"Efectos del trabajo colaborativo entre docentes sobre la socialización del conocimiento disciplinar en ambientes mediados por tecnología digital en el área de ciencias naturales"... por Castellanos Cáceres, Mary Vell

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Las artes escénicas y plásticas como estrategia que potencia la motricidad en los niños y niñas de la Fundación Tierra Feliz por Muñoz Ballesteros, Eddy Dulaine, Vargas Amarillo, Natalia Esmeralda, Gualdron Castaño, Brigitte Dariana, Tellez Mosquera, Lizbeth Daniela

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El trabajo colaborativo como estrategia de aprendizaje que produce aprendizaje significativo: estudio de caso de estudiantes de la carrera de tecnología en programación de aplicaci... por Díaz Carrero, Gonzalo, Oropeza Martínez, Gabriel, Corrales Mora, Maricruz

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El uso de software libre en cloud computing (Computación en la nube) por López López, Jesús Mauricio, Rodríguez Cárdenas, Henry Luis

“…El software libre y sus herramientas han sido uno de los elementos preponderantes para la construcción de soluciones de cloud computing que tengan disponibilidad para cualquier tipo de usuarios y organizaciones. …”
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The effects of social dynamics on economic growth : application to the department of Meta (Colombia). por Llanes Dueñas, Leidy Paola

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Technical efficiency of manufacturing firms in Villavicencio (Colombia) por Avendeaño Mancera, Jennifer Katherine, Cardona Candamil, Juan Andrés, Torres Rodríguez, Gabriel Alfredo, Ospina Infante, Rafael, Díaz Castro, Javier

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El proyecto productivo como estrategia pedagógica para fortalecer las Competencias en Emprendimiento de los estudiantes de la Media Vocacional del Instituto Técnico de Sabana de To... por Cortés Pinzón, Gladys

“…En lo que respecta al proyecto productivo, los planteamientos son soportados por Ángel Ignacio Ramírez Castellanos en su obra más reciente. Pedagogía para aprendizajes productivos. …”
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Elaboración e implementación de secuencias didácticas para la construcción del concepto de función en estudiantes del grado noveno del Colegio Holanda de Piedecuesta, Santander... por García Villabona, Edwing Enrique

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The role of management accounting in the accounting information system and its impact on the companies profitablity por Buelvas-Meza, Carlos Gabriel, Mejía-Alfaro, Gerardo Ernesto

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Propuesta de deconstrucción de platos tradicionales de las plazas de mercado de Bucaramanga por Sánchez Carlos, Nancy Yamile, Otálora Cordero, Silvia Alejandra

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Desarrollo de la capacidad de pensamiento científico en el contexto de la biología, en estudiantes de noveno grado por Pinto Cárdenas, Mirza Huzahin

“…En los últimos años Colombia ha entrado en la dinámica de impulsar una educación de calidad a fin de constituirse en uno de los países más competitivos a nivel de Latinoamérica. Uno de los desafíos para esta década es generar una educación de calidad acorde a los estándares internacionales. …”
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Herramientas de Facebook para desarrollar la competencia comunicativa oral en inglés en estudiantes de secundaria dentro de un proyecto e-pal por Carmona Molina, Jorge Arley

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Diseño e implementación de un material multimedia interactivo para la adquisición de la competencia ortográfica en estudiantes de sexto grado de secundaria por Arias Martínez, Yarly Jadith

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Uso de un tutorial interactivo multimedia en los alumnos de sexto grado de una escuela del municipio de Plato, Magdalena, Colombia por Mendoza Santander, María Guadalupe

“…Con el fin de establecer si mejoraron los resultados con el uso de esta herramienta, se utilizaron dos instrumentos: Un cuestionario de encuesta y una prueba que evaluó el conocimiento pre y post de los estudiantes. Entre los hallazgos más importantes se destacan: El uso de tecnología en el proceso de enseñanza – aprendizaje motivó a los estudiantes a aprender y a superarse de manera significativa e interesante, mejorando la calidad educativa: El empleo de un Tutorial interactivo multimedia facilitó la comprensión de los contenidos del área de Ciencias Naturales en los alumnos de sexto grado de enseñanza: Los resultados obtenidos en la prueba de conocimiento pre- tutorial fue de 1,78 en una escala de 1 a 5, frente a los resultados post- tutorial: 4,01, los cuales permiten inferir que los estudiantes mejoraron ostensiblemente en su conocimiento con el uso del tutorial multimedia.…”
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Preponderancia de la red social Twitter en la promoción del voto en blanco por García Soto, Karen Shirley Dayan, Gualdrón Acevedo, Mayra Alejandra, Navarro Ríos, Daniela Marcela, Ospino León, Claudia Marcela, Suárez Álvarez, Lía Carolina

“…Adicionalmente, la implementación del método tipo acción participativa permite establecer dos factores determinantes más. Por un lado, el resultado de un estudio estadístico propio realizado a universitarios de Bucaramanga arroja la conceptualización del voto en blanco como expresión de protesta. …”
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Realidad mixta/híbrida para la enseñanza de la animación en la educación superior por Tello Beltrán, Daniel Camilo

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Diseño de una estrategia didáctica colaborativa con ayuda de herramientas Web 2.0 para apoyar el proceso de enseñanza aprendizaje de la química en los estudiantes de grado once en... por Bohórquez Muñoz, Gladys Elena, Bohórquez Muñoz, Martha Isabel

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Estrategia didáctica que favorezca la apropiación y uso de la tecnología generando cambios en los hábitos ambientales de los estudiantes de octavo grado de la Institución Educativa... por Gamboa Quintero, Jenny Constanza

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Quality in systematic reviews of economic evaluations of health technologies. por Castañeda Guerrero, Carolina, De la Hoz Restrepo, Fernando, Alvis Guzmán, Nelson

“…However, this review identifies tools that can be used to evaluate quality and risk of bias in economic evaluations, as well as the same reviews.…”
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Manera en que los docentes nativos e inmigrantes digitales de la Universidad Pontificia Bolivariana aplican las TIC, competencias digitales y competencias pedagógicas en su práctic... por Patiño Luqerna, Álvaro

“…Con la investigación desarrollada el autor pretende describir la manera en que los docentes universitarios de la Universidad Pontificia Bolivariana de Bucaramanga, ya sean nativos o inmigrantes digitales, aplican las TIC, las competencias digitales y las pedagógicas en su práctica docente. …”
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