Poder legislativo y democracia electoral : Santa Fe, 1912-1930 por Macor, Darío, Piazzesi, Susana

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Manuales de lectura y pacificación nacional durante el último postconflicto en Colombia por Pérez Pinzón, Luis Rubén

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¿Qué nos hace humanos? Un manual para pensar (nos) en las aulas por Pupio, María Alejandra (ed.), de la Fuente, Laura (ed.), Alonso Alcalde, Rodrigo (ed.)

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A EXPRESSÃO DA FUTURIDADE NOS MANUAIS DE ENSINO DE PORTUGUÊS PARA ESTRANGEIROS por Tafner, Elisabeth Penzlien

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O manual didático Projeto Araribá história no município de Campo Grande, MS (2008) por Centeno, Carla Villamaina

Materias: “…História da Educação. Manual didático. História do Brasil. Guerra da Tríplice Aliança…”
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Los manuales de lectura, un patrimonio de la historia educativa de Mexico por Moctezuma, Lucia Martinez

Materias: “…Palabras clave Biblioteca Escolar - manuales – libros de texto - enseñanza de la lectura…”
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Manual de flora fantástica de Eduardo Lizalde: la fragilidad de las taxonomías por Benítez Aguilar, Ana María

“…El presente trabajo tiene como objetivo demostrar que el Manual de flora fantástica, obra literaria dedicada al reino vegetal, de Eduardo Lizalde, posee un sistema de heterogeneidad, multiplicidad y conexiones que se oponen al clásico modelo jerárquico a través de la creación de textos y seres híbridos, cuyo existir lleva implícita la transgresión de las taxonomías con la finalidad de modificar y ampliar la percepción de la realidad y la manera de ordenar el mundo. …”
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“La Mañosa” de Juan Bosch. La novela socio-realista de la revolución por Candelier, Bruno Rosario

“…En esta novela sobre las revoluciones caudillistas que Juan Bosch dio a conocer con el título de La Mañosa, confirma la maestría narrativa del escritor que había demostrado en la creación de cuentos (Camino Real, 1933), el magisterio literario que le acreditaría el sitial más eminente de las letras nacionales y uno de los más prestantes en la narrativa hispanoamericana del siglo XX. …”
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Regional reputation as the price premium : estimation of a hedonic model for the wines of Castile-La Mancha por Castillo-Valero, Sebastián, Villanueva, Emiliano C., García-Cortijo, M. Carmen

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Posibles roles de los receptores a manosa-6-fosfato durante la organogénesis por Romano, Patricia Silvia

“…Se conocen hasta el momento dos formas de MPRs: el receptor catión dependiente de 46 kDa (CD-MPR), que necesita iones bivalentes como Ca+2, Mg+2 o Mn+2 en muy bajas concentraciones para interactuar con sus ligandos; y el receptor catión independiente de 300 kDa (CI-MPR) que actúa aún en ausencia de los iones. Estos receptores son los dos únicos miembros de la familia de lectinas de tipo P, puesto que son las únicas lectinas que reconocen los residuos de manosa fosforilada. …”
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Posibles roles de los receptores a manosa-6-fosfato durante la organogénesis por Romano, P.S., Sosa, M.A.

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León Carré A.- Manual de agricultura. Colección Agrícola Salvat. Salvat Editores S.A.- Barcelona etc. por Bragadín, E. A.

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León Carré A.- Manual de agricultura. Colección Agrícola Salvat. Salvat Editores S.A.- Barcelona etc. T. IV. por Foucault, Serafín Emilio

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Marcelo Engel Bronosky - O Jornalista da Resistência por Maluly, Luciano Victor Barros

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Invertir hoy para el desarrollo del mañana. La carretera marginal de la selva por Gregorio Acuña Chópite

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Manual de desarrollo e innovación de productos peruanos agroindustriales para el mercado internacional por Guzmán Barrón, Alex Morales, Estrada Merino, Alfredo, Guzmán Barrón, Alex Morales, Estrada Merino, Alfredo

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Trayectorias Socioeconómicas Compartidas (SSP): nuevas maneras de comprender el cambio climático y social por Ana Escoto Castillo, Landy Sánchez Peña, Sheila Gachuz Delgado

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A saúde nos Parâmetros Curriculares Nacionais: considerações a partir dos manuais de higiene por Hespanhol Bassinello, Greicelene Aparecida

“…Este artigo tem o objetivo de expor algumas reflexões sobre os Parâmetros Curriculares Nacionais, especificamente o tema transversal relacionado à saúde partindo de um breve histórico acerca dos manuais de higiene. O Ministério da Saúde ressalta o período escolar como fundamental para a promoção da saúde, já que as crianças e jovens que se encontram nas escolas vivem a oportunidade de obter cada vez mais a adequação de hábitos e atitudes que vão sendo revistos, dependendo da idade. …”
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Manual de análisis y diseño de políticas públicas, dirigido por Gonzalo Ordóñez-Matamoros por Montenegro Hidalgo, Vanessa

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La vida a manera de contienda : conflicto social y universo femenino en Celestina por Funes, Leonardo

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