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    Género y memoria: perspectivas para una lectura crítica de las encrucijadas de la ciudadanía y la democracia en la coyuntura actual por Ciriza, Alejandra

    Publicado 2005
    “…Para el caso de sociólogas y sociólogos, se recurrirá a métodos cuali y cuantitativos; las comunicólogas trabajarán privilegiando métodos cualitativos y de análisis social del discurso, en tanto las historiadoras recurrirán a las técnicas habituales de rastreo, crítica e interpretación documental propias de su disciplina. …”
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    Perfil y objetivos de la Maestría por Konig, Maximiliano David

    Publicado 2018
    “…Por otra parte posee una propuesta curricular rigurosa que incorpora al maestrando a los núcleos tradicionales de la disciplina y a la vez cuenta con la suficiente flexibilidad para receptar los cambios de la política internacional contemporánea.Todo ello permite la formación de expertos en un ámbito que resulta de particular importancia para la comprensión de las complejas transformaciones del mundo actual y que aún no cuenta localmente con un número suficiente de especialistas.La importancia de la Maestría en relación con las necesidades educativas, científicas y técnicas está determinada en función de los objetivos planteados por esta carrera, que se articulan positivamente con las necesidades existentes en el ámbito académico de la Universidad Nacional de Córdoba.Esto es así, en cuanto supone por una parte, el tratamiento de objetivos de estudios que contribuyen a la integración del conocimiento de las ciencias sociales en un área en la que no existen ofertas alternativas.    …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    Religión, sexualidades y educación : alcances e influencias de las religiones en la provincia de Mendoza - Argentina por Reyes Suárez, Azucena Beatriz

    Publicado 2011
    “…Se trata de indagar en los motivos y creencias que sustentan sus acciones sociales para analizar cuáles son las categorías o significaciones que utilizan para interpretar su propia realidad. Se utilizarán técnicas propias de un diseño de investigación cualitativo, recurriendo al análisis documental y de contenido; a las entrevistas en profundidad con actores religiosos, funcionarios estatales, agentes que convergen en el marco educativo y agentes de salud pública; a la observación.…”
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    info:eu-repo/semantics/other
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    Pedagogía de la prevención : el abordaje de situaciones conflictivas derivadas de adicciones y maltrato en los medios escolares y comunitario por Ojeda, Patricia

    Publicado 2022
    “…El objetivo primordial de la Diplomatura en Prevención del Riesgo Socio Comunitario fue: Formar profesionales con conocimientos pedagógicos específicos, con aptitudes y actitudes éticas para desempeñar funciones de agentes preventivos en consumos problemáticos y en violencia escolar en todas sus formas, como de situaciones a partir de las cuales derivan otras de la misma naturaleza: bulliyng, discriminación, maltrato, etc. , con capacidades para diseñar y desarrollar proyectos educativos orientados a lograr una mejora de la calidad de vida focalizada en los ambientes escolares y comunitarios, desde el punto de vista personal, familiar y comunitario. …”
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    documento de conferencia
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