Propuesta pedagógica que favorezca el desarrollo emocional y el acompañamiento de los cuidadores en pacientes pediátricos oncológicos de la Fundación Amor y Esperanza por Pimiento Bautista, Laura Vanessa

“…Se concluye sobre la importancia de los cuidadores y pacientes oncológicos de forma positiva, logrando en ellos que reconozcan la importancia del acompañamiento, la relación afectiva entre los mismos y la influencia que conlleva para el desarrollo emocional de los niños (a).…”
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1994 Enfermos del Culo por Macheret, Gabriela, Bedoya, Laura

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Conversaciones con Paco Giménez - 2 por Macheret, Gabriela, Bedoya, Laura

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2015 Festival Internacional de Teatro Mercosur por Macheret, Gabriela, Bedoya, Laura

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2019 Metáforas, resistencias y contagios: análisis de los objetos escénicos en el espectáculo. Universidad Nacional de Córdoba, Argentina por Bedoya, Laura, Macheret, Gabriela

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2007 Ciclo de teatro x la justicia – Paco peca por Macheret, Gabriela, Bedoya, Laura

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Los propios y los de las compañías: efectos de la tercerización entre los trabajadores siderúrgicos por Perelman, Laura, Vargas, Patricia

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Argentine ´s representatives and representations in the International Labor Organization on the 1920 ´s por Stagnaro, Andres, Caruso, Laura

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Rural spaces on today's Argentina. New patterns and perspectives of analysis from Rural GeographyDossier: Mundo Agrario, Revista de estudios Rurales. Diez años de estudios en Cienc... por Tadeo, Nidia Silvia Juana

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Persistence and change of the peasantry. A critical approach to "La morada de la vida" from contemporary Marxism por Diez, Carolina, Kostlin, Laura

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SELECCIÓN DE TEXTOS Y CONSIGNAS DE MANUALES ESCOLARES PARA LA ENSEÑANZA DE LA ARGUMENTACIÓN: ANÁLISIS CRÍTICO DE LA IDEOLOGÍA EN LA LENGUA por Cacciavillani, Clara, Maina, Melisa

“…Esa carencia se traslada a las propuestas editoriales para la Escuela Secundaria en tanto se continúan abordando los niveles lingüísticos inferiores –léxico-semántico, sintáctico y morfológico– pero se los desvincula del aspecto propiamente discursivo. …”
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Ecofeminismos y derechos de la naturaleza. Cruces entre ley, Estado y sensibilidades por Pereira, Pablo, Borsellino, Laura

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The legal regime of the participants of the program “Mais Médicos para o Brasil” por Hanna, Maria Clara Dias

“…Para tanto, o procedimento utilizado perpassa a Lei nº 12.871/2013 – que institui o Programa Mais Médicos para o Brasil e dá outras providências – de modo a dissecar quais as competências distribuídas pelo legislador para cada ente ou órgão envolvido. …”
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The right to dark night skies from administrative law por Rendón Huerta Barrera, Teresita

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Argentina Abyecta Relatos de muerte. Historieta, pintura y escultura por Bahntje, Myrian, Biadiu, Laura

“…El presente artículo pretende indagar diferentes formas de la representación artística en torno a una misma temática, la violencia, la muerte y la desaparición, en relación a un poder de matriz totalizante siempre negadora del otro que encuentra en un país orgulloso de ser ganadero el ámbito propicio para su reproducción: el matadero, un fractal de este todo más grande la Argentina. …”
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SOCIABILIDADE, HOJE: leitura da experiência urbana por Ribeiro, Ana Clara Torres

“…Sociability today: an urban experience reading Ana Clara Torres Ribeiro     The paper highlights the “making of society” and the formation of the social fabric based on the observation of sociability within the metropolitan contexts.  …”
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Evolução recente da educação de pessoas adultas na Espanha por Maria Clara Di Pierro

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REPENSANDO E RESSIGNIFICANDO A GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO NA "CULTURA GLOBALIZADA" por NAURA SYRIA CARAPETO FERREIRA

“…Tanto em extensividade como em intensividade, as transformações científico-tecnológicas, econômico-sociais, ético-políticas e culturais na contemporaneidade, mais profundas do que a maior parte das mudanças características de todos os períodos históricos até então vividos, têm impactado mentes e corações de toda a humanidade, exigindo pensar e ressignificar a formação de profissionais da educação e a gestão da educação. Este texto aponta para a necessidade de humanizar a formação e as condições de existência dos profissionais da educação e da gestão da educação ressignificando-as com outra base ética, que permita fazer frente aos desafios violentos da "cultura globalizada" na "sociedade transbordante", "insatisfeita" e "excludente", constituída de "ressentimentos" e de exacerbação do individualismo rumo à formação da cidadania plena.…”
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Uruguay: ¿transformación o retorno? (ensayo) por Laura Domínguez, Elsa Gatti

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Retos por Gómez Velásquez, Clara Helena

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