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  1. 1381

    “La teoría de juego-drama en la Etnohistoria” por Bechis, Martha

    Publicado 2014
    “…Escenas o segmentos de aquellos otros dramas son anotados y señalados en tanto y en cuanto contribuyen a darle distintas direcciones e intensidades a esa confrontación Rosas- boroganos.PALABRAS CLAVES: Teoría del drama; Juan Manuel de Rosas; indígenas boroganos; el ranquel Yanquetruz.ABSTRACTBased on the Theory of the Drama (or the Theory of the Confrontation), a branch of the Games Theory, we engaged on the study of an episode belonging to the drama of the relationship developed between Juan Manuel de Rosas as Commander of the Southern Frontier and creator of the Argentine Confederacy and the Chilean Borogan Indians that invaded the Pampas during the first half of the XIXth century, from 1826 until 1835. …”
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  2. 1382

    “Los salesianos y la conquista de la Patagonia: desde Don Bosco Hasta los primeros textos escolares e historias oficiales” por Nicoletti, María Andrea

    Publicado 2014
    “…Cada fuente seleccionó y justificó esta información de primera mano de acuerdo al lector, el contexto historiográfico y a su propia reelaboración sobre este tema clave: la violencia y la evangelización.PALABRAS CLAVE: Salesianos – Conquista – Patagonia – Indígenas.THE SALESIANS AND THE CONQUEST OF THE PATAGONIA: FROM DON BOSCO TO THEIR FIRST SCHOOL TEXTS AND OFFICIAL HISTORY RECORDS.ABSTRACT The Salesian Congregation of Don Bosco arrived in Argentina in 1875 with the aim of evangelizing “infidels” in the Patagonia with a specific plan of indoctrination and education for the originary people. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  3. 1383

    "El `silencio militar´ en la frontera del Río Cuarto a mediados del siglo XIX. Una clave para comprender el conflicto” por Olmedo, Ernesto

    Publicado 2014
    “…El silencio militar es de igual modo una clave para el análisis de los testimonios dejados por militares que vivieron en la frontera junto a la documentación militar de la época.PALABRAS CLAVE: Silencio militar – Militarización – Estado – Resistencias – Comunicaciones militares – ConflictoTHE “MILITARY SILENCE” IN THE FRONTIER OF RÍO CUARTO AROUND THE MIDDLE OF THE 19TH CENTURY. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 1384

    Los recursos vegetales de los Rankülches en la Frontera Sur por Heider, Guillermo

    Publicado 2017
    “…Finalmente, la importancia que tuvieron los vegetales para el pueblo ranquel queda constatada en la centralidad que los mismos tienen en las rogativas, como así también su uso en diferentes tipos de ceremonias religiosas.Palabras claves: Rankülches; frontera sur; recursos vegetales; variabilidad de usos. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 1385

    As Experiências de Integração da ALALC e ALADI por de Castro Vieira, Jeferson

    Publicado 2015
    “…La conclusión es que el proceso de integración depende de la voluntad política de sus países miembros en definir una agenda que es útil para todos y adecuado con el proceso de transformación de la economía.Palabras-clave: experiencias de integración; Integración económica; integración ALALC y ALADI; Latinoamérica.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  6. 1386
  7. 1387

    Proyecto político-pedagógico y emancipatório en la educación de jóvenes y adultos: la experimentación democrática y sus desafíos para la gestión escolar por Xavier, Cristiane Fernanda; Universidade Federal de Minas Gerais

    Publicado 2011
    “…A partir de aquí, este artículo cuestiona el papel de los administradores escolares en EJA, remitiendo este cuestionamiento a los desafíos que se colocan para la formación de sus educadores que se concretice por el compromiso con los principios de equidad y justicia social.  Palabras clave: Educación de Jóvenes y Adultos, Proyecto Político-Pedagógico, Administración Escolar, Formación Docente. …”
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    Artículo revisado por pares
  8. 1388

    LA FORMACIÓN EN ENSEÑANZA, UNA MIRADA A PARTIR DE LAS TEORÍAS PEDAGÓGICAS por Risso Thomasset, Andres

    Publicado 2018
    “…Posteriormente, considerando posibles respuestas a estas preguntas, nos interrogamos sobre qué elementos debemos tener en cuenta al momento de teorizar la formación que ha de recibir el enseñante.   Palabras clave: enseñanza, lenguaje, pedagogía.   TEACHING TRAINING, A LOOK THROUGH PEDAGOGICAL THEORIES   Abstract   In this paper, we investigate, in an exploratory way, linkages and relationships that can be drawn between the training of those who teach, from a perspective of the subjects, and pedagogical theories. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  9. 1389
  10. 1390

    Josephus Gil y José Bernardo Dos maestros mulatos peruanos en Chile / Josephus Gil and José Bernardo Two Peruvian mulatto teachers in Chile por Eisner Sagüés, Federico

    Publicado 2015
    “…Este texto se pregunta cómo fueron conducidas sus decisiones por las circunstancias, tales como la necesidad, en cuanto artistas mulatos, de emigrar del Perú, posicionarse en la sociedad chilena como líderes de sus gremios, y más tarde de retornar, a fuerza de varios intentos, a su país. Palabras clave: José Bernardo Alzedo, José Gil de Castro, siglo XIX, circulación, etnicidad Abstract: This text presents a confrontation of life circuits and decisions for two of the most important Peruvian artists actives in Chile during XIX century; the painter José Gil de Castro and the musician José Bernardo Alzedo. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  11. 1391
  12. 1392
  13. 1393
  14. 1394
  15. 1395
  16. 1396
  17. 1397
  18. 1398

    Relación entre los estilos parentales y las conductas sexuales de riesgo en adolescentes escolarizados de Monterrey, Nuevo León. por Moral de la Rubia, José, Garza Torteya, Dinorah

    Publicado 2018
    “…Se concluye que existe una asociación significativa entre actividades parentales y CSR, aunque la fuerza de la asociación es pequeña.Palabras Claves: conducta sexual, estilos parentales, embarazo no deseado, anticonceptivos, adolescentes.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  19. 1399

    Los gastos en salud de los ancianos y estrategias de afrontamiento en un barrio popular urbano por Rosas García, María Daniela, Robles Silva, Leticia

    Publicado 2019
    “…En conclusión, las estrategias de afrontamiento articulan los recursos disponibles en el portafolio de los ancianos y sus familias con los recursos proporcionados por el Estado, por lo tanto, contar con ingresos propios y acceso a la seguridad social explica las diferencias intragrupo: los ancianos en condiciones de mayor vulnerabilidad son quienes están excluidos de las transferencias del Estado.Palabras clave: gastos en salud, estrategias de afrontamiento, ancianos, pobreza, México.…”
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    info:eu-repo/semantics/article
  20. 1400