Andrea Marcolongo. La lingua geniale. 9 ragioni per amare il greco. Bari, Editori Laterza, 2016, 156 pp. por Aguirre de Zárate, Susana

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Estrategias didácticas apoyadas en las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) para el proceso enseñanza-aprendizaje del Idioma Coreano en aprendientes colombianos... por Traslaviña Bohórquez, Diana Marcela

“…Se indagó acerca de la diferencia entre el idioma japonés, chino, coreano y español, las estrategias de los docentes y estudiantes de coreano y sus motivaciones. …”
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La práctica pedagógica y las TICs para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero en la institución educativa Regueros del municipio de P... por Ducuara, Jhon Alexander

“…Las técnicas seleccionadas para la recolección de datos fueron la encuesta y la observación durante cinco secciones programadas de una cartilla didáctica en la cual se integraron las TIC para enseñar y aprender este idioma. …”
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Más allá de la capacidad estatal: sociedad civil e implementación de políticas a nivel subnacional en Cusco y San Martín (Perú) por María Claudia Augusto Meléndez, Eduardo Dargent Bocanegra, Stéphanie Rousseau

“…En las regiones peruanas de San Martín y Cusco, actores de la sociedad civil aprovecharon el espacio de la descentralización para poner en marcha de manera efectiva leyes nacionales (normas ambientales, en el primer caso, y derechos para la población hablante de idiomas indígenas, en el segundo). …”
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Un análisis psicolingüístico del proceso de enseñanza del inglés en transición en dos instituciones educativas por Pérez Calderón, Miguel Fernando

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