Izquierda y derecha en Venezuela: nuevas fuentes de diferenciación ideológica por García Chourio, José Guillermo

“…Mediante el análisis de regresión estadística sobre datos de la Encuesta Mundial de Valores para los años 1996 y 2000, se comprueba la hipótesis que a partir de la década de los noventa en adelante ha habido cambios en lo que entienden los venezolanos por tales dimensiones ideológicas, lo cual ha representado una redefinición de las mismas bajo nuevas fuentes de diferenciación vinculadas de manera directa con la vida cotidiana del individuo, rompiendo así con la tradicional coherencia ideológica que hasta entonces había presentado el ciudadano.Palabras clave: Continuo izquierda-derecha, ideología, comportamiento electoral, valores políticos.…”
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¿CUÁL FUE EL PAPEL DE LA CNBB DESDE SU CREACIÓN HASTA LA INTERVENCIÓN MILITAR DE 1964 EN BRASIL? por Cisneros, Leandro Marcelo

“…Este texto también fue publicado en inglés en los Estados Unidos. Palabras Claves: iglesia católica, CNBB, golpe militar, transformación motivacional.   …”
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Usos, rasgos y estereotipos del español de contacto en asentamientos indígenas (Pampa y Patagonia, siglo XIX) por Malvestitti, Marisa

“…A partir de testimonios producidos principalmente entre 1860 y 1880 que documentan los empleos orales y escritos del español en esos contextos, así como de observaciones registradas en la misma época por personas no mapuche que transitaron esos espacios, se analiza la configuración de elementos que conforma una variedad diferenciada del español estándar, y se indican algunos rasgos estereotipados en esa etapa y otros que perviven actualmente en las variedades étnicas de español en Pampa y Norpatagonia. Palabras claves: interactividad lingüística; variedad; español; mapuzungun. …”
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Luchas por los Derechos Humanos en perspectiva local / regional. Sentidos, actores, espacios y temporalidades en Santa Fe y Córdoba por Scocco, Marianela, Solis, Ana Carol

“…Asimismo, los artículos abarcan un tiempo largo que conecta la última dictadura cívico militar con el presente. En otras palabras, continúa con los aportes de estudios locales sobre el tema (Mereb, 2017; Kotler, 2018, 2014 y 2006; Alonso, 2011; Solis, 2011a y b; 2012; Oviedo y Solis, 2006; Azconegui, 2012; Zubillaga, 2019 y Scocco, en prensa y 2016) y, como novedad, trabaja en la apertura de otras temporalidades enlazadas desde las luchas emprendidas por actores diversos y en relación con los sentidos igualmente variables que expresan las experiencias en estudio.…”
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Recenseamento: reflexo ou prescrição? A força Performativa das Categorizações Étnicas na onda de Recenseamentos dos anos 2010 por Filippova, Elena, Guérin-Pace, France

“…Sea cual sea su designación, la función principal de los números del censo es dar una respuesta precisa y objetiva a las preguntas: "¿Cuántos somos?" Y "¿Quiénes somos?"Palabras clave: censo, historia de las categorizaciones, raza, etnicidad, nacionalidad, múltiple pertenencia, justicia social, discriminación.Census: reflection or prescription? …”
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La viga en el ojo: los nuevos medios de comunicación, la escuela y las tecnologías rotas por Flores Morador, Fernando

“…Se argumentará que durante la comunicación a distancia las TIC actúan como tecnologías rotas – es decir, como una "viga en el ojo" para la comunicación presencial.Palabras-Claves: TIC, Escuela y Medios de Comunicación. …”
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ESPACIOS EDUCATIVO-CULTURALES EN LA CÁRCEL DESDE LA PERSPECTIVA DE SUS PROTAGONISTAS. EL CASO DE LA UNIDAD N°6 PUNTA DE RIELES por Leticia Folgar, Carlos Grassi, Federico González, Alejandro González y Analía Rivero, Adrián Baraldo, Edgardo Escobar,; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…Esto debería ir acompañado por una concepción de lo educativo que trascienda lo punitivo y que ponga su énfasis en la creación y consolidación de espacios en donde lo que prime sea el factor humano. Palabras claves: educación,  motivaciones, privación de libertadAbstract The article is the product of an experience of exchange and collaborative writing undertaken by teachers of the Programa Integral Metropolitano in the Universidad de la República and persons deprived of liberty in the Unit N°6 of Punta de Rieles. …”
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FORMACIÓN PARA EL EMPLEO Y EL TRABAJO EN EL SISTEMA PENITENCIARIO URUGUAYO por y Juanita Maritán Méndez, Diana Noy López, Martín Quiró Saldañ; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…En este sentido nos proponemos contribuir a la reflexión de estos temas en clave de Derechos Humanos (DDHH) como forma de repensar las prácticas, propiciando el debate necesario para la transformación del sistema penitenciario y de la realidad de cada uno de los actores que se encuentran inmersos en el mismo. Palabras clave: Cárcel, educación, Derechos Humanos, trabajo.     …”
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REPRESENTACIONES SOCIALES DEL DELITO, RETÓRICA PUNITIVA Y (DES)HUMANIZACIÓN CARCELARIA por Morás, Luis Eduardo; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…Como corolario, se legitiman dinámicas que apuntan a profundizar el rol incapacitador de las cárceles comprometiendo los esfuerzos por extender la plena vigencia de los derechos humanos a su interior. Palabras claves: Política criminal/Punitivismo/Privación de libertad SUMMARY The article takes a look at current trends in criminal policy which constitute a serious challenge to deepen educational activities in prison inmates and advance the humanization of the prison system. …”
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UNAMUNO Y LAS BIBLIOTECAS, LAS ACADEMIAS DE ARTE, LAS ASOCIACIONES INFANTILES Y LOS MOVIMIENTOS RELIGIOSOS EN CUANTO INSTANCIAS EDUCATIVAS por Maroco dos Santos, Emanuel José; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…Aquí, daremos voz a algunos aspectos de su pensamiento antropagógico, que el autor cristalizó en sus escritos autobiográficos; nos referimos en concreto a las bibliotecas, a las academias de arte, a las asociaciones infantiles y a los movimientos religiosos  en cuanto instancias educativas. Palabras clave: bibliotecas, academias de arte, asociaciones infantiles y movimientos religiosos.   …”
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UNA APROXIMACIÓN A LA BILDUNG DESDE UNA PERSPECTIVA HERMENÉUTICA por Morena, Soledad Rodríguez; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…Finalmente, en el texto planteamos algunos indicios, huellas o posibilidades de cambio, dado que, nos interesa abrir “puertas” a nuevos “caminos”, animarnos a pensar nuevas formas de educarnos, de formarnos, de rescatar el legado cultural que nos han transmitido, no para aceptarlo intacto e ileso, sino para reconstruirlo, transformarlo, ampliarlo y enriquecerlo… Palabras clave: Bildung, formación, educación, cultura       Abstract This article seeks to analyse, explore and have authors such as Hegel, Schiller, Nietzsche, Gadamer, Derrida, among others discuss in order to rethink bildung, that is to say education today. …”
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DISTANCIA Y RELACIÓN PEDAGÓGICA. VARIACIONES E INTERROGANTES DESDE EL PROGRAMA MAESTROS COMUNITARIOS DE URUGUAY por Bordoli, Eloísa; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

“…El supuesto que guía el trabajo de indagación es que en el marco de productividad discursiva del PMC es posible apreciar ciertas alteraciones a las modalidades identificadas y caracterizadas en los discursos educativos sedimentados históricamente. Palabras claves: distancia, relación pedagógica, sujeto-saber, escuela-comunidad   Distance and pedagogical relationship . …”
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Los servicios de orientación y asesoramiento a refugiados: el caso de Portugal y España por Nogueira Pérez, Miguel Ángel, Ceinos Sanz, Cristina, Taveira, María do Céu, Marques, Cátia, Silva, Ana Daniela

“…Existen, en ellos, diversos servicios de orientación de la carrera, pero estos no difieren en su generalidad de los que son desarrollados con el resto de la población. Palabras clave: acogida; integración; orientación profesional; refugiados.…”
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Buenas prácticas y multiculturalidad en la educación de Personas Adultas por Pascual Sevillano, Mª Angeles, Fombona Cadavieco, Javier

“…Del análisis de estas prácticas, se ha concluido que la actitud que más se genera en el ámbito de esta formación es la apreciación por la diversidad y la multiculturalidad, lo que confirma la nueva dirección que está adoptando el aprendizaje en educación de adultos tal y como avanzaba el informe a medio plazo de la Conferencia Internacional de Educación de Adultos en 2017. Palabras clave: aprendizaje permanente; aprendizaje a lo largo de la vida; educación de adultos; multiculturalidad; buenas prácticas.…”
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Médicos de sí mismos.Medicina naturista, revolución social y éxodo de la ciudad en el anarquismo de Buenos Aires a comienzos del siglo XX por Stavisky, Sebastián

“…Luego, en un siguiente apartado, retomaré los desarrollos desplegados por una utopía anarquista del período que remiten a la insuficiencia de la revolución para alcanzar el ideal naturista de una vida anárquica y la consecuente necesidad de emprender el éxodo de la ciudad.Palabras-clave: Anarquismo, Ciudad, Medicina, Naturismo.ABSTRACT:In the present work I intend to analyze some of the anarchist discourses about naturism, produced in Buenos Aires, Argentina, during the first years of the 20th century. …”
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TRADERS, BROKERS AND MARCHERS: THE EASTERN MARKET OF MANAGUA AS A SPACE FOR SOCIAL INTERACTION por Solís Narváez, Norling

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Homenaje a Julieta Quilodrán por Viridiana Sosa

“…A continuación presentamos las palabras de quienes intervinieron en el acto, precedidas por una intro - ducción elaborada por Silvia Giorguli, directora del Centro de Estudios Demográficos, Urbanos y Ambientales de El Colegio de México.…”
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NEOEXTRACTIVISMO Y CONFLICTO ARMADO EN COLOMBIA: LAS TRANSFORMACIONES DE LA ORINOQUIA COLOMBIANA (NEO-EXTRACTIVISM AND ARMED CONFLICT IN COLOMBIA: CHANGING THE COLOMBIAN ORINOQUIA) por Quintero, Gabriel John Robón

“…El documento concluye con tres posibles escenarios, que permitirán a los lectores una profunda y creativa reflexión. Palabras Clave. Orinoquia; Neoextractivismo; Conflicto Armado; Transformaciones; Extranjerización.…”
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La democracia en las ciencias sociales latinoamericanas contemporáneas por Lander, Edgardo

“…Se incluyen un total de 1058 referencias con sus descripciones bibliográficas y descriptores, o palabras clave, con los cuales identificar los temas o asuntos de los cuales trata cada material. …”
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Patrimonio, narrativas racializadas y políticas de la memoria. Abordaje a un manuscrito afrodescendiente en el Valle de Azapa / Heritage, racialized narratives and politics of memo... por Barrenechea Vergara, Paulina

“…Tanto objeto como contenido abren una zona de disputa donde es posible problematizar las políticas de la memoria en Chile y, en ello,  una noción de patrimonio monolítica e incontroversial.   Palabras clave: Estudios del patrimonio – Literatura chilena - Estudios culturales Abstract: This article is a critical approach to heritage device through an interdisciplinary approach to a manuscript founded in Azapa Valley (Arica), written by an afro farmer in the early twentieth century. …”
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