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Elementos de la evaluación que posibiliten la autorregulación del aprendizaje en estudiantes con déficit de atención del grado séptimo de la básica secundaria
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Resignificación de la migración venezolana en Bucaramanga: medios de comunicación y opinión pública
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Propuesta de estrategias pedagógicas para potenciar la formación temprana en investigación desde el preescolar
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Identificación de la disgrafía como dificultad de aprendizaje en estudiantes de tercero de primaria, como estrategia de inclusión educativa
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