-
81
Comunidades indígenas del centro de Mendoza : espacialidad, tecnología y subsistencia (ca. 1500-400 años AP)
Publicado 2019Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/other -
82
De las condiciones de trabajo a la configuración laboral : construcción y prueba de un cuestionario para su análisis
Publicado 2019Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/other -
83
Selección de cultivares de lechuga : comportamiento fenotípico, composición química y propiedades funcionales
Publicado 2019Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/other -
84
La construcción de trayectorias académicas de los docentes - investigadores de la UNCuyo : perfiles de producción y circulación del conocimiento
Publicado 2019Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/other -
85
Editorial
Publicado 2018“…El volumen se cierra con la sección de reseñas en la cual Ema Zaffaroni presenta la producción colectiva coordinada por Pablo Martinis, María Noel Míguez, Nilia Viscardi y Adriana Cristóforo: Derecho a la educación y mandato de obligatoriedad en la enseñanza media. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
86
-
87
Objetos de aprendizaje como apoyo en E-Learning en la educación superior en Colombia
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/masterThesis -
88
Plan de relaciones públicas para el cineclub cuartoscuro de la UNAB
Publicado 2020Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
89
La Cumbre Climática de Copenhague versus el cambio climático real
Publicado 2010“…Al finalizar las negociaciones maratónicas el 19 de diciembre a las 10:30, los 192 Estados “tomaron en cuenta”, únicamente, el Acuerdo de Copenhague. …”
Enlace del recurso
Artículo -
90
Sobre el hambre, la des(in)civilización y la colonización : cercanías entre la Eztétyka de Glauber Rocha y el Discurso de Aimé Cesairé
Publicado 2016“…Por otro lado, en Discurso sobre el colonialismo (1956) el pensador martiniqués Aimé Cesairé construye un conjunto amplio de categorías que parecen abordar al hecho colonial bajo la dimensión de una experiencia alienante que desciviliza, embrutece y salvajiza al colonizador, siendo un trabajo donde, a su vez, habita una crítica que pone en entredicho el proyecto histórico (racista) de la colonización. …”
Enlace del recurso
documento de conferencia