Mostrando 1,121 - 1,140 Resultados de 1,606 Para Buscar 'Malabar~'
Mostrando 1,121 - 1,140 Resultados de 1,606 Para Buscar 'Malabar~', tiempo de consulta: 1.47s Limitar resultados
  1. 1121

    Los no lugares. Espacios del anonimato. Una antropologia de la sobremodernidad por AUGE, Marc

    Publicado 2013
    “…Atento al uso de las palabras, releyendo los lugares descritos por Chateaubriand, por Baudelaire y Benjamin, Marc Augé abre nuevas perspectivas para conceptualizar una antropología de la sobremodernidad, que podría ser también una etnología de la soledad de la condición humana contemporánea…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Libro
  2. 1122

    MUJERES PRIVADAS DE LIBERTAD: ¿es posible su reinserción social? por Espinoza, Olga

    Publicado 2016
    “…Para ello se analizará el contexto de privación de libertad en algunos países de América Latina, para luego relevar los atributos que singularizan a las mujeres privadas de libertad y que son tomados en cuenta en programas de reinserción que fomenten la reducción de la reincidencia delictiva de forma eficiente.Palabras-clave: Criminalidad femenina. Mujeres privadas de libertad. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  3. 1123

    PROPUESTA DE UNA METODOLOGÍA PARA LA INCLUSIÓN DEL ENFOQUE DE GÉNERO EN PROYECTOS DE ENERGIZACIÓN CON ENERGÍAS RENOVABLES por Ortega Oropeza, Leticia; FLACSO - ARGENTINA

    Publicado 2016
    “…Se presenta portanto la propuesta de una metodologíapara la inclusión del enfoque de géneroen los proyectos de energización rural conenergías renovables que desarrolleestrategias para superar los nudos yconflictos de la inclusión del enfoque degénero en el sector energético venezolanoy que tenga en cuenta las necesidadesenergéticas de las mujeres, viéndolas comocomo sujetas de derecho que participan ytoman decisiones en proyectos energéticosdiseñados para disminuir las inequidadesde género de las que son víctimas.Palabras claves: metodología, propuesta,inclusión, mujeres, energía., independencia,colonia, ideología, mujeres.…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
  4. 1124

    APLICACIÓN DEL TEPAPH-EV A SUJETOS CON TRASTORNOS DE PERCEPCIÓN Y DE PRODUCCIÓN DEL HABLA por Martínez Matos, Hernán; Universidad de Los Andes

    Publicado 2012
    “…El test está constituido por 70 pares de palabras que difieren por uno de sus rasgos distintivos en posición inicial. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
  5. 1125

    PRIVADOS DE LIBERTAD Y PRIVADOS DE AUTONOMÍA: LA NEGACIÓN DEL RECONOCIMIENTO COMO UN OBSTÁCULO PARA LA REHABILITACIÓN DE ADOLESCENTES EN CONFLICTO CON LA LEY por Abadie Vicens, Santiago; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

    Publicado 2016
    “…De este modo, el reconocimiento como marco de evaluación de la rehabilitación de adolescentes permite comprender las prácticas que obstaculizan una construcción positiva de la identidad impidiendo que los adolescentes puedan desarrollar cambios significativos, y por lo tanto consolidando las situaciones de exclusión e injusticia que padecen. Palabras clave: adolescentes, autonomía, justicia juvenil, reconocimiento, rehabilitación.  …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Artículo revisado por pares
  6. 1126

    LA UNIVERSIDAD ENTRA A LA CÁRCEL, LA CÁRCEL ENTRA A LA UNIVERSIDAD por Umpierrez, Analia; Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación, Universidad de la República

    Publicado 2016
    “…Se advierte desde una propuesta educativa y cultural institucionalizada de la universidad, la potencialidad del trabajo en la cárcel como espacio de incidencia en la subjetividad de los detenidos en vistas a restituir humanidad en ámbitos donde se busca sistemáticamente “quebrantar las resistencias del sujeto”. Palabras claves: Derecho a la educación superior – Privación de libertad - Universidad.   …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Artículo revisado por pares
  7. 1127

    Educación de adultos y formación ciudadana: o caso chileno por Espinoza Díaz, Oscar, Castillo Guajardo, Dante, González Fiegehen, Luis

    Publicado 2017
    “…A modo de conclusión, se determinó que la intensidad y el tipo de participación de esta población, muestra diferencias significativas entre las distintas modalidades, confirmación que proporciona insumos para ajustar el currículo en educación ciudadana, disminuir factores de riesgo del fracaso académico y mejorar el impacto en la inclusión social de los sectores más postergados en Chile. Palabras Claves: educación de adultos; participación;  organizaciones sociales; ciudadanía; Chile.…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  8. 1128

    ¿Qué Universidad para el Siglo XXI? por Hernández Díaz, José María

    Publicado 2021
    “…Finalmente, se hace una apuesta firme por una universidad humanista, con paideia, atenta a los nuevos paradigmas emergentes, en obligada confrontación con los modelos funcionalistas que el neocapitalismo anglosajón pretende asignar a la universidad del siglo XXI. Palabras clave: universidad; siglo XXI; docencia; investigación; transferencia; paideia; humanismo…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  9. 1129

    SUJETO Y CUERPO EN EDUCACIÓN por Crisorio, Ricardo Luis

    Publicado 2017
    “…Del mismo modo procede en relación al concepto cuerpo para tratar, luego, las relaciones entre éste y el sujeto, a partir de un conjunto de argumentos que se condicen con nuestras observaciones y nos permiten ciertas predicciones respecto de las prácticas de enseñanza en educación corporal.   Palabras clave: Sujeto, cuerpo, educación.   SUBJET AND BODY IN EDUCATION   Abstract   This paper deals with the problem of the subject and the body in education. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  10. 1130
  11. 1131
  12. 1132
  13. 1133

    Una historia sepultada: el Centro de Estudios Socioeconómicos de la Universidad de Chile, 1965-1973 (a 50 años de su fundación) por Cárdenas Castro, Juan Cristóbal

    Publicado 2021
    “…El esfuerzo teórico desplegado por los investigadores del ceso, que dio algunos de sus más notables desarrollos durante el gobierno de la Unidad Popular, fue interrumpido –y ese Centro definitivamente clausurado– tras el golpe militar que derrocó a Salvador Allende. Palabras Clave: Exilio intelectual, teoría de la dependencia, transición al socialismo.…”
    Enlace del recurso
    Artículo
  14. 1134
  15. 1135
  16. 1136
  17. 1137
  18. 1138
  19. 1139
  20. 1140