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  1. 1661

    Recorridos Violentos, análisis desde una perspectiva dialéctica por Cárcamo, Cintia, Ramat, Constanza, Vicente, Verónica

    Publicado 2020
    “…A pesar de que en Argentina nos encontramos avanzados discursiva, jurídica y legislativamente, en comparación con otros países de la zona, estos recorridos expresan el re-transitar en soledad de situaciones violentas, en las que las mujeres vuelven a quedar expuestas con igual o mayor riesgo. Entonces, se pretende comenzar a pensar como campo de trabajo, el espacio donde se re-crea y crea el vínculo y donde no existe marco jurídico que lo regule. …”
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  2. 1662
  3. 1663

    COM A PALAVRA, O PROFESSOR: É LEGÍTIMO DISCUTIR SOBRE REGRAS ALIMENTARES EM SALA DE AULA? por BLANCO, Vanessa Just, EICHLER, Marcelo Leandro

    Publicado 2018
    “…It is no-ticed that there is legitimacy in debating about food rules in the classroom on account of moral and food are ordinary; rules are considered necessary and there are benefits derived from them indicated in surveys; they integrate cur-ricular national educational policies. Stands out as a limiter the lack of teacher training to work with this content. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 1664

    Análisis de sensibilidad de los nacimientos respecto a la Tasa Global de Fecundidad por Milenka L. ARGOTE

    Publicado 2012
    “…Según el análisis de sensibilidad de los nacimientos a variaciones de medio, uno y dos por ciento por encima y por debajo de la media de la tgf se observó un comportamiento no lineal y heterogéneo en los diferentes grupos quinquenales, ypara el último grupo el porcentaje de variación es mayor a 30 por ciento, por lo cual se presenta un efecto que amplifica el error en los nacimientos; entonces la tgf es una variablesensible, que según estos resultados es factor a tomar en cuenta en proyecciones de población…”
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    artículo científico
  5. 1665
  6. 1666
  7. 1667

    Gacetas, difusión y política. Alzate y Balmis, dos casos en contra de la viruela por Pardo Hernández, Claudia Patricia

    Publicado 2016
    “…Cuando la calamidad reaparecía en una ciudad o pueblo se trataba por todos los medios de detener el avance del contagio, aunque nunca funcionaban, la diseminación del flagelo era prácticamente inevitable. …”
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    Capítulo de libro
  8. 1668
  9. 1669

    Being queer in Latin America? The Emancipatory Becoming in: Lemebel, Perlongher, and Arenas por Arboleda Ríos, Paola

    Publicado 2011
    “…This article explores how, against Western homosexual impositions, Latin American writers and artists, such as Néstor Perlongher, Pedro Lemebel, and Reinaldo Arenas, propose rebel strategies for re-imagining the queer Latin American project. …”
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    Revistas
  10. 1670
  11. 1671
  12. 1672

    Docentes universitarios y sus expectativas hacia la jubilación por Preciado Cortés, Florentina, Gómez Nashiki, Antonio

    Publicado 2019
    “…De manera simbólica, la etapa de la vejez está asociada a la caducidad, al deterioro de las capacidades, a la baja productividad, luego entonces la población no quiere y no acepta que empieza a envejecer, por tanto, no es fácil aceptar que es tiempo de jubilarse. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  13. 1673

    Un segundo encuentro: la fotografía etnográfica dentro y fuera del archivo por Troya, María Fernanda

    Publicado 2012
    “…En un segundo momento analizamos cómo estas imágenes pueden adquirir otro valor al “salir del archivo” y darse a conocer, funcionando entonces como catalizadoras de procesos de revalorización cultural.…”
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    Artículo
  14. 1674

    Prácticas memoriales y prácticas de territorialización de la memoria : la recuperación/preservación de un lugar de la memoria por Escolar, Cora, Fabri, Silvina

    Publicado 2017
    “…Los relatos de la memoria se concentran en el pasado y brindan un modelo atrincherado del presente y el futuro. Para pensar, entonces, los efectos territorializadores de la memoria vamos a presentar la reconfiguración de un espacio urbano a través de prácticas memoriales (rememoración, conmemoración) y procesos de patrimonialización (preservación, conservación y puesta en valor) en la recuperación de un ex centro clandestino de detención. …”
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    documento de conferencia
  15. 1675

    Violencia policial y judicial en Río Negro por Neffa, Victoria Yasmín

    Publicado 2017
    “…Se parte de la base, entonces, de que la puesta en funcionamiento mismo de las agencias del sistema penal implica un despliegue de violencia sobre dichos sectores, en torno a un complejo proceso que comienza con la selección de ilegalismos que serán perseguidos y de los sujetos que serán criminalizados. …”
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    documento de conferencia
  16. 1676

    El debate sobre la ausencia y presencia del Estado en la política social : un acercamiento a partir del caso del Plan Ahí (2008-2015) por Martínez Robles, Claudia A.

    Publicado 2017
    “…En Argentina, luego de la profunda crisis de legitimidad que tuvo lugar en diciembre del 2001 y de la transición política hasta la llegada de Néstor Kirchner a la presidencia, la política social del Estado adquiere un lugar fundamental. …”
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    documento de conferencia
  17. 1677

    Danza comunitaria y creación de vínculos : análisis de una experiencia en la ciudad de Villa María por Casella, Noelia Belén

    Publicado 2017
    “…Existe la posibilidad de generar cambios a nivel vincular en este espacio que interpelen a los niños y niñas sus relaciones en sus diversos ámbitos habituales, indagando sobre los por qué y las diversas formas de interrelaciones. Hay entonces, una oportunidad de creación de riqueza simbólica, cultural y expresiva. …”
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    documento de conferencia
  18. 1678

    Aportes para repensar la relación entre derecho, estado y violencia por ​Naffa, Victoria Yasmín

    Publicado 2017
    “…Violencia estatal que mientras se enmascara de discursos del “bienestar general" se encuentra en permanente construcción y reforzamiento técnico e ideológico para la perpetuación de la dominación (Neocleaus, Calveiro). Será necesario entonces pensar la coerción y el consenso de forma dialéctica, ya que la dominación no sería posible si la fuerza física (violencia/coerción) no tendría consenso (Gramsci). …”
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    documento de conferencia
  19. 1679

    Qué puede una escuela? : reflexiones sobre la significación que estudiantes y padres otorgan a la escuela en un pueblo rural en contexto de despoblamiento por Roldán, Sandra Liliana

    Publicado 2017
    “…Al respecto, los datos del censo nacional (INDEC 2010) indican que la comuna rural en cuestión descendió un 20,6% de su población con respecto al censo 2001, siendo entonces la localidad del país que más población perdió. …”
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    documento de conferencia
  20. 1680

    El espectáculo del heroísmo estoico y su subversión por la poética del horror de Séneca y Lucano por Vizzotti, Martín

    Publicado 2011
    “…La interacción poética entre el horror y el espectáculo desestabiliza el paradigma del héroe estoico, pues las matanzas son concebidas de manera estética y sus autores las llevan a cabo con el cuidado de verdaderos artistas, sin descuidar detalle alguno: el espectáculo del horror se despliega entonces al modo de un texto-espectacular. Para esto resulta indispensable la existencia de una audiencia que recepte activamente el espectáculo: Vulteyo, Esceva, Atreo, Ulises y Medea son conscientes -en mayor o en menor medida- de que sus acciones sólo serán inteligibles para la posteridad y de que únicamente adquirirán sentido en tanto se realicen ante un público que ordene, interprete y dé cuenta de ellas en tanto fenómenos de significación y de comunicación. …”
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    Artículo