Portafolio de actividades como estrategia para desarrollar hábitos de lectura y escritura en los estudiantes de los grados 4 y 5 de Escuela Nueva del Instituto Técnico Buena Espera... por Granados Aranzalez, Luz Enith

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Aprendizaje basado en problemas como estrategia para fortalecer las competencias científicas en ciencias naturales en estudiantes de quinto grado de primaria en la Institución Educ... por Guerrero Flórez, Lisbeth Karime

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Resignificación de la biblioteca escolar, apoyada en las Tic, para el fortalecimiento de los procesos de lectura crítica en la Educación Media por Carvajal Carvajal, Ana María

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Carmen Adela López: Madres e hijas, historia en tiempo de mujeres ENTRE EL ESPACIO BIOGRÁFICO Y LA AUTOBIOGRAFÍA por Urribarrí, Raisa; Universidad de Los Andes

“…Madres e hijas, historia en tiempo de mujeres.Caracas: Vadell Hermanos Editores, 300 pp.Hace poco más de un año, una querida colega y amiga puso enmis manos el libro de Carmen Adela López: Madres e hijas, historiaen tiempo de mujeres. …”
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El ejercicio pedagógico docente mediado por TIC´s para el mejoramiento de habilidades y competencias en los procesos de lectura y escritura en estudiantes de segundo grado de educ... por Plata Becerra, Claudia Milena

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Propuesta de pastelería moderna a partir de la implementación de la chicha santandereana para la salvaguarda del patrimonio cultural inmaterial gastronómico por Niño Buitrago, Cristian Duván, Espinel Silva, Daniela, Ballesteros Franco, Omar Santiago

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Lectura y escritura disciplinar en educación superior LEDES, estrategia metodológica enfocada al desarrollo de procesos de comprensión lectora y producción textual, en los estudian... por López Buenahora, Gladys Lorena

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Tiempo de chicas : identidad, cultura y poder por Elizalde, Silvia

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La reflexión y proyección autobiográfica como medio pedagógico de ciencias sociales para integrar las competencias ciudadanas en los estudiantes de sexto y séptimo grado del Colegi... por Martínez Peñuela, Fredy Omar, Zafra Carrillo, Moisés

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La dialéctica de las alternativas por González Casanova, Pablo

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Pablo González Casanova: de la sociología del poder a la sociología de la explotación por Roitman, Marcos

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La lucha por el territorio en Nor Lípez : contexto, significado y proceso de una demanda de TCO en el altiplano meridional de Bolivia por Gysler, Manuel

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La autodeterminación de las masas por Zavaleta Mercado, René

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Las elecciones de la prensa. Agenda informativa y calidad periodística por Arizmendi Correa, José Vicente, Cardona, Juan Felipe, Guerrero, Arturo, Londoño, Adriana Marcela, Manrique, Marisol, Medina Valencia, Andrés, Sierra, Álvaro, Tamayo, Camilo Andrés

“…El Centro de Investigación y Educación Popular - CINEP , Medios para la Paz - MPP y la Federación Internacional de Periodistas - FIP con el apoyo del Centro de Cooperación Internacional para el Desarrollo - ASDI y la Embajada de Noruega presentan el libro "Las elecciones de la prensa. …”
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Fortalecimiento de las competencias ciudadanas emocionales y comunicativas en los adolescentes privados de la libertad en Bucaramanga por medio de una propuesta pedagógica por Barajas Soto, Francy Yurley

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Sociología de los movimientos sociales en Bolivia : estructuras de movilización, repertorios culturales y acción política por Chávez León, Marxa, Costas Monje, Patricia, García Linera, Álvaro

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Reflexiones sobre las revoluciones interrumpidas por Fernandes, Florestan

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LUDITEKA: un espacio lúdico pedagógico dirigido a la primera infancia en situación de vulnerabilidad por Tabares Betancourt, Luisa Fernanda

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Hacia una pedagogía para la prevención del consumo de sustancias psicoactivas en el Colegio Técnico Vicente Azuero, Floridablanca – Santander por López Gallo, Carlos Albeiro

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Recuentos de un yo anfibio : el autor en la trama del relato por Luppi, Juan Pablo

“…Junto con Los libros de la guerra (2008, reeditado en 2010), la tercera y cuarta ediciones de Los pichiciegos (2006 y 2010) y la segunda de Vivir afuera (2009), Cuentos completos (2009) del escritor argentino Fogwill (1941-2010) culminaría una serie de últimos movimientos realizados por el autor devenido personaje y lector/editor de sí. …”
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