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El juego de las decapitaciones de Lezama Lima
Publicado 2020Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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Diferencias transculturales en la manifestación del bullying en estudiantes de escuela secundaria
Publicado 2021“…Con un diseño de grupos apareados por edad y grado escolar, comparamos los resultados de dos investigaciones sobre bullying, realizadas en Colombia y Costa Rica. El propósito fue identificar los comportamientos de los agresores y agresoras para configurar su perfil, y explorar la variable género en este fenómeno. …”
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Artículo -
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Justificaciones morales de los niños y niñas acerca de la sexualidad
Publicado 2021“…En este artículo sintetizo una investigación sobre las justificaciones morales acerca de la sexualidad, realizada con dos grupos de niños y niñas, pertenecientes a una institución educativa pública y a una privada, de la ciudad de Neiva (Colombia). Acudo para ello a un enfoque epistemológico cualitativo. …”
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Artículo -
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Ciudadanos y procedimientos democráticos: tensiones y contradicciones
Publicado 2021Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/publishedVersion -
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Noche y niebla (no. 52 jul-dic 2015)
Publicado 2021“…En este número CINEP/ Programa por la Paz presenta este balance de la situación de violaciones a los DD.HH y al DIH en territorio nacional a la opinión pública como servicio a las víctimas en un ejercicio de recuperación de la memoria de los sufrimientos del pueblo colombiano, con la esperanza de contribuir en la construcción de una Colombia diferente, justa, sostenible y en paz.…”
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info:ar-repo/semantics/revista -
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Tríptico
Publicado 2021“…En este documental, Producido por la ENS, reconstruye las vidas de tres líderes sindicales de ADIDA, cuyas historias cuentan la violencia antisindical que sufre el magisterio en Colombia.…”
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info:ar-repo/semantics/videograbación -
1708
Incidencia de la educación inclusiva en la gestión curricular para programas virtuales en educación superior con población en condición de vulnerabilidad en contextos rurales
Publicado 2021“…La Educación Inclusiva (EI) en Colombia se ha asumido como una estrategia para luchar contra la exclusión social, propiciando una apuesta con la cual la “educación sea para todos”, de manera que el acceso no esté delimitado por las condiciones o situaciones que experimenta el ser humano en los diferentes entornos; así se asume el reconocimiento y valoración de la diversidad como el insumo principal para asegurar la participación y aprendizaje en condiciones de equidad y calidad.…”
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Libro -
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Uniones consensuales y matrimonios en América Latina: ¿dos patrones de homogamia educativa?
Publicado 2009“…Los países incluidos son: Argentina, Brasil, Chile, Colombia, Costa Rica, Ecuador, México y Panamá. El análisis consiste en la aplicación de un modelo de regresión loglineal para controlar los factores estructurales relacionados con la distribución por nivel educativo de los cónyuges e investigar si presentan patrones de homogamia diferenciados. …”
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artículo científico -
1710
Cambios en la política latinoamericana. La nueva realidad de Argentina
Publicado 2011“…Encontramos una puja muy particular entre el liderazgo de Venezuela en un proyecto alternativo y la respuesta geopolítica de Estados Unidos a través de Colombia. La realidad de los liderazgos impactó notoriamente a Argentina. …”
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artículo científico -
1711
La sicaresca: más allá de una propuesta de literatura emergente
Publicado 2015“…A lo largo de la historia, Colombia se ha adaptado a diferentes cambios en las esferas económicas, políticas, sociales y culturales. …”
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Revistas -
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Editorial Post-conflicto: o la construcción de transicionalidades
Publicado 2015“…Ha llegado el momento de denir para Colombia las agendas pendientes de la paz y más exactamente de la paz social; esto es, el conjunto de acciones y proyectos con los que se esperaría dar respuesta a las necesidades sociales, políticas, económicasy culturales que no necesariamente han estado relacionadas con la situación de conictividad armada y de violencia directa que se ha ejercido en el país por parte de diferentes actores durante más de 50 años.…”
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Revistas -
1713
Cuatro estudios de la ventaja competitiva nacional
Publicado 1995“…La competitividad nacional es un tema que por estos días preocupa no solo al gobierno y a su equipo económico, sino a todas las fuerzas vivas en el país.Abolido el modelo de economía cerrada que por tanto tiempo imperó en Colombia, y dadas ciertas condiciones para ingresar a los mercados externos es necesario abordar con seriedad el análisis de la capacidad competitiva de nuestro aparato productivo.…”
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Revistas -
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Introducción
Publicado 2014“…Mundos Plurales es una iniciativa desarrollada por una alianza entre el Grupo de Investigación “Análisis de las Políticas Públicas y de la Gestión Pública (APPGP) de la Universidad Nacional de Colombia (UNAL-Bogotá) y el Grupo de Investigación “Políticas Sociales” de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales del Ecuador (FLACSO), a través de un convenio vigente entre estas universidades. …”
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Artículo -
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Indicadores para la medición de la respuesta de los estados en el abordaje de la trata de personas
Publicado 2020Enlace del recurso
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info:eu-repo/semantics/article -
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Reflexiones sobre la educación en Iberoamérica
Publicado 2021“…La presente obra reúne los resúmenes de las ponencias escritas y presentadas con motivo del 9 Encuentro Iberoamericano de Educación EIDE llevado a cabo entre el 5 y 7 de noviembre de 2014 en la Universidad Autónoma de Bucaramanga UNAB, en Bucaramanga, Colombia. El Encuentro contó con la participación de más de 500 asistentes de Brasil, España, México, Chile, Paraguay y Colombia, se presentaron 230 comunicaciones, 4 conferencias magistrales y mesas de trabajo en 6 diferentes ejes: 1. …”
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info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings -
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Obstáculos que afrontan los maestros para incorporar las TIC en el aula
Publicado 2020“…La implementación de las TIC en el ámbito educativo forma parte de las políticas educativas mundiales planteadas por la UNESCO. En Colombia el proceso de implementación de las TIC en la educación inicia en el año 2005, con el programa del Ministerio de Educación “A qué te cojo ratón” que se dirige a: Lograr que los maestros y las maestras del país usen las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en su vida cotidiana y las incorporen en sus actividades pedagógicas diarias. …”
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info:eu-repo/semantics/masterThesis