Gestión del riesgo de inundaciones en Colombia. por Güiza Suárez, Leonardo

“…Se evidenció un fracaso estatal en la gestión del riesgo por inundaciones porque a pesar de las cuantiosas inversiones, cada año son más los damnificados y las pérdidas humanas y materiales.…”
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Bioseguridad en infecciones por Klebsiella Pneumoniae productora de Carbapenemasas (KPC) por Cádiz, Antonella, Heredia, Roxana, Sánchez, Ethel

“…Se constata la necesidad continua de capacitación del personal de enfermería, a pesar de que cada institución posee personal con habilidad necesaria para la atención de pacientes infectados con KPC, ellos expresan el deseo de mantenerse actualizados en temas de salud, en especial del tema abordado, ya sea por parte de cada institución o por oportunidades de adquirir capacitación externa.…”
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Segregación urbana : grupos de significados en torno a un concepto y un problema social y urbano por Álvarez, Gabriel Horacio

“…Esta segregación es considerada aquí como la negación de la centralidad urbana en cuanto contenido social y espacial para una parte de los habitantes de la ciudad; los que no están en el centro de las preocupaciones de las políticas públicas urbanas y, a su vez, presentan los más altos déficits en relación con el mundo del trabajo. A pesar de tratarse de un concepto y problema de vieja data ha sido recuperado por diversas razones “reales" y “discursivas" como un renovado espacio de discusión sobre las heterogéneas pobrezas latinoamericanas; que han derivado en consecuencias teóricas y metodológicas para su tratamiento situado en la región. …”
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Rediseño y evaluación de un equipo de radiación UV-C para alimentos de origen vegetal por Martín, Vanesa Noemí

“…Se comprobó la eficiencia utilizando un cultivo de microorganismos aerobios mesófilos obtenidos a partir de cáscaras de naranja en caldo nutritivo, sembrado un total de 60 cajas de Petri a distintas diluciones (10−1,10−2,10−3,10−4,10−5) que se distribuyeron en grupos los cuales se sometieron a distintos tiempos de exposición (1,3 y 5 minutos). …”
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La teoría literaria de la Generación de 1837 : una poética de la persuasión por Molina, Hebe Beatriz

“…Otros autores (algunos de los cuales se mencionan a lo largo del trabajo y en la “Bibliografía") se focalizan en las cuestiones teóricas pero solo de determinados géneros, textos o escritores. A pesar de las implicancias políticas, la teoría que delinean los argentinos tiene una organización metapoética, es decir, se explica sobre la base de conceptos y postulados específicamente literarios y estéticos, organizados en un cuerpo doctrinal que puede sistematizarse cuando se reúnen las piezas del rompecabezas, dispersas en los variados metatextos. …”
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Bioensayo de germinación de Lactuca sativa (L.) : determinación de calidad de agua en represas para riego por Lallana, María del C., Billard, Cristina E., Elizalde, José H., Lallana, Víctor H.

“…Los bioensayos se realizaron en cajas de Petri, con papel de filtro en la base humedecido con 3 ml de agua de la muestra correspondiente. …”
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La Evaluación de impacto ambiental y el ordenamiento territorial por Valpreda, Edda Claudia, Gudiño, María Elina, Villegas de Lillo, María Beatriz

“…Esto hace que las EIA no sean ajustadas, tornándose más dificultoso aún en las evaluaciones relacionadas con temas de Ordenamiento Territorial, donde la complejidad está dada no solo por la cantidad de variables a incluir sino por el nivel de interacciones a considerar. A pesar de que no siempre es tenida en cuenta, la componente espacial es fundamental en toda EIA, no solo para describir el entorno en el que las acciones se realizan sino para el análisis y correlación de fenómenos que impactan en el territorio y el medio ambiente. …”
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Análisis de conceptos básicos de memoria y aprendizaje : ¿Hasta qué punto los "dogmas" cognitivos son realmente "dogmas"? por Álvarez, Edgardo O., Ratti, Silvia

“…El uso cognitivo de la información que está disponible en un sistema viviente se le reconoce ahora como “aprendizaje". A pesar que han pasado muchos años y muchos investigadores han estado muy comprometidos en el estudio de la memoria y el aprendizaje, su intrincada naturaleza todavía no se comprende bien. …”
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Pedagogía cultural para una educación hacia el encuentro por Cima, Rosanna

“…La categoría de la diferencia ha sido desde siempre puesta en relación dialéctica con la categoría de la igualdad, como objetivo social a conseguir o hacia el cual tender. A pesar de los esfuerzos de los Estados y de las instituciones en esta dirección, se asiste a una continua marginación que golpea a algunos sectores de la población (inmigrantes, discapacitados, ancianos…). …”
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Aptitud para riego del agua subterránea basada en la salinidad y sodicidad en las perforaciones realizadas entre 2004 y 2010 en los Oasis Norte y Centro de Mendoza por Bermejillo, Adriana, Martí, Luis, Cónsoli, Daniela, Salcedo, Carlos, Llera, Joaquín, Valdés, Analía, Venier, Matías, Troilo, Silvia

“…En el Oasis Norte las mejores aguas están en la zona irrigada por el Río Mendoza, encontrando hacia el este (Río Tunuyán) aguas de peores características, a pesar de que en dicha zona es donde se ubican las más importantes profundidades de exploración. …”
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Tipos de estrategias de obtención de ingresos y pobreza en familias mapuches rurales de Galvarino por Quiñones Díaz, Ximena Elizabeth

“…No se observan diferencias en la distribución de las familias pobres y no pobres por tipo de estrategia y, a pesar de la importancia de los ingresos extraprediales, las actividades por cuenta propia aún realizan un aporte relevante a los ingresos de estas familias.…”
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El lápiz del carpintero de Manuel Rivas : el discurso social franquista representado en la práctica escritural posfranquista por Rodas, Cecilia Beatriz

“…Las diferentes teorías relacionadas con el discurso social concuerdan en considerar que todo texto materializa las diversas voces y contradicciones sociohistóricas de las formaciones sociales que las originan. A pesar de la naturaleza esencialmente heterogénea de este material, es posible reconstruir las regularidades de acuerdo con las que se organiza, a fin de reconocer las reglas de lo decible y lo escribible propias de una sociedad determinada. …”
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Juan Casiano y la discreción por Mallol, Adriana Beatriz

“…En la presente investigación se proponen los siguientes objetivos: (1) Destacar la figura de Juan Casiano como auténtico monje escritor, cuyo magisterio sobre la discreción es central en la totalidad de su obra. (2) Mostrar que Casiano fue un fiel receptor, un genuino elaborador y un sabio transmisor de la doctrina de la discreción. (3) Poner de relieve la magistral elaboración retórica de su enseñanza respecto de la discreción. (4) Finalmente, señalar la riqueza y profundidad de la literatura monástica antigua, cuyo mensaje es siempre actual a pesar del transcurso de los siglos.…”
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NEW ‘CRIMMIGRATION’ OR THE OLD POLITICAL ECONOMY OF PUNISHMENT? TWO CRIMINOLOGICAL APPROACHES ON THE BORDER CONTROL POLICY IN CHILE por Quinteros, Daniel

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Cultura ciudadana. Renegotiating the Boundary between State and Society por Hunt, Stacey

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Latin America Region: Between Dependence and Autonomy in Regional Processes por Vaca Hernández, Wendy

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Os deuses da cidade por Calvino, Italo

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Utilización de competencias tecnológicas de los docentes de lA Institución Educativa Camilo Torres Restrepo en el proceso enseñanza - aprendizaje por Villa Bellucci, Mónica Patricia

“…De la siguiente investigación surgen otros interrogantes que ayudarían a fundamentar la metodología y afianzar el aprendizaje entre pares e integrar a la comunidad educativa.…”
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Un lugar en la historia. Tomas de posición a través de un cuadro-manifiesto por Sabina Florio

“…Por un lado, la representación del "lugar" deseado par a sí junto a sus pares y amigos ya consagrados en el campo artístico local y nacional. …”
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INFÂNCIA, MÍDIAS E APRENDIZAGEM: AUTODIDAXIA E COLABORAÇÃO por MARIA LUIZA BELLONI, NILZA GODOY GOMES

“…A interação entre pares e com adultos, em situações favoráveis e inovadoras de aprendizagem e com uso pedagógico apropriado das Tecnologias de Informação e Comunicação (TIC), pode levar as crianças a desenvolverem comportamentos colaborativos e autônomos de aprendizagem, benéficos para seu desenvolvimento intelectual e sócio-afetivo. …”
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