Articulación de proyectos de extensión, investigación y enseñanza en la formación docente en Ciencias Naturales : el caso del seminario de actualización por Bonnet, Andrea, Martinez , Stella Maris

“…Sin embargo, en el campo de la Educación Ambiental, algunos autores proponen un giro axiológico al referirse al enfoque sistémico, que incluye la necesidad de una perspectiva ética y de compromiso social (González Gaudiano, 1997, 2007). …”
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Nuevos Cuadernos de Pedagogía No. 4. Ciencias : curiosidad, creatividad y asombro por Portilla Castellanos, Socorro Astrid, Hernández Carvajal, Oscar, Delgado Rueda, Lina María, Vargas Ramírez, Marco Tulio, Peña Dávila, Ana Milena, Buendía Hernández, Felipe Santiago, Galindo Suárez, Miller

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Dermatoglifía y atletismo: perfiles de la selección de atletismo de la Universidad Santo Tomás de Bogotá por Cardona, Sergio Augusto, Contreras, Miguel, Delgado, Nicolás

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Noticias que llegan de los toldos. Rumores e información en la frontera bonaerense (1774-1775) por Iraola, Eduardo Javier

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ENTRE O DISCURSO SOLIDÁRIO E A AÇÃO PRAGMÁTICA DA COOPERAÇÃO BRASILEIRA EM MOÇAMBIQUE: os casos dos projetos de implantação da fábrica de medicamentos antirretrovirais e o ProSavan... por Lessa de Almeida, Elga

“…Nesse sentido, este trabalho procura evidenciar essa ambivalência e refletir sobre ela, por meio da análise de dois projetos que vão alcançar um significado importante para a cooperação técnica brasileira: o projeto da implantação da fábrica de medicamentos antirretrovirais e o Programa de Cooperação Tripartida para o Desenvolvimento Agrícola da Savana Tropical em Moçambique, o ProSavana.Palavras-chave: Cooperação brasileira. …”
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The cooperative experience as editorial moment in the cultural field por Nicolás Gómez Núñez; Carrera de Sociología de la Facultad de Educación y Ciencias Sociales de la Universidad Central de Chile, Rocio Mieres; Investigadora independiente, Camilo Lazo; Carrera de Sociología Universidad de Chile, Camila Hidalgo; Carrera de Sociología de la Universidad de Central de Chile, Dafne Jaime; Carrera de sociología de la Universidad de Chile, Gabriela Rojas; Investigadora independiente, Hernán Gajardo; Investigador independiente, Pablo Rojas; Investigador independiente

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The imaginary of peace: student and teacher collective construction por Fuentes Fuentes, Luz Stella

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Curricular theories in accounting undergraduate programs: The case of Universidad de Cartagena por Palacio-Mendoza, Gaspar Eduardo, Navas-Rios, Maria Eugenia

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Capacity of two vegetative species of heavy metal accumulation por Alcalá Jáuregui, Jorge, Rodríguez Ortíz, Juan C., Hernández Montoya, Alejandra, Filippini, María Flavia, Martínez Carretero, Eduardo, Diaz Flores, Paola Elizabeth

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Ley 26150-ESI : construcción de un proyecto institucional de formación docente para educar en sexualidad por Abate Daga, Marta María

“…," y en el ART. 4-"Las acciones que promueva el Programa Nacional de Educación Sexual Integral están destinadas a los educandos del sistema educativo nacional, que asisten a establecimientos públicos de gestión estatal o privada, desde el nivel inicial hasta el nivel superior de formación docente y de educación técnica no universitaria". Los resultados obtenidos en la quinta etapa concretada en el período 2016-18 ponen en evidencia que la Facultad de Educación de la UNCuyo, que modificó sus planes de estudios seis años después de la sanción de la ley 26150, ha cumplido muy escasamente con lo que ésta prevé en relación con la formación docente para la educación en sexualidad y que carece de un Proyecto integral para abordar la temática.En consecuencia, el objetivo planteado para la etapa 2019-20 es construir y gestionar un proyecto institucional en la FED- UNCuyo que contemple la efectiva implementación de la Ley 26150 para los profesorados que se desarrollan en la FED-UNCuyo.El marco teórico referencial incluye las conceptualizaciones actuales sobre educación, derechos y sexualidad (Faur, 2007; Gogna, 2002; Morgade, 2008; Weeks, 1993, 1994, 1998; Villa, 2007) El diseño y las estrategias metodológicas seguirán una lógica eminentemente cualitativa de tipo descriptiva-exploratoria, a partir de un diseño de Investigación-Acción-Participativa. …”
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Eficacia del ultrasonido en la eliminación de pernos intrarradiculares, cementados con distintos agentes, mediante la comparación de protocolos por Peña, Graciela Roxana

“…Los resultados serán registrados en una planilla ad hoc, según técnica y agente cementante utilizados. …”
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La construcción de trayectorias académicas de los docentes - investigadores de la UNCuyo : perfiles de producción y circulación del conocimiento por Bayle, Paola Adriana

“…El presente proyecto es la continuidad de un proyecto anterior (período 2016-2018) aprobado y financiado por la Secretaría de Ciencia, Técnica y Posgrado de la Universidad Nacional de Cuyo, en el período 2016-2018. …”
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La Literatura como modo de conocimiento (11º etapa) : literatura y discursos sociales: puntos de encuentro, intersecciones y superposiciones por Tarantuviez, Susana Beatriz

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Ecología de los medios digitales : producción de subjetividades en la economía de la atención por Touza, Leopoldo Sebastián

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Influencia del cultivar (arbequina, nevadillo) y del índice de madurez en el perfil de ácidos grasos de aceites de oliva virgen del sur de Mendoza por Santibañez, María Eugenia

“…Se espera poner a punto la técnica para la determinación de ácidos grasos por GC, conocer los principales parámetros que caracterizan a los aceites monovarietales cultivados (Arbequina, Nevadillo) en el oasis Sur de la Provincia de Mendoza y determinar si existe relación entre la composición química en ácidos grasos de los aceites de oliva virgen monovarietales y la variación en la madurez de los frutos utilizados en la elaboración de los mismos.…”
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Mapa de actores sociales en el territorio de la cuenca lechera central santafesina : una propuesta de solución a la problemática de los excesos hídricos por Brance Bonvini, María Inés

“…Entre las instituciones académicas y/o técnicas que participan y asesoran a CODETEA se encuentran: Universidad Nacional del Litoral (Facultad de Ciencias Agrarias, Facultad de Ingeniería y Ciencias Hídricas), Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (AER Esperanza, EEA Rafaela), Gobierno de Santa Fe (Ministerios de Infraestructura y Transporte (M.I.T.), Ministerio de Medio Ambiente y de la Producción, entre otras. …”
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La captura corrupta del estado como daño multidimensional a los derechos humanos por Sanabria Rodelo, Alejandro

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Realidad mixta/híbrida para la enseñanza de la animación en la educación superior por Tello Beltrán, Daniel Camilo

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Public service as a policy in the field of fundamental rights: implications por Arrúa Gobo, Miguel Angel

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Notions of personhood, the political and relationalities: Paradigms of the anthropology of nature por Marín, Geviller, Neira, Francisco, Ramírez, María Elena, Soto, Diana, Vásconez, Javier, Vallejo, Ivette

“…This has allowed for the enrichment of the debate about what is considered a subject agent in the world and therefore subject of law, with ethical approaches to deal with the problems of the anthropocene.…”
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