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    The Social Construction of the Technological Future: Suyusama – a Case Study por Moreno, Juan Carlos

    Publicado 2010
    “…This article presents the theoretical and methodological contributions of research developed in the south of Colombia –the Andean region of Nariño– within the framework of a social development project entitled “Suyusama Program.” …”
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    Revistas
  7. 1187

    Cambios sociales y culturales en el caribe colombiano : perspectivas críticas de las resistencias por Solano Suárez, Yusmidia

    Publicado 2021
    “…Este primer libro de la colección “20 años del Instituto de Estudios Caribeños y de la Sede Caribe de la Universidad Nacional de Colombia” es una especie de balance sobre lo que ocurre con varios aspectos nodales de los estudios del Caribe como son las movilizaciones sociales, las políticas de gobernanza, el devenir de la música como un reflejo de ciertos reacomodos sociales, las perspectivas de la literatura y el accionar del movimiento de mujeres y los feminismos así como la reflexión sobre las autonomías territoriales. …”
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    Libro
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  11. 1191

    Tumaco-Tolita: cultura, arte y poder en la costa pacífica por Patiño C., Diógenes

    Publicado 2017
    “…A partir de teorías y métodos contemporáneos, este artículo interpreta los desarrollos prehispánicos en el sur de la costa Pacífica de Colombia, especialmente sobre los pueblos Tumaco-La Tolita, cuyos límites se extendieron hasta el territorio actual de Esmeraldas en el Ecuador. …”
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    Revistas
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    Desarrollo de un material didáctico multimedia interactivo para promover el aprendizaje de bioquímica en estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos, Villavicencio por Valbuena Rodríguez, Santiago

    Publicado 2020
    “…Estudiantes de enfermería de la Universidad de los Llanos- Villavicencio, Colombia, tienen muchas dificultades para aprender la asignatura bioquímica, generándose, como consecuencia, bajo rendimiento académico. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  19. 1199

    The use of serious games as an interactive tool to strengthen the meaningful learning of peace education por Bravo Sánchez, Flor Ángela, Ruiz Gómez, Linda Johana

    Publicado 2017
    “…It was regulated in Colombia by the statute 1732, 2014. Through serious games, it is possible to build contexts which emphasize on active and meaningful learning from different thematic of subjects of peace. …”
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    Revistas
  20. 1200

    Development policies for the Colombian zones most affected by conflict (ZOMAC). por Sandoval Vásquez, Luis Carlos, Torra Cárdenas, Jesús Augusto, Chía Suarez, María Ana Martina

    Publicado 2020
    “…The armed conflict in Colombia has had economic and social consequences, especially in territories dominated for decades by illegal groups. …”
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