Conditioning, targeting and investing in human capital : the “familias en acción” CCT or the international fight against poverty recipe for Colombia. por Ayola Betancourt, Valeria

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A historiographic approach to organizational management leads to better understanding of the company's work and performance por Padilla-Castilla, Amalfi, Mayorca-Capataz, Eliecer

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Contributions from trust to civic education and education for peace por Cruz Castillo, Alba Lucía, Torres Gómez, Myriam Fernanda

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La prisión y la fábrica. Notas sobre el trabajo carcelario en el sistema penitenciario federal argentino por Gual, Ramiro

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The right to dark night skies from administrative law por Rendón Huerta Barrera, Teresita

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Contratación estatal y riesgos de corrupción en el municipio de Bucaramanga: estudio comparado de las administraciones de Luis Francisco Bohórquez (2012 al 2015) y Rodolfo Hernán... por Suárez Carvajal, Magda Patricia

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Failed state, new war and peace as entelechy: considerations on armed, social and political conflict in Somalia por Molina Correa, Javier Alexander

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Organizational learning: A strategy for improvement in today's management por Mayorca-Capataz, Eliecer, Mayorca-Beltrán, Dolly Yamile

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Reconciliation: Pluralities in peacebuilding por Suarez Puentes, Karin Viviana

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Entrepeneurs’ profile in Latin America. por Quejada Pérez, Raúl Francisco, Ávila Gutiérrez, Nelson

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Water resource demand in the city of Cartagena de Indias during 2009 por Orozco-Gallo, Antonio, Cuadro-Guzmán, Efrain

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Percepción del canal TRO en estudiantes de periodismo de Bucaramanga y Bogotá por Toro Zarate, Sergio Andrés del, Gómez Oviedo, Nathalia, Herrera González, Sergio Andrés, López Parada, Katherine, Pedraza Bautista, Estefanía, Rivera Sánchez, Mayra Alejandra

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Fortalecimiento de la comprensión lectora a través de talleres pedagógicos significativos con estudiantes de tercer y quinto grado de la institución educativa Colegio Agustina Ferr... por Guerra Clavijo, Anna Karina, Guerrero Guerrero, Rosa Ismenia

“…Aplicados los talleres, leídos los diarios de campo y analizadas las listas de cotejo se concluye que el proceso va en ascenso, las categorías estaban fortalecidas, se comprobó que la inferencia, la comprensión inferencial, el léxico y la sinonimia son aspectos que necesitan mayor aplicación.…”
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Identificación de la disgrafía como dificultad de aprendizaje en estudiantes de tercero de primaria, como estrategia de inclusión educativa por Muñoz Mantilla, Luz Elena, Sánchez Rodríguez, Solángel

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El sistema interamericano de protección de los derechos humanos y algunos retos y cuestiones actuales y conflictivas relacionados con la jurisdicción contenciosa de la corte intera... por Bazán, Víctor

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Los titiri-cuentos como estrategia pedagógica para fortalecer las habilidades comunicativas en estudiantes del grado primero de la Institución Educativa Santos Apóstoles por Velandia Patiño, Johanna Carolina

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Sistematización de experiencias: la concreción de la investigación - acción participativa a partir de procesos de comunicación. caso barrio el Refugio, Piedecuesta por Mancilla Plata, Ivonne Juliana, Mora Suárez, Belkis Paola, Ruiz Niño, Natalia Alejandra, Salcedo Amorocho, Pilar Andrea

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Si vis pacem, para educationis: a critical reflection about the place of Pedagogy and Education for Peace in Colombia por Díaz Mesa, Jefferson Arley, Hernández Cubides, Jairo Andrés

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Instagram como plataforma de consumo en jóvenes de la UNAB por Villamizar Sarmiento, María Alejandra, Serrano Ordóñez, Diana Catalina, Jiménez Meriño, Wilson Yesid

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Mejoramiento del pensamiento aleatorio y sistema de datos en los estudiantes de grado octavo del Instituto Comunitario Minca a través de una estrategia didáctica mediada por las TI... por Cogollo Torres, Joanne

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