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    Nem Indicação Política, Nem Cooperação: A Importância da Autonomia do TCU no Controle de Recursos Públicos Federais Transferidos aos Municípios por Thiago do Nascimento Fonseca

    Publicado 2019
    “…Os resultados sugerem que garantias de independência enfraquecem a influência de partidos políticos por meio da indicação dos ministros e que a autonomia do TCU é importante para identificar irregularidades de modo mais assertivo.…”
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    artículo científico
  3. 723

    Dos habitus de classe aos patrimônios individuais de disposições: reflexões sobre a prática em Pierre Bourdieu e Bernard Lahire por ANA RODRIGUES CAVALCANTI ALVES

    Publicado 2016
    “…Por fim, discutiremos os avanços e limites observados nessas perspectivas na apreensão de questões centrais da teoria social contem- porânea, como a capacidade reflexiva dos atores e seu papel na reprodução/ transformação do mundo social. …”
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    artículo científico
  4. 724

    Respostas das escolas aos alunos sobredotados ou com capacidades excecionais, um breve olhar sobre os olhares dos avaliadores externos por Rocha, Augusto Patrício Lima, Sousa, Sófia Cláudia Oliveira

    Publicado 2015
    “…Com a finalidade de se compreender os principais dispositivos educativos existentes nas escolas singulares e agrupamentos, bem como a qualidade e natureza das respostas educativas prestadas aos alunos sobredotados, analisámos o conteúdo dos 59 relatórios da Área de Inspeção Territorial Norte. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 725

    De um corpo aos pedaços a um sujeito: o que Gepeto sempre pode ensinar sobre isso a quem educa? por Azenha, Conceição Aparecida Costa

    Publicado 2008
    “…Em sua conexão com a educação, a psicanálise permite lançar interrogantes sobre o papel da educação na vida dos sujeitos. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Estudio comparativo de la participación del óxido nítrico (NO) y ácido abscísico (ABA) en la respuesta de plantas de vid (Vitis vinifera) cv. malbec sometidas a estrés hídrico por Pontín, Mariel Ana

    Publicado 2019
    “…Se sabe que NO ejerce su acción reguladora en forma coordinada con otras hormonas como GAs. Se ha visto que NO estabiliza las proteínas DELLA (represores de la acción de GAs) implicadas en el sistema de señalización mediado por GAs. …”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    "¿Trastorno o mala educación?" Reflexiones desde la antropología de la niñez sobre un caso de TDAH en el ámbito escolar por Leavy, Pía

    Publicado 2021
    Materias: “…TDAH - Trastorno Deficitario de Atención con Hiperactividad…”
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    Artículo
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    La perspectiva teórico-metodológica de Foucault. Algunas notas para investigar al “ADHD” por Bianchi, Eugenia

    Publicado 2021
    Materias: “…TDAH - Trastorno Deficitario de Atención con Hiperactividad…”
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    Artículo
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