Guía de aprendizaje para el desarrollo de las competencias tecnológicas de acuerdo con la propuesta pedagógica del modelo postprimaria rural por Anteliz Rivera, Marisol

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Desarrollo de la competencia escritora en los niños del Centro Educativo Rural Vijagual, sede la Unión del modelo escuela nueva, a través de la recopilación de tradición oral del m... por Anteliz Rivera, Ludy Stella

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Diccionario pedagógico de combinatoria léxica para aprendientes de español lengua extranjera (ELE) : recopilación de una base léxica integrada de colocaciones de nombres, verbos... por Hlavacka, Laura

Enlace del recurso

Encuentros y desencuentros con adolescentes. Reflexiones desde las experiencias en la cátedra de Psicología, de la UNLPam. Agreements and disagreements with teenagers. Reflections... por Franco, Juan; Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam. Colegio de la UNLPam e ISFD Escuela Normal Santa Rosa. (Argentina)

“…Desde la cátedra de Psicología del Departamento de Formación Docente de la Facultad de Ciencias Humanas de la UNLPam se trabajó con un dispositivo de intervención, destinado a estudiantes, que asistían a una escuela secundaria de la ciudad Santa Rosa. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

La práctica pedagógica y las TICs para apoyar el desarrollo de la competencia comunicativa del inglés como idioma extranjero en la institución educativa Regueros del municipio de P... por Ducuara, Jhon Alexander

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Transmisión de conocimientos y buenas prácticas a partir del uso de productos y la aplicación de técnicas regidas por el vegetarianismo por Quijano Noriega, Fabián Ernesto, Sierra Ayala, María Dayana

Enlace del recurso
Enlace del recurso

The formation of national identity in process of aesthetic education of youth por Safina, Gulnara Ildarovna, Pushkar, Taisiya Olegovna, Yao, Lubov Markelovna, Emanova, Juliana Gennadievna

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Impacto de la red social Edmodo en el desarrollo de las competencias comunicativas en lengua castellana por Montalvo Piedrahíta, Vivian Rocío

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Uso de un tutorial interactivo multimedia en los alumnos de sexto grado de una escuela del municipio de Plato, Magdalena, Colombia por Mendoza Santander, María Guadalupe

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Percepciones del estudiantado sobre la democracia y los derechos humanos al finalizar la Educación General Básica: Un estudio desde las aulas de Historia por Carlos Muñoz; Universidad de concepción, Nelson Vasquez, Maria Sánchez; Universidad de Valladolid

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Apoyo al desarrollo de las competencias matemáticas mediante el uso de simuladores en aula para prácticas de laboratorio por Niño Niño, Nelly Johanna

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Formation of students' cognitive activity within lifelong education por Sergin, Afanasiy A., Shichiyakh, Rustem A., Rudenko, Irina V.

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Conectar Igualdad. O la irrupción de las netbooks en la escuela por Julieta Armella

“…Un Programa que generó expectativas a la vez que movilizó temores e inseguridades. El ingreso o irrupción, como lo llamaremos aquí- de las netbooks a las aulas se monta sobre una superficie muy compleja que es necesario atender. …”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

El cuento como una herramienta investigativa de la escritura juvenil por Parada Granados, Evelyn Yelitza

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Traspatio nº1 Interculturalidad: un desafío para las ciencias sociales por Revista del centro de investigaciones CISO. FACSO-UMSS

“…Se pretende constituir un espacio privilegiado para difundir la producción académica;impulsando el debate y el aporte a la discusión teórica, los avances de la investigación social, el análisis de la problemática social nacional y latinoamericana y la crítica comprometida únicamente con la honestidad.Traspatios está dirigida a investigadores y académicos, profesores y estudiantes de la FACSO y otras facultades y universidades; los diversos actores de la vida social, política, económica y cultural del país y, en general, al público interesado en el campo de las ciencias sociales.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso

Estrategia pedagógica que fortalezca el pensamiento lógico de las matemáticas a través de la comprensión e interpretación de algoritmos en el grado cuarto de la Institución Educati... por Pino Vaca, Amanda Del Carmen, Manrique Beleño, Orlando

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Individual, relational and institutional dimensions of resilience of beginning teachers graduated from a public university por Paula Verónica Villalobos Vergara; Universidad de Santiago de Chile, Jenny Assael Budnik; Universidad de Chile

Enlace del recurso
Enlace del recurso

Dispositivos Pedagógicos para la Formación de Profesores en tiempos de ASPO y DISPO : ¿Prácticas docentes virtuales? - Universidad de Buenos Aires- Facultad de Psicología- Profe... por García Labandal, Livia, Santoalla, Mariel, Maiorana, Silvia

“…En marzo de 2020 la cátedra tomó la decisión de dar continuidad al dispositivo pedagógico: la Comunidad de Aprendizaje, revisando sus fundamentos y posibilidades, ajustándolo a las condiciones sociales y materiales que el ASPO proponía. …”
Enlace del recurso

¿Dónde está la utilidad? por Dávila-Cerro, Alcibiades

“…Dos inquietudes, una procedente de pequeños y mediamos empresarios y otra originada en el aula de clase al explicar los diferentes métodos para valuar inventarios y pedirles a los estudiantes que tomen la decisión de elegir el método que ellos consideran más convenientes para la empresa, me llevaron a la realización de una investigación titulada Método Cuantitativo para depurar la utilidad y en este artículo hago un bosquejo de ella.La primera inquietud convertida en un objetivo de esta investigación es poder responder con propiedad a la pregunta de los gerentes que tienen dificultades para pagar a los proveedores y en el momento no hay disponible ni en el banco, ni en la caja pero ven en los estados financieros y escuchan de parte de los administradores financieros (Administradores, Contadores, Economistas, etc.) los buenos márgenes de utilidad que ha dejado la empresa en un período determinado ¿Dónde está la utilidad?…”
Enlace del recurso

Recuperación, difusión y formación : los derechos humanos en los contenidos del Ingreso de la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNCUYO por Blejman, Susana

“…La experiencia que recoge la presente publicación no sólo demuestra la necesidad y demanda de las nuevas generaciones sobre el tema, sino que también compromete a las gestiones institucionales en el desafío de incorporar diferentes saberes y conocimientos para lograr una de las misiones de la universidad en la formación integral de los estudiantes. …”
Enlace del recurso