Micro-politics of a marginalized school: between inclusion and standardization por Armijo Cabrera, Muriel

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¿Didácticas específicas para saberes inespecíficos? : apuntes sobre la enseñanza de una investigación otra en Trabajo Social por Roldan, Yanina, Failla, Sebastián, Hermida, Maria Eugenia

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Concepciones de tutores pares de la Facultad de Ciencias Médicas sobre la autonomía en el aprendizaje por Formica Saieg, Pablo, López, María

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Las TIC y las tecnologías emergentes en los procesos educativos de personas sordas por García Lozano, Luisa Fernanda

“…El presente trabajo expone una investigación realizada en estudiantes con limitación auditiva de la básica primaria de una institución educativa pública. …”
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Mobility and Chain Value in a Nahua Town in the Northern Highlands of Puebla, Mexico por D'Aubeterre Buznego, Eugenia, Rivermar Pérez, Leticia

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Caracterización de las buenas prácticas docentes en básica secundaria y media vocacional de una Institución Educativa oficial de la ciudad de Bucaramanga por Vargas Hortua, Gloria Isabel

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Implementación del enfoque resolución de problemas como estrategia para el aprendizaje de matemáticas por Martínez Hernández, Claudia Rocelly

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Fostering the Needs of Gifted Students with Autism Spectrum Disorder: Diagnostic, Therapeutic, and Psycho-Educational Approaches por Megan Foley; The University of Iowa, Susan Assouline; The University of Iowa

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Formación docente inicial e inserción profesional docente : continuidades y rupturas - el caso de la cohorte 2014, Facultad de Educación, UNCuyo por Díaz Puppato, Diego Alejandro

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Tutorial action and academic performance of the students of Accounting-Administrative Sciences and Economics of the National University of the Altiplano por Vilca Mamani, Andres, García Castro, Erika Beatriz

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La gamificación como estrategia para mejorar los procesos de aprendizaje en el curso medicina deportiva de la tecnología en entrenamiento deportivo de las Unidades Tecnológicas de... por López Jaimes, Diana Carolina

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Sociología, círculos católicos y dictadura : conflicto en el Departamento de Sociología de la UCA durante la "Revolución Argentina" por Algañaraz Soria, Víctor Hugo

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Resignificando la tarea de investigar, enseñar y aprender en pandemia : el caso de las asignaturas de la práctica docente en el Conservatorio Superior de Música de la Ciudad de B... por Barragán, Paula Julieta, de Couve, Alicia Cristina, Flores, Graciela Noemí

“…Desde el 2018 el Conservatorio Superior de Música de la Ciudad de Buenos Aires “Ástor Piazzolla", tomó la decisión institucional de fomentar la formación de equipos de docentes de Nivel Superior que llevaran adelante proyectos de investigación. …”
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Análisis estadístico para la toma de decisiones en administración y economía por Salinas Ortiz, José A.

“…El objetivo de este texto es familiarizar a los estudiantes de administración y economía con los conceptos y técnicas estadísticas y su aplicación al mundo de hoy, en una forma accesible y sin prerrequisitos matemáticos rigurosos. …”
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Fragmentación territorial y nuevos habitus escolares en contextos de relocalizaciones de villas y asentamientos por Mateos, Paula Helena

“…En este marco se explora la estructuración de nuevos habitus, asociados a las experiencias de escolaridades recientes de parte de los estudiantes. …”
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Variation in the expression of the first person of plural in texts of student elementary school: an pedagogical proposal por Cunha, Cátia Cilene Pereira Meireles, Silva, Maricineia Pereira Meireles da

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Prensa y movimientos sociales del pasado reciente en México. Cuando la información deviene ideología. El caso del movimiento estudiantil de la UNAM 1999-2000 por Saldaña Martínez, Javier David

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Fortalecimiento de la competencia comunicativa del inglés mediante el uso de las TIC en el grado cuarto de la básica primaria por Medina Martínez, Lydia Amparo

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Propuesta de innovación didáctica dirigida a docentes de educación secundaria centrada en el aprendizaje de la parábola por Advincula Clemente, Elizabeth Milagro, Beteta Salas, Marisel Rocio, Torres Céspedes, Isabel, León Ríos, José Carlos

“…Luego de implementar la propuesta, se harán evaluaciones con el fin de recoger los elementos que permitan mejorarla.…”
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Estrategia didáctica para el fortalecimiento de la comprensión lectora en grado tercero de primaria, en la Institución Educativa Nuestra Señora de Belén por Arévalo Álvarez, Osmany

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