Proyecto de aula como estrategia pedagógica para fortalecer el proceso lecto-escritor en los estudiantes del grado primero primaria del Colegio Gonzalo Jiménez Navas por Chaparro Durán, Carmen Cecilia, Meneses Gualdrón, Adriana Isabel

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Estrategia didáctica para fortalecer la competencia comunicación matemática a través de la fotografía en estudiantes de noveno grado de la Institución Educativa Gonzalo Jiménez Nav... por Tirado Carvajal, Beatriz

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Las narraciones populares como recurso para el fortalecimiento de habilidades lectoras en estudiantes del grado tercero del colegio Gonzalo Jiménez Navas del municipio de Floridabl... por Sierra López, Ingrid Patricia, Prada Hernández, Jairo

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Between life incidents and grammar (of an American Mateo Alemán) por Santonja Gómez-Agero, Gonzalo

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Tema y variaciones de literatura. Número 4 (1995)- por Marquet, Antonio ... [et al.]

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Fenómeno migratorio venezolano en Bucaramanga y el rol de los medios de comunicación en nuevos imaginarios por Acevedo García, Gabriela, García Sánchez, Lucía, Paipa Cárdenas, Alejandro, Parra García, Silvia, Plata Calderón, Zully

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Prácticas de uso del videojuego katamotz ejercicios en niños escolarizados para el manejo de errores específicos en la escritura por Navarrete Mogollón, Paola Rosa

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Reintegración laboral de personas desmovilizadas del conflicto armado en Bucaramanga por Angarita Serna, Andrea Karina, Muñoz Lizarazo, Danitza Giseth, Vásquez Mantilla, Karen Daniela, Estévez Anaya, María José, Lozano Rodríguez, Silvia Yuliana, Velazco López, Youlieth Viviana

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¿Existen condiciones necesarias en el Instituto de Educación Comfenalco, para brindar un aprendizaje combinado (B-Learning)? por Castaño, Erica Mileidy

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