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  1. 3581

    Resiliencia y sentido político en niños y niñas en situación de calle por Alvarado, Sara Victoria, Granada Echeverri, Patricia

    Publicado 2021
    “…Presentamos los sentidos de las prácticas de sobrevivencia de niños y niñas habitantes de calle de la ciudad de Pereira, a partir de las narrativas de sus historias de vida y otras fuentes documentales, las cuales fueron sometidas a análisis hermenéuticos para, a través de procesos de deconstrucción teórica de categorías de lo político, de la resiliencia y de lo institucional, constituir nuevos lugares de lectura del sujeto y de los contextos de sus prácticas, como expresiones de nuevas formas de ciudadanía; los lugares de la exclusión y las nuevas dinámicas de la inclusión dan cuenta de las resistencias y de la presión por el cambio social; desde los umbrales, los intersticios de lo social dan cuenta de la potencia de la acción de los sujetos en la adversidad.…”
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    Artículo
  2. 3582

    Cumplimiento del calendario de vacunación en niños de 0 a 5 años por Cortes, Daniela Desireé, Navarro, Mirta Leonor

    Publicado 2017
    “…Unos de los aspectos principales de prevención de la enfermedad es la inmunización (vacunas), de la que se encargan en mayor parte los centros de salud, los cuales tienen mayor cercanía con la población, debido a su relación estrecha, puesto que los trabajadores del centro de salud en especial de enfermería que cumple mayores horas laborales permitiendo conocer la situación de los pacientes que asisten al centro de salud. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  3. 3583

    Empatía y agresión en el uso de videojuegos en niños y niñas por Brenes Peralta, Carlos, Pérez, Rolando

    Publicado 2021
    “…Realizamos una encuesta con 395 estudiantes costarricenses de escuelas públicas y privadas de San José (M= 10.69 años). Los resultados señalan que los niños y niñas con puntuaciones altas en agresión conductual y empatía emocional tienden a canalizar la agresividad y la empatía en el juego compartido. …”
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    Artículo
  4. 3584

    Competencia del docente en educación superior por ciclos propedéuticos con modalidad virtual por Martínez Niño, Hernando

    Publicado 2020
    “…Los resultados del proyecto constituyen una teoría sustantiva a partir de la teoría fundamentada y el diseño emergente como opción de diseño básico de la investigación cualitativa, busca explicar la singularidad de las relaciones establecidas entre el ofrecimiento teórico sobre las competencias y la situación de los docentes que están desarrollando su labor, y la subjetividad de la formación docente como espacio de preparación para el desempeño. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  5. 3585

    MUTACIONES PLANETARIAS. OIKOS NOMOS DE LA INFORMACIÓN ¿UN NUEVO ORDEN TECNOLÓGICO MUNDIAL? por Arce, Gustavo

    Publicado 2009
    “…En el último tercio del siglo XX, los núcleos capitalistas más poderosos — Estados,Empresas globales y la “tecnociencia” —, tanto del Norte como del Sur, inauguraron un progresivo,desigual, inexorable y revolucionario proceso de mutación en las condiciones donde se produce “lamercancía compleja” capitalista. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  6. 3586

    Escenarios futuros del trabajo infantil, niños niñas y adolescentes en Ibagué Tolina por González González, Gloria Liliana, Hernández Gutierrez, Julio César, Ramírez Guerrero, Luis Ernesto, Romero Lozano, Adriana Maribel, Vargas Hurtado, Gloria Isabel, Vargas Paredes, Shyrley Rocio

    Publicado 2021
    “…El trabajo infantil es una realidad en el mundo con múltiples causas y consecuencias, entre ellas, se destacan principalmente la pobreza, la violencia intrafamiliar, los patrones culturales, la permisividad social, la falta de oportunidades y la falta de cobertura, calidad y cumplimiento de la obligatoriedad de la educación. …”
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    Libro
  7. 3587

    Respuesta al estrés, temperamento y crianza en niños colombianos de 1 año por Aguirre Acevedo, Daniel Camilo, García Vesga, María Cristina, Martínez, Marta

    Publicado 2021
    “…Estos resultados son relevantesen la planificaión de los programas de formación de padres y soportan la importancia de erradicar el castigo físico y promover una crianza flexible que se acople a las diferencias individuales.…”
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    Artículo
  8. 3588
  9. 3589
  10. 3590
  11. 3591

    La conciencia crítica y los pobres : líderes indígenas hablan sobre las causas de la pobreza en Guatemala por Midré, Georges

    Publicado 2021
    “…Entender el carácter defectuoso como una causa de la pobreza y de otros problemas sociales todavía es común en América Latina. Los estudios existentes y la opinión pública proceden principalmente de la población ladina. …”
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    Capítulo de Libro
  12. 3592
  13. 3593

    Animales ¿mascotas o mercancía? Reflexiones filosóficas en torno a los animales no humanos. Programa Diálogos del Pensamiento 86 por Gómez Zamudio, Ramón, Lucano Olivera, Nelly, Orozco, Almendra, Preciado, Edith, Quintana Salazar, Eduardo, Robles, Fabián

    Publicado 2021
    “…Con este motivo, convocamos a un par de emisiones en las que dispondremos el diálogo para reflexionar sobre los animales y el trato que les damos en nuestra sociedad; en esta primer entrega nos acompañan los filósofos y activistas Eduardo Quintana y Nelly Lucano. …”
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    Multimedia - Audio
  14. 3594

    Los derechos humanos en Jalisco: entre la injusticia, la impunidad y la indiferencia. Diálogos del Pensamiento 275 por Cárdenas, Gabino, Coronado, Alejandro, Cuéllar, Luz, López, Perla, Magaña García, Celia, Orozco, Almendra, Orozco, Almendra, Páez Vieyra, Juan Carlos, Robles, Fabián

    Publicado 2021
    “…Todas las personas somos libres e iguales en dignidad y en derechos desde que nacemos, es decir que todas las personas son valiosas y deben ser tratadas con respeto y sin discriminación; este es el principio rector de la Declaración Universal de los Derechos Humanos, adoptada el 10 de diciembre de 1948. …”
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    Multimedia - Audio
  15. 3595

    Socialización política de las y los jóvenes y construcción de ciudadanía en condiciones de vulnerabilidad en Coatzacoalcos por Andrade Guevara, Víctor Manuel

    Publicado 2021
    “…En este libro se analiza la problemática que atraviesan los jóvenes en situación de vulnerabilidad en algunas colonias de Coatzacoalcos, Veracruz, para constituir una ciudadanía democrática en un entorno de extrema desigualdad, empobrecimiento y falta de oportunidades, así como de una creciente violencia en la que las principales víctimas y victimarios son los propios jóvenes. …”
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    Libro
  16. 3596

    El si mismo y el "otro "en el derrotero de los discursos de la justicia en Colombia por Barona Becerra, Guido

    Publicado 2020
    “…Resumen Este texto se inscribe en los resultados de investigación sobre las alteridades y la justicia en Colombia. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  17. 3597

    Propuesta para una concepción argumentativa y democrática en la formación de los futuros juzgadores constitucionales en México por Elizalde Herrera, Omar Alejandro, Aguado Romero, Gabriela, Arroyo Córdova, Teresita de Jesús

    Publicado 2020
    “…Tal objetivo se logra a través de una metodología de investigación cualitativa, con un paradigma epistemológico crítico; recurriendo a los métodos dogmático, deductivo, analítico y sintético, empleando técnicasde revisión documental, para captar temas específcos de interés para el campo de la investigación. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  18. 3598

    La maleta viajera de Euclides, como estrategia didáctica para fortalecer el pensamiento espacial y los sistemas geométricos por Marín Arguello, Leidy Katherine

    Publicado 2020
    “…El desarrollo del pensamiento, incide de manera progresiva en la formación integral de los sujetos, al respecto, se hizo necesario desarrollar la presente investigación, cuyo objetivo general fue: Fortalecer el pensamiento espacial y los sistemas geométricos en los estudiantes de noveno grado del colegio Los Santos Apóstoles mediante la estrategia didáctica, la Maleta Viajera de Euclides, para ello, se adelantó una metodología enmarcada en los postulados de la investigación acción, donde se consideró la puesta en marcha de cuatro fases de manera sistemática, al respecto se asumió la planificación en primer lugar, en esta se diseñaron todos los elementos que contendría la Maleta Viajera de Euclides para el desarrollo del pensamiento espacial y los sistemas geométricos en los estudiantes de grado noveno, seguidamente se presenta la acción, donde se ejecutaron las situaciones diseñadas, en este caso, se evidencia un conjunto de intervenciones, las cuales iniciaron con formas geométricas planas, para posteriormente transformarlas en tridimensionales, para lo cual, los estudiantes representaron disposición e interés en el desarrollo de las actividades, las actividades fueron valoradas mediante la observación directa no participante, para dar paso a la reflexión, donde se logró determinar que la Maleta Viajera de Euclides posee un impacto significativo en la enseñanza y el aprendizaje de los conocimientos inherentes al pensamiento espacial y los sistemas geométricos.…”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  19. 3599

    Formación permanente de los profesores universitarios para el ejercicio docente en la Universidad Pontificia Bolivariana seccional Bucaramanga por Benavides León, Carlos Andrés

    Publicado 2020
    “…En la fase de resultados y análisis, en el capítulo IV, se presenta una valoración significativa de la formación docente por parte de los participantes y los directores de las unidades académicas que los agrupan. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  20. 3600

    Las ventajas de los videos para aprender factorización con estrategias de aprendizaje cooperativo en octavo grado escolar por Hernández Niño, Beatriz

    Publicado 2020
    “…Los resultados indicaron que tanto los videos como la implementación del aprendizaje cooperativo mejorar los niveles académicos de desempeño de los estudiantes, además la metodología aplicada con el uso de este recurso y la implementación del aprendizaje cooperativo fue catalogada por los mismos estudiantes como una forma divertida y diferente de aprender matemáticas con la orientación del maestro, la ayuda y apoyo constante entre compañeros que les fortaleció las buenas relaciones con la vivencia de los valores y los lazos de amistad. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis