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  1. 3261

    Cooperative Security: paradigm 2018-2022 for Colombia por Cano Cuevas, Diego Fernado, Hernández Cubides, Jairo Andrés

    Publicado 2021
    “…For this reason, the debate of international relations on security and its concepts will be presented, among which is cooperative security; In the second part, different factors that limit cooperation on security issues within the country will be exposed, therefore, restrictions are faced to achieve a cooperative framework, limiting the effectiveness of cooperative security when facing the current conflict.…”
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  2. 3262

    La cobertura informativa de los medios de comunicación frente al conflicto armado y el proceso de paz en Colombia: Responsabilidad frente a la divulgación de la noticia. por Calderón Rojas, Jonathan

    Publicado 2015
    “…Se enfatiza en  la necesidad de  entender  la comunicación como un  servicio  público y a  la  información  como un bien  público, es decir que  no es  de nadie en particular  y que le compete  ser cada  día  más  profesional orientada  a una  comunicación  para  la  paz  que ayude a entender  la  realidad de  los  hechos entre  la opinión  pública.…”
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  3. 3263

    Health system investments in the Bolivar region: an analysis of efficiency and productivity por Maza-Avila, Francisco, Vergara-Schmalbach, Juan Carlos

    Publicado 2014
    “…This research applies Data Envelopment Analysis -DEA- and the Malmquist index in order to measure the efficiency and productivity based on data available of the number of the subsidized regime affiliates, the total amount of resources assigned by the General Participation System and the health expenses per municipality. …”
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  4. 3264

    The future of colombian universities: impacts on the change of times por Correa-Reyes, Juan Gregorio

    Publicado 2014
    “…Therefore, a reflection of these reforms is necessary in public universities in Colombia, because they are still required to have a higher integration with global networks of higher education and transformation towards management quality and educational services accreditation. …”
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  5. 3265

    Circumstances and determination of individual outcomes in Bolivia : family background and equality of opportunities. por Herrera Jiménez, Alejandro, Villegas Quino, Horacio

    Publicado 2016
    “…After having evaluated different econometric models, strengthened by a descriptive analysis, we found that the identified circumstances are a vital part of income determination, and still being a significant part in education level determination in Bolivia. …”
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  6. 3266

    Social problems and effects of the substitution of coca crops for cocoa in the municipality of Pauna (Boyacá). por López Sánchez, Lina Marleny, Fúquene, Erika Alejandra, Montenegro, Karen Lorena, Ramirez, Gissel Lorena, Sánchez Pineda, Angélica María

    Publicado 2018
    “… The municipality of Pauna, west of Boyacá state, has been involved in violence, poverty, social rejection and institutional abandonment, among others, due to the sowing of illicit crops (coca) and the presence of armed groups outside the law; however, around 1,200 peasant families in this region struggle to change this grim history. …”
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  7. 3267

    On the concept of structural tax reform por Vargas Restrepo, Carlos Mario, Jiménez López, José David, Alzate Giraldo, Julieth Sorany

    Publicado 2022
    “…This article proposes a discussion about what a structural tax reform should be, setting a focus on economic, social and environmental perspectives.…”
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  8. 3268

    Orientaciones y decisiones del gobierno Santos en materia de relaciones internacionales entorno de las negociaciones de paz para la terminación del conflicto con las FARC-EP. Una mirada en perspectiva de construcción de paz (2010-2014) por Vera Castellanos, Edgar Alonso

    Publicado 2020
    “…En materia de paz, como es de público conocimiento, a partir de su posesión el 7 de agosto de 2010, el Presidente Santos expresó su deseo de buscar una Colombia segura y en paz; y en forma explícita manifestó “La puerta del dialogo no está cerrada con llave”. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  9. 3269

    Herramientas de Facebook para desarrollar la competencia comunicativa oral en inglés en estudiantes de secundaria dentro de un proyecto e-pal por Carmona Molina, Jorge Arley

    Publicado 2020
    “…Además, se brinda una perspectiva diferente a una red social temida o rechazada por los peligros que puede representar en cuanto a privacidad, seguridad o ciberbullying. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  10. 3270
  11. 3271

    Fortalecimiento de la competencia comunicativa del inglés mediante el uso de las TIC en el grado cuarto de la básica primaria por Medina Martínez, Lydia Amparo

    Publicado 2020
    “…Los datos fueron recolectados y analizados por la docente investigadora quien planteó desde los antecedentes que es posible obtener mejores resultados académicos por parte de estudiantes que utilicen las herramientas tecnológicas en clases de Inglés en comparación con un grupo de estudiantes que atienden a clases tradicionales. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  12. 3272

    Recomendaciones para estrategias en medios de comunicación que mejoren las representaciones sociales de la población LGBTIQ en la opinión pública de Bucaramanga por Camacho Durán, Jean Carlos, Duque Zuluaga, María Camila, Rodríguez Rodríguez, Indira Tatiana

    Publicado 2020
    “…Por consiguiente, logrando la creación de estrategias para implementarlas en los medios de comunicación de la ciudad que beneficie a la población LGBTIQ.…”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  13. 3273

    Fomento de habilidades de pensamiento crítico-reflexivo mediante el uso de WebQuest en el tema de lógica y algoritmia para estudiantes del ciclo III de educación secundaria por Rojas Martínez, Nury Yasmín

    Publicado 2020
    “…Para ello se analizaron datos recabados a través de un cuestionario inicial a 55 estudiantes seleccionados como muestra, una rejilla de observación aplicada por la investigadora a 13 equipos de trabajo en los cuales fueron distribuidos los estudiantes y una autoevaluación final aplicada a la muestra elegida. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  14. 3274

    Contratación estatal y riesgos de corrupción en el municipio de Bucaramanga: estudio comparado de las administraciones de Luis Francisco Bohórquez (2012 al 2015) y Rodolfo Hernán... por Suárez Carvajal, Magda Patricia

    Publicado 2021
    “…En primer lugar, se aborda una conceptualización general del fenómeno, esto en aras de aterrizarlo al caso concreto de la corrupción administrativa en la contratación estatal. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  15. 3275
  16. 3276
  17. 3277

    Estrategias pedagógicas que fortalezcan las competencias ciudadanas del grupo convivencia y paz, en los grados quinto y octavo del Instituto Integrado San Bernardo, Floridablanca, Santander por Durán Toro, Alexander, Páez Morales, Claudia Patricia

    Publicado 2020
    “…El trabajo de investigación es de tipo cualitativo, se presenta dentro de la metodología de investigación acción, donde se llevó a cabo la implementación de las estrategias pedagógicas sugeridas por el MEN en la Guía No 49 y la evaluación de una propuesta pedagógica dentro de un grupo objeto de estudio. …”
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    info:eu-repo/semantics/masterThesis
  18. 3278

    Evaluación y mejora de un material educativo y de su uso pedagógico, para el cultivo de la ciencia en el preescolar, soportado en las teorías de Jean Piaget y John Dewey por Picón Prado, Anyelis Katherine, Castillo García, Diana Carolina

    Publicado 2020
    “…La importancia de la intervención en la etapa preescolar radica en su función determinante en el desarrollo del individuo, por esta razón la función de los docentes debe estar acompaña de una preparación profesional y personal que vaya de la mano con los intereses y las necesidades de sus estudiantes, aprovechando al máximo los recursos de aprendizaje disponibles, y enfrentando los cambios culturales propios del contexto histórico en el que vivimos, los cuales se ven reflejados en las exigencias de los estudiantes. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  19. 3279

    Facetas por Quintero Badillo, Carlos Andrés

    Publicado 2020
    “…El requinto por tradición es el instrumento típico de la región de Santander, Boyacá y parte del departamento de Cundinamarca, desarrollándose explícitamente en la región de Vélez (Santander), Chiquinquirá (Boyacá) y Tabio (Cundinamarca), desplazando al tiple como instrumento melódico, como Guillermo Abadía Morales dice, “El ‘requinto’ no debe confundirse por su nombre con el instrumento europeo llamado de modo idéntico y que corresponde a un aerófono que es el clarinete alto. (…) El requinto, permite dar una sonoridad más aguda y alta que el tiple y, aunque se puede tocar al rasgueo como éste, preferentemente se toca al punteo con la uña, con plectro o plumilla como la bandola o, más comúnmente en el ámbito popular con las yemas de los dedos”. …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis
  20. 3280

    Cultura de la diversidad como eje transformador, desde el ámbito educativo por Quintero Torres, Diana, Prada Silva, Johanna, Morón, Julián Alberto

    Publicado 2020
    “…Es importante reconocer el recorrido que se ha realizado a lo largo de la historia en relación a los diferentes momentos que buscaron incluir o hacer partícipes a determinada población en alguna actividad social; gracias a ello, actualmente el movimiento es significativo; aunque al parecer la dinámica promueve categorizar las situaciones y los contextos donde se quiere participar y exigir de manera independiente sus derechos, situación que no es innecesaria, pero sería más significativo si no se percibiera como aspectos de subgrupos sociales; por ello se pregunta, ¿todos hacen parte de algún grupo minoritario? …”
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    info:eu-repo/semantics/bachelorThesis