Propuesta pedagógica que favorezca el desarrollo emocional y el acompañamiento de los cuidadores en pacientes pediátricos oncológicos de la Fundación Amor y Esperanza por Pimiento Bautista, Laura Vanessa

“…Se ha evidenciado que el acompañamiento de los padres o cuidadores no es el adecuado, ya que la mayoría de las veces se observaba a los niños interactuando en el espacio sin la atención y orientación de los cuidadores o padres, no consideran importante acompañarlos porque ven que los niños están entretenidos y esto les causa de manera indirecta afectaciones emocionales. Por ello la investigación se centra en la siguiente pregunta problema ¿De qué manera el diseño de una propuesta pedagógica favorece el acompañamiento de los cuidadores a los pacientes pediátricos oncológicos y contribuye a su desarrollo emocional? …”
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Etnogénesis: el cuestionamiento del estado nacional en el mundo contemporáneo por Prado Arellano, Luis Ervin

“…Todo ello implicaba la construcción de una identidad común, pese al desconocimiento de otras identidades étnicas que fueron rápidamente sometidas bajo una cultura oficial y hegemónica. De esta manera, y a lo largo del siglo XIX y XX, se creyó que dicho proceso había sido exitoso. …”
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Una mirada al testimonio en Colombia: Piedad Bonnett y Héctor Abad Faciolince por Romero Saavedra, Carolina

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El docente virtual por Rivera Erazo, Zheidy Mabel, Galvis Pérez, Andrey Eduardo

“…La síntesis final que a continuación se presenta, muestra los resultados del cruce de la información obtenida de los tres instrumentos mencionados anteriormente los cuales se diseñaron de tal manera que nos permitieran alcanzar este objetivo.…”
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La educación, un proceso de transformación por Larrotha Orduz, Claudia Patricia, Rojas Arias, Liyibeth Paola, Sierra Ortiz, Lyssetthe Magaly, Gómez Mónoga, Mayra Alejandra

“…Aquí se resalta la importancia de resignificar las prácticas pedagógicas para que estas estén acordes a las necesidades de conocimiento propias del siglo XXI, pues de esta manera se desarrollan competencias para que el estudiante esté en la capacidad de transformar su entorno.…”
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Perspectivas desde o Sul Global: uma análise do ciclo comum de estudos da Unila por Paula, Patrícia Hehs Spencer de

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Urbanización, cultura y poder en San Cristóbal de Las Casas. El caso del barrio de Fátima por Molina Aguilar, Julio César

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IX Jornadas de estudiantes, tesistas y becarixs : producir conocimientos situados en ciencias sociales : apuestas y retos en la escritura y divulgación por Bruera, Rodrigo (comp.)

“…Nuestras actividades se vieron afectadas por dinámicas de trabajo y producción que pasaron de la presencialidad a la virtualidad de una manera tan abrupta como inesperada. Todo esto se presentó como un escenario propicio para reflexionar sobre la importancia que tienen las ciencias sociales en la producción de conocimiento académico y científico tendiente a proponer alternativas epistemológicas, teóricas y metodológicas, para analizar e intervenir en la realidad en un contexto de marcada incertidumbre y desigualdades. …”
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The Ages of Man in Fulgentius por Cardigni, Julieta

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Reciprocal epistemology. Contributions for a Dialogue between Social Anthropology and Participatory Action Research por Cladera, Jorge Luis

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Tan vivos, tan muertos: dos décadas de representaciones y caracter de la frontera pampeana: entre Lucio. V Mansilla (1870) Y Estanislao Zeballos (1880). por Nacach, Gabriela

“…Es a partir de esta transición y complementariedad, que la historia de una nación argentina aborda un nuevo perfil, perfil que se hace concreto a fines de siglo. De esta manera, las imágenes de la frontera y sus habitantes, adquieren puntos de inflexión en su misma confrontación discursiva. …”
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El humor en la enseñanza: perspectivas, problemáticas y aplicaciones por Tizón Díaz, Manuel

“…En primer lugar, vemos que el humor y el aspecto social y psicológico guardan una estrecha relación, ya que el humor tiene una implicación directa con nuestra manera de relacionarnos y comportarnos. Entendiendo este aspecto, se deja allanado el camino para conocer cuáles son las variables del humor en la enseñanza, tanto desde el punto de vista del alumno como del docente. …”
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Cruzando varias fronteras. Feminismos, postfeminismos y relecturas del significado de rituales de menarquía, matrimonio y muerte entre los pueblos originarios de la Patagonia argen... por Hernández, Graciela Beatriz

“…Esta subjetividad femenina se vincula de otra manera –diferente a la de Butler- con el feminismo de la diferencia sexual, poco reconocido por el poscolonial.…”
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En papeles baratos también se escribe: la experiencia de La mineta y matefleto por Chauvié, Omar Atilio

“…Se observará aquí de qué manera se evidenciaron algunas de esas transformaciones, como el paso de estéticas tradicionales a perspectivas más ligadas a vertientes coloquialistas y aún a formas de la antipoesía al estilo de Nicanor Parra, así como el papel que cumplieron en cuanto a difusión y significación las nuevas formas de circulación del material que se impulsaron. …”
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¿Autonomía o institucionalización? Las aporías del discurso autonomista en el marco de nuevas prácticas de investigación por Sánchez, Esteban Gabriel, García, Nicolás

“…En la medida en que no haya espacios de formación que den lugar a experiencias alternativas a la currícula, este tipo de proyectos corren el riesgo de volverse casos aislados, dificultándose la posibilidad de que se repitan y redundando en una pérdida considerable de potencialidad política para revertir lo instituido de manera oficial. Analizando los diferentes puntos de las propuestas que resultan alternativos y, por esa misma razón, problemáticos, (evaluación, acreditación, legitimidad institucional, responsabilidad y compromiso), intentaremos dar respuesta al dilema de si es pertinente o no la institucionalización de este tipo de prácticas de investigación y educativas. …”
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Hacia un nuevo concepto de representación mental: el paradigma embebido de las Ciencias Cognitivas y el problema de marco. por Silenzi, María Inés

“…Para concluir, describiremos algunas ventajas de esta posición y su aplicación concreta a través de un modelo, llamado Applying Global Workspace Theory to the Frame Problem (GWTFP), que intenta solucionar al problema de marco. De esta manera, nuestro aporte intenta dirigirse no sólo a esclarecer y postular una posible superación del pesimismo con respecto a la solución del problema de marco, sino también con respecto al desarrollo y progreso de las Ciencias Cognitivas con respecto a algunos de sus viejos problemas.…”
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Temáticas recurrentes, tópicos emergentes, diálogos necesarios en los estudios del trabajo por Montes Cató, Juan, Collado Mazzeo, Patricia

“…Con este objetivo se tomó como fuente documental los congresos y revistas de la Asociación Argentina de Especialistas en Estudios del Trabajo que viene desarrollando de manera ininterrumpida actividades desde 1992. En particular, y para proyectar lo acaecido recientemente, se relevó información entre 2001-2015.…”
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“Cultoras del arte musical” : Music and cultural consumption of girls and women of the bourgeoisie of Rosario, 1870-1920 por Yunis, Micaela

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Sociología de los movimientos sociales en Bolivia: Estructuras de movilización, repertorios culturales y acción política por GARCIA LINERA, Alvaro, coord., CHAVEZ LEON, Marxa, COSTAS MONJE, Patricia

“…Es así, que el libro muestra una simbiosis fructífera de rigor científico y de compromiso social, basada en las vivencias y luchas compartidas entre investigadores y actores de los movimientos sociales. Se da de esta manera un bello ejemplo de lo que hoy día también podría llamarse una investigación transdisciplinaria. …”
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TRABALHO EM CENÁRIO DE GLOBALIZAÇÃO: o pólo automobilístico de Gravataí e implicações sociais em empresas locais por Garcia, Sandro Ruduit, Larangeira, Sônia Guimarães

“…Notre argument part du principe que les relations entre le global et le local peuvent se transformer en un processus traumatique, non seulement à cause de l’intensité et de la vitesse des changements, de la complexité des technologies étrangères, du manque d’équilibre dans les relations entre agents, mais aussi parce que les agents globaux défient les relations consolidées, les idéologies et les identités locales. …”
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