Jóvenes y trabajo en sectores populares : representaciones, trayectorias y habitus por Zanotti, Agustín

“…A partir de allí adquiere una destacada importancia el rol de la escuela Rosario Vera Peñaloza en su intento de reforzar la formación técnica de los alumnos para fortalecer la inserción de los jóvenes en el mundo del trabajo. …”
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Estados locales y alteridades indígenas : sentidos sobre la inclusión habi- tacional en El Impenetrable por Quevedo, Cecilia

“…Como recorte temporal tomamos el periodo 2004-2014, coyuntura en la cual se desarrollaron canales de diálogo sin precedentes entre el Estado (nacional y provincial) y las minorías étnicas. En este marco, los municipios otorgaron distintas problematizaciones al derecho a la vivienda y a los procesos de reconocimiento de los pueblos indígenas. …”
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ENSEÑAR A ARGUMENTAR EN LA ESCUELA. UN ESTUDIO A TRAVÉS DE LOS MANUALES ESCOLARES por Giménez, Gustavo, Subtil, Carolina

“…Este texto da cuenta de avances del proyecto homónimo que cuenta con aval y subsidio de la Secretaríade Ciencia y Técnica de la UNCy avanza actualmente sobre algunas líneas que permiten interpretar el proceso de transposición didáctica del discurso argumentativo en los manuales escolares de Lengua. …”
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La obra de arte en la época de su productibilidad virtual. Arte de Internet, nuevas proyecciones teóricas por Fabbian, Gisela Noelia

“…La necesaria, pero no por eso menos añorada, pérdida del aura en pos de la democratización del arte, mediante su reproductibilidad técnica en un principio, digital ahora en los albores del siglo XXI, la obra de arte cayò en un derrotero que la ha llevado a ser fagocitada por el núcleo homogeneizante de la industria cultural, y las intrincadas redes del mercado capitalista. …”
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A teoria do “desenvolvimento fragmentador” por Scholz, Fred, Sutermeister, Paul

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Apuntes teóricos para soportar las articulaciones y tensiones de la educación en el siglo XXI: Theoretical Notes to Support the Articulations and Tensions of Education in the XXI C... por Reyes Pastor, Graciela Esther, Rodríguez-Balcázar, Susan Cristy, Durand Azcárate, Luis Augusto

“…Peace and justice constitute an ethical and political imperative, articulated with educational narratives and practices, in order to shape new gnoseological, axiological and ontological paradigms, capable of supporting the structure of education in the 21st century, as well as its challenges, challenges and opportunities from different perspectives: constructivist, cooperative and solidary in accordance with the practical and interactive sense of society, to develop critical thinking in the learning process, not deterministic, supported not exclusively by orders of the logical and rational scope, but rather It requires considering the importance of the indeterministic, relational or analogical sphere that feeds life with narratives, stories, images, rituals and aesthetics, among others.…”
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Rol del docente como mediador de la formación de lectores en la educación básica por Condori Ojeda, Porfirio

“…El diseño es narrativo y fenomenológico, la muestra estuvo constituido por tres docentes lectores y a la vez escritores de las regiones Puno, Cusco y Ancash, de quienes se recogió información utilizando como técnica la entrevista y como instrumento la guía de entrevista semiestructurada de formación de lectores, que consta de treinta preguntas. …”
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CONSECUENCIAS DE LA CULTURA CORPORATIVA Y ROL DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL EN EL COMPROMISO ORGANIZACIONAL DEL PERSONAL DE LA MUNICIPALIDAD PROVINCIAL DE AREQUIPA - PERÚ por García Tejada, Mario Luis, Flores Mamani, Emilio

“…El estudio se desarrolló en el marco del paradigma cuantitativo y se utilizó la técnica de la encuesta que fue aplicada a una muestra de 195 trabajadores de la Municipalidad. …”
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Saberes docentes em ruptura: uma análise das concepções sobre a docência de professores em formação por Machado, Cristiane, Fernandes, Carla Helena

“…Os que, inicialmente, apresentavam compreensão da profissão e da atuação profissional como arte (TARDIF, 2007), como ação que se realiza pela criatividade individual, somada às concepções relacionadas à vocação e altruísmo (BARROSO, 2006), transformaram essas concepções estabelecendo relação da profissão com prática profissional e técnica, apoiada em princípios científicos e pedagógicos. …”
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Prospecção de cenários em educação: dos desafios do presente às possibilidades de futuro por Thiesen, Juares da Silva, Garcez, Eliane Fioravante, Guimarães, Joice Eloi

“…Estudos prospectivos constituem-se como disciplina técnica do campo científico que se sustenta em um amplo arcabouço metodológico utilizado principalmente no planejamento estratégico de organizações do mundo produtivo e inclusive em instituições e sistemas públicos. …”
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(Post) Poetic narrative: the metaphorical levels of Grande sertão: veredas. por Tinoco, Robson Coelho

“…This boldness and innovation are factors that, dependent on the ethical-aesthetic intention of such an author as Guimarães Rosa, mark the narrative proposal in Grande sertão: veredas. …”
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Editorial, v. 25, n. 1, jan./apr., 2021 Science Communication and Dissemination, an act of Public Policy por Lemes, Sebastião de Souza, Santos Cruz, José Anderson, Machado Moreira, Flávio Henrique, Tomasi Cruz, Julio Cesar, Leite da Silva, Alexander Vinícius

“…Atualmente, e de forma constante, a RPGE tem como valores essenciais a qualidade dos artigos e de suas publicações, o parecer ético com diálogo contínuo e humanizado com os autores e a formação técnica e científica da equipe editorial, a qual vem se destacando pela gestão editorial para os processos que uma revista científica aplica desde o recebimento da submissão até a publicação do artigo.…”
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Das formas de ensinar e aprender e os desafios do século XXI por Castro, Rogério Paiva

“…O presente artigo não pretende ser mais um indicador de como se ensina ou aprende; bem mais que isso, no século XXI, é mister que nos reportemos a questões principiadoras que configuram o sujeito, seja ele educador ou aprendiz, e o objeto, seja ele o conhecimento, a técnica ou a ciência. Além disso é indispensável, nesse momento de reconstruções paradigmáticas, pensar a educação no contexto da globalização capitalista neoliberal e repensá-la na dimensão de uma outra globalização que eduque para a humanidade, para uma sociedade sustentável. …”
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Representações sociais, estigmas e cultura no espaço comum de pequenas organizações: um estudo em um Centro Comercial por FIGUEIREDO, Marina Dantas de, CAVEDON, Neusa Rolita, SILVA, Alfredo Rodrigues Leite da

“…A coleta de dados foi realizada por meio técnica da observação participante e de 19 entrevistas não estruturadas, além de pesquisa documental. …”
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DIMENSÕES INTELECTUAL E AFETIVA DO JUÍZO MORAL DE ESTUDANTES SOBRE MANIFESTAÇÕES DE PRECONCEITO por Gonçalves, Carlos Eduardo de Souza, Oliveira, Francismara Neves de

“…O artigo apresenta uma análise relativa ao juízo moral de alunos de um curso técnico integrado ao Ensino Médio regular, ofertado por instituição pública federal de educação técnica e tecnológica na região norte-paranaense. …”
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Índios na história e nas fronteiras do Brasil: perspectivas comparadas entre Amapá e Mato Grosso do Sul por Silva, Giovani José da

“…As comparações entre os Estados de Mato Grosso do Sul e do Amapá permitem entrever diferenças e similitudes nas situações histórico-sociais de populações indígenas que vivem em fronteiras, sejam essas étnicas, nacionais, etc.…”
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Cabrião: o debate político no Segundo Reinado por meio das caricaturas de Angelo Agostini por Rocha, Danilo Aparecido Champan, Pelegrini, Sandra de Cássia Araújo

“…A fundação do Cabrião (1866-1867), segunda revista ilustrada e humorística de São Paulo, editada por Américo de Campos, Antonio Manoel dos Reis e Angelo Agostini, consolidou o potencial da combinação da linguagem verbovisual para noticiar os principais acontecimentos citadinos, os debates políticos e os eventos culturais. A caricatura, técnica de deformação do real por meio do ridículo e da derrisão do objeto retratado, abrangeu o acesso das discussões da imprensa à um público não-letrado e permitiu intensificar a difusão de valores e ideias através de sua mordacidade cáustica. …”
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Dialogue and Intercultural Communication. Excuses to Think on Subject-Subject Relationship in Human Communication por Romeu Aldaya, Vivian

“…By means of the reflection around the nature of the intercultural communication, its theoretical, methodologic and ethical challenge s we will analytically approach the concept of dialogue and its paper in the re-centramiento of the relation subject-subject in the human communication.…”
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Amor romántico entre estudiantes universitarios (hombres y mujeres), una mirada desde la perspectiva de género por Jorge García Villanueva, Claudia Ivonne Hernández Ramírez, Náyade Soledad Monter Arizmendi

“…Se utilizó una metodología de corte cualitativo y se optó por la técnica grupo de enfoque con la finalidad de conocer la multiplicidad de perspectivas, ideas, conocimientos y creencias, de una agrupación de personas conformada por cuatro mujeres y cuatro hombres, respectivamente, con un rango de edad comprendido entre los 25 a los 30 años, pertenecientes a distintas áreas profesionales. …”
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Mujeres indígenas en América Latina: política y políticas públicas por Eichert, Sara

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