Actitudes que tienen los maestros de colegios públicos y privados frente a la inclusión educativa de niños y niñas escolarizados con síndrome de Asperger en la ciudad de Bucaramang... por Acevedo Valenzuela, Danovis Jhoel, Ayala Reyes, Laura Margarita, Peñaloza Luna, Silvia Juliana

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El trabajo asociativo en el caso de las cooperativas del Mercado de Abasto de Córdoba por Ludueña Galvan, Lucía, Castillo, Jorge, Ruderman, Sofía

“…La 90° reunión de la Conferencia Internacional del Trabajo, En Ginebra (2002) definió a la cooperativa como “una asociación autónoma de personas unidas voluntariamente para satisfacer sus necesidades (económicas, sociales y culturales) en común a través de una empresa de propiedad conjunta, y de gestión democrática". …”
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Pedagogical practices in an armed conflict context por Bello Balcárcel, Elcy, Díaz Salinas, Sully Constanza, Rincón Bello, Yenny

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The expansion of the informal labor in colombian cities: Barranquilla por Ramos-Ruiz, José Luis, Angulo, Luis Eduardo, Ramos-Camargo, José

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Posiciones éticas respecto de la permisividad legal del comercio de órganos humanos por García Arango, Gustavo Adolfo

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Scientific Production After The Peace Agreement In Colombia: A Bibliometric Analysis por Salgado Chamorro, Delio Luis

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Cuerpos Dolientes: Sobre el cuerpo, el testimonio y la reparación en mujeres indígenas víctimas de violencia sexual en el Conflicto Armado Colombiano por Parrado Morales, Stefannia

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Partidos políticos, sistemas electorales e inclusión de mujeres en el caribe colombiano 2003-2011. Una mirada desde Cartagena y Barranquilla por Pereira Matos, Jaime Antonio, Sánchez González, Fernel

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Diseño de una propuesta de flexibilización curricular en el área de matemáticas para un aula inclusiva de grado tercero por Sanabria Peña, Laura Esperanza, Bustamante Gómez, Yannet Rocio

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Elementos de la evaluación que posibiliten la autorregulación del aprendizaje en estudiantes con déficit de atención del grado séptimo de la básica secundaria por Galvis Solano, Luissa Marlen

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Las competencias para la vida que desarrollan los estudiantes adolescentes del nivel de educación básica secundaria al implementar programas que se apoyan en el uso de TIC por Acosta Calderón, Carlos Augusto

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