivas, desligue de la educación como fuente de superación, comportamientos violentos en contra de pares y docentes. Pero además el proyecto pretende contribuir a la creación de productos fácticos, que ayuden a otros estudiantes en sus procesos académicos desde la capacidad y el talento de los estudiantes del grado 9º de la institución educativa Claveriano Fe y Alegría del municipio de Bucaramanga, Santander. …”
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La literatura como medio para desarrollar las habilidades sociales en jóvenes sordos
Publicado 2015“…La literatura como herramienta para el desarrollo del pensamiento creativo y del Proyecto de investigación: Estrategias pedagógico-didácticas para el desarrollo y aprendizaje de las habilidades sociales en escuelas públicas de enseñanza común y especial del gran Mendoza, dirigido por el Dr. Benito Parés.2 En dicho trabajo se pone en evidencia cómo a través de espacios de literatura se desarrollan las habilidades sociales de autoafirmación, entre otras, tal como la autoestima y la confianza en uno mismo a partir de la utilización de técnicas de creatividad literaria. …”
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Prólogo del dossier: Asamblea Año XIII
Publicado 2013Enlace del recurso
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MODELAGEM DE SISTEMAS COMPLEXOS PARA POLÍTICAS PÚBLICAS de Bernardo Alves Furtado; Patrícia Sakowski; Marina Tóvolli (Eds.)
Publicado 2016Enlace del recurso
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PARA ENTENDER A SOCIOLOGIA DE NIKLAS LUHMANN
Publicado 2018Enlace del recurso
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