¿Posición olvidada? Una mirada desde la normativa a la historia de la dirección escolar en Chile (1929-2009) por Gonzalo Muñoz, José Weinstein, Iván Nuñez

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La modernidad y sus dilemas en la era del mercado: ¿Hay algún futuro posible?* por Eduardo Ibarra Colado; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

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Fostering the Needs of Gifted Students with Autism Spectrum Disorder: Diagnostic, Therapeutic, and Psycho-Educational Approaches por Megan Foley; The University of Iowa, Susan Assouline; The University of Iowa

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La evaluación del desarrollo de las capacidades de referencia conjunta a través de una intervención basada en prácticas musicales en un niño con trastorno de espectro de autismo... por Hernán Benavides Jiménez, Pablo Orrego Rivera

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Yoga en el Tratamiento de Adicciones. La experiencia de dos años de práctica de yoga con pacientes del Centro de Rehabilitación Takiwasi. por Gonzalo Brito Pons

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Liderazgo y Mejora Educativa por Verónica López; Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Valparaíso

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Reporte de los niveles de prejuicio sutil y manifiesto hacia los inmigrantes bolivianos y análisis de su relación con variables psicosociales por José Cárdenas Castro; Universidad Católica del Norte

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Revisitando algunas herramientas de evaluación sistémica por Eduardo Escalante Gómez; Magister en Ciencias Sociales

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El Bienestar Psicológico en el trabajo y su vinculación con el afrontamiento en situaciones conflictivas por Roxana Graciela Marsollier, Miriam Teresita Aparicio

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Programa de Reducción del Estrés Basado en la Atención Plena: Un estudio exploratorio de su aplicación en un Hospital Público semi-rural del Sur de Chile por Gonzalo Brito Pons

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Tiempo mínimo-conocimiento suficiente. La cuasi-etnografía sociotécnica en psicología social por Carlos Enrique Silva Ríos; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona, César Jesús Burgos Dávila; Departamento de Psicología Social, Universitat Autónoma de Barcelona

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Aspiraciones y expectativas ocupacionales de los pescadores artesanales merluceros de la región del Bío Bío, Chile por Marjorie Baquedano; Universidad de Concepción, Juan Carlos Rosas; Universidad de Concepción

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La regulación cognitiva de la acción en una tarea de construcción colaborativa con bloques, en díadas de niños de entre ocho y doce años por Mariano Andrés Castellaro; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina, Néstor Daniel Roselli; Instituto Rosario de Investigación en Ciencias de la Educación (IRICE-CONICET-UNR). Rosario, Argentina

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Aspectos psicológicos de los problemas de organización de base y su relación con dilemas sociales en una comunidad rural de la costa norte del Perú por Pedro La Barrera; Pontificia Universidad Católica del Perú, Rosa María Cueto; Pontificia Universidad Católica del Perú, Agustín Espinosa; Pontificia Universidad Católica del Perú, Jimena Ferrándiz; Pontificia Universidad Católica del Perú

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Docentes rurales, infancia y adolescencia mapuche por Guillermo Williamson; Universidad Estadual de Campinas, Isolde Pérez; Universidad de la Frontera, Guillermo Collia; Ministerio de Educación, Francisca Modesto; Corporación CIED, Nilsa Raín; Universidad Autónoma de Madrid

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El valor de la cognición y de la afectividad para el análisis psico-colectivo por Gabriela Rodriguez; Universidad Autónoma del Estado de México, Carlos Juárez; Universidad Autónoma del Estado de México, Maria del Consuelo Ponce; Universidad Autónoma del Estado de México

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Propiedades psicométricas de la Escala de Bienestar Psicológico y estructura factorial en universitarios chilenos por Alex Veliz-Burgos; Universidad Mayor Sede Temuco

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Test Gestáltico de Bender – Modificado y VMI: Una comparación de la validez incremental por César Merino; Universidad de San Martin de Porres

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Estilos parentales y creatividad en niños escolarizados por Gabriela Krumm; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina, Jael Vargas-Rubilar; Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Técnicas - Universidad Adventista del Plata, República Argentina, Silvana Gullón; Universidad Adventista del Plata

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Percepciones del estudiantado sobre la democracia y los derechos humanos al finalizar la Educación General Básica: Un estudio desde las aulas de Historia por Carlos Muñoz; Universidad de concepción, Nelson Vasquez, Maria Sánchez; Universidad de Valladolid

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