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  1. 2541

    Caracterización de una población de estudiantes de medicina por Gasull, Andrea, Salomón, Susana Elsa, Di Lorenzo, Gabriela, Zizzias, Santiago, Suso, Andrea, Carena, José Alberto

    Publicado 2016
    “…Del análisis comparativo con estudiantes que no estudian medicina solo el mayor número de horas de estudio, el menor número de horas de descanso, y la percepción que el estudio interfiere constantemente con la vida privada fueron más frecuentes en los de Medicina (p<0.05).…”
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    Artículo
  2. 2542

    Consumo de sustancias adictivas y grado de riesgo en estudiantes de grado de la UNCuyo, Mendoza, Argentina, 2015 por Kaiser, Lucía, Rodríguez, Cecilia Inés, Aranda, Leandro, Fader, Elisabeth, Mocayar, Feres, Bermúdez, Ibel, Pinea, Gastón, Formica, Pablo, Zapata, María Patricia, Sacchi, Osvaldo, Rodríguez Echandía, Eduardo

    Publicado 2016
    “…La prevalencia acumulada del uso de sustancias adictivas en cada facultad en 2015 fue de mayor a menor: Cs. Políticas y Sociales > Derecho > Artes y Diseño > Filosofía y Letras > Cs. …”
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    Artículo
  3. 2543

    Caracterización de una experiencia de contenidos digitales en patrimonio por Garrido Pineda, Maria Clara

    Publicado 2020
    “…Se caracterizó la naturaleza de los grupos conformados y los resultados pertinentes, con el interés de la narración digital sobre el patrimonio cultural, desde los asociados a la memoria, identidad, territorio, imaginarios y tradición. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  4. 2544
  5. 2545
  6. 2546
  7. 2547
  8. 2548
  9. 2549
  10. 2550

    Activina A, Inhibina A, PP13 y PAPP-A por Martín, Raquel de Lourdes

    Publicado 2016
    “…Esta enfermedad se clasifica en I) PE Leve (valores de TA iguales o mayores a 140/90 mmHg, en dos ocasiones separadas por al menos cuatro horas, con proteinuria igual o superior a 300 mg/24 horas); II) PE Severa (valores de TA iguales o mayores a 160/110 mmHg o aún con valores tensionales menores, pero asociados a uno o más de los siguientes eventos clínicos: proteinuria > de 5 g/24 horas, alteraciones hepáticas, hematológicas, de la función renal, neurológicas, visuales, restricción del crecimiento intrauterino/oligoamnios, desprendimiento de placenta, edema agudo de pulmón (no atribuible a otras causas). …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  11. 2551
  12. 2552
  13. 2553

    Pandillas transnacionales en El Salvador y Ecuador: criminalización versus integración por Moreno Hernández, Hugo César

    Publicado 2021
    “…Sin duda, se cruzan dos líneas en ambos casos y es en ese cruce que se produce criminalización o integración: una línea es la estructura de los gobiernos según su diseño institucional y políticas públicas de seguridad, la otra es la cultura de las pandillas que define estructuras verticales u horizontales con mayor o menor capacidad de mutación frente a los influjos de la estructura política de los países donde se desarrollan. …”
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    Doc. de trabajo / Informes
  14. 2554
  15. 2555

    Percepción de estudiantes de Práctica Final Obligatoria (PFO) sobre la utilidad de las actividades realizadas en el desarrollo de competencias clínicas por Di Lorenzo, Gabriela, López, María José, Echeverría, María Inés, Salomón, Susana Elsa, Mirasso, Nicolás, Juaneda, Juan, Molinero, Agustín

    Publicado 2018
    “…Las actividades en las que participa como espectador son consideradas de menor utilidad Cinco actividades consideradas útiles no fueron realizadas por más del 30% de los alumnos De acuerdo a estos resultados se analizará la aplicación de modificaciones que permitan aumentar las actividades más apreciadas para el logro de competencias.…”
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    Artículo
  16. 2556

    Bacteriemias por Pseudomonas Aeruginosa : análisis comparativo por De Schutter, Emiliano, Mosso, Marcelo, Salomón, Susana Elsa, Lloret, L., Orlando, Juan, Carena, José Alberto

    Publicado 2009
    “…El criterio de significación se estableció para un error alfa menor del 5%. Resultados: Se detectaron en el período de estudio 282 bacteriemias por bacilos gram negativos de las cuales 19 fueron por Pseudomonas aeruginosa (6.7%) y 76 por Klebsiella (26.9%). …”
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    Artículo
  17. 2557

    Estrategias E-Learning aplicadas al mejoramiento de la educación virtual de la Universidad Santo Tomás (Colombia), experiencias que se pueden proyectar hacia el mejoramiento de la... por Alfonso Orozco, Carlos

    Publicado 2020
    “…La tecnología es un factor omnipresente en el crecimiento de la sociedad colombiana, todos los ámbitos de los que se compone nuestro contexto social han sido afectados, en mayor o menor medida, por los fenómenos culturales y digitales que se manifiestan con el advenimiento de la era digital. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  18. 2558

    La prueba de la buena fe exenta de culpa en materia de restitución de tierras: una mirada desde los actuales propietarios por Cárdenas Rueda, Cristian Fernando, Torres Suarez, Viviana Alexandra

    Publicado 2020
    “…En este contexto, la comunidad internacional y el gobierno nacional buscaron los instrumentos para propiciar una restitución integral de la propiedad de la tierra con el objetivo de minimizar los efectos del desarraigo, impulsar el desarrollo de economías sostenibles, reconciliación social y recuperación de la riqueza cultural de la comunidad (Centro Nacional de Memoria Histórica, 2015). Empero, en la práctica la situación es más exigente de lo esperado colocando en el escenario por una parte la víctima y la otra el opositor, en el marco de la Ley 1448 de 2011 donde a simple vista parece el primero tener la ventaja sobre el segundo.…”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  19. 2559
  20. 2560

    Estrategia metodológica para determinar el grado de impacto de una LMS en el proceso de aprendizaje del programa de articulación técnico en sistemas del SENA con la educación media... por Martínez Castillo, Yilberth Andrés

    Publicado 2020
    “…Basados en las ventajas de una plataforma virtual de aprendizaje y en la situación actual desarrollada en la Institución Educativa Laura Vicuña se plantea la necesidad de llevar a cabo un proyecto que establezca una estrategia metodológica para determinar el grado de impacto de una LMS en el proceso de aprendizaje del programa de articulación del SENA con la Educación Media, con el fin de establecer acciones preventivas, correctivas o de mejora en los procesos formativos de los docentes del colegio articulados, en la capacitación técnica y pedagógica, y en el acceso oportuno a la infraestructura tecnológica.…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis