Effect financial competence in investment decisions: a case study in the light of the Prospectus Theory por Tashiro, Giullia Manli Higashi, Capelato, Erika

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The national policy for regional development under the institutionalist perspective: from the top down policies to the governance premises por Constantino, João Paulo Davi

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Innovation as a strategy for economic development por Araujo, Pedro Quaresma de

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Student mobility in latin america: reveals of validation of foreign certificates in Brazil por Conceição, Jullie Cristhie da, Amorim, Milene Dias, Real, Giselle Cristina Martins

“…Esse movimento continua caracterizado pela saída de brasileiros para cursos de graduação e de pós-graduação, em sua grande maioria, em países de língua latina, como Paraguai, Bolívia, Portugal, Espanha, o que não atende a perspectiva da política de internacionalização brasileira.…”
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Tecnologias de informação e comunicação: interesses e expectativas de estudantes por Innarelli, Humberto Celeste, Oliveira, Vanda de Fátima Fulgêncio de

“…Em seguida foi realizada uma análise envolvendo todos os estudantes dentro dos seguintes agrupamentos: Urbano versus Rural; Uso do Computador versus Pesquisa; Otimistas versus Pessimistas e Software versus Utilização. Como resultados e conclusões, apresentamos as expectativas e significados atribuídos pelos estudantes para a Sociedade da Informação e os contornos sociais e econômicos que os envolvem. …”
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Ensino de psicologia e o ensino fundamental: abrindo janelas a novos horizontes por Sadalla, Ana Maria Falcão de Aragão

“…Em parceria junto aos professores e profissionais que atuam em contextos educativos, bem como com outras ciências da educação, temos a possibilidade de constituir e construir um conjunto de saberes e conhecimentos pedagógicos e educacionais para promover a qualidade de ensino que atenda a novas demandas dos sujeitos que freqüentam as escolas do ensino fundamental. …”
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El espacio europeo de educación superior y su impacto en la evaluación del proceso enseñanza-aprendizaje por López López, Maria Carmen

“…En el articulo se apuesta por clarificar algunas de las claves que ayudan a optimizar los procesos de evaluación e incrementar su calidad, entendida ésta como un compromiso de la institución y del docente universitario con el desarrollo de procesos evaluadores más integrales y vinculados con la mejora. …”
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Sobre professores, colaboração e tecnologias: reflexões sobre os processos colaborativos e o uso da tecnologia na educação por Ramos, Daniela Karine

“…A partir da pesquisa realizada numa escola pública de Ensino Fundamental de Florianópolis, em Santa Catarina, abrangendo a proposta de atividades com aos alunos e a coleta de dados, apresentamos os resultados relacionados à compreensão e ao uso da colaboração como estratégia pedagógica e da tecnologia, principalmente a Internet. …”
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Leitura nas telas: os jovens na internet por Mostafa, Solange Puntel, Gonzáles, Priscila, Ranzan, Eni Maria, Moraes, Lisiane da Silva

“…Algumas regularidades do processo de navegação foram identificadas em todas as faixas categorizadas, como a consulta ao correio eletrônico e a familiaridade (quase natural) com a estrutura de banco de dados da internet. …”
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A biblioterapia na humanização da assistência hospitalar do Hospital Universitário da Universidade Federal de Santa Catarina – HU/UFSC por Seitz, Eva

“…Quanto ao procedimento técnico, a presente pesquisa é classificada como estudo de caso, no qual, utilizou-se, para a coleta dos dados a entrevista estruturada e, cujos resultados demonstram que as atividades contribuem muito na Humanização da Assistência Hospitalar dos pacientes internados na UIC/HU/UFSC. …”
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Construção fílmica e educação: um olhar para o filme Santo Forte de Eduardo Coutinho por Scareli, Giovana

“…Tereza, escolhida por ter mais tempo de filme e também por a considerarmos como um dos melhores exemplos para pensar na evolução de uma personagem, da sua capacidade de fabulação e transformação no filme, auxiliada pelo diretor em vários aspectos: tempo, forma de fazer as perguntas, movimento de câmera etc.. …”
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Motivação e criatividade em matemática: um estudo comparativo entre alunas e alunos de ensino médio por Gontijo, Cleyton Hércules, Fleith, Denise de Souza

“…O objetivo deste estudo foi investigar a percepção de 100 alunos, dos gêneros masculino e feminino, da 3ª série do Ensino Médio de uma escola particular do Distrito Federal, sobre motivação em Matemática, bem como seu desempenho em um teste de criatividade e em um teste de criatividade em Matemática. …”
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The mathematical specificity device and the production of the subject-teacher-of-mathematics por Grilo, Jaqueline de Souza Pereira, Barbosa, Jonei Cerqueira, Maknamara, Marlécio

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Reverências à vida terrena e post-mortem (Caicó-RN, século XIX) por Araújo, Marta Maria de, Figueiredo, Franselma Fernandes de, Medeiros Neta, Olívia Morais de

“…Gonçalo Correia da Silva), nascidos no município que hoje sedenomina Caicó e, igualmente, circunscrição da Freguesia da Gloriosa Senhora Sant’Anado Seridó, no século XIX, a investigação objetivou interrogar as atitudes devocionaisordinárias e o modus vivendi concernente às (suas) sociabilidades formativas, pelainterlocução da história da leitura de Roger Chartier (2001), entendida como portadora deuma sucessão de apropriações variadas, com o território da história social, deconformidade com Ernest Labrousse (1973), que reflete as intersecções entre culturamaterial e cultura mental. …”
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Ginásio Estadual de Pilar do Sul: um olhar sobre o uso dos espaços escolares (1959 -1976) por Silva, Adriana Aparecida Alves da, Garcia, José Roberto, Sandano, Wilson

“…Em meados da década de 50, o campo escolar de Pilar do Sul era constituído por três escolas, e este trabalho busca compreender a história de uma delas, o Ginásio Estadual de Pilar do Sul, analisando a arquitetura e os usos dos espaços escolares no período de 1959, ano de início de funcionamento do ginásio, a 1976, momento em que o ginásio é redefinido como escola de primeiro grau. Foram utilizadas fontes escritas, orais e iconográficas. …”
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FROM BRAZIL: A TRIBUTE TO CLAUDINE SHERRILL por Mauerberg-deCastro, Eliane

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A EDUCAÇÃO PARA A EMANCIPAÇÃO: APROXIMAÇÕES ENTRE O PENSAMENTO DE KANT E ADORNO por da SILVA, Anilde Tombolato Tavares, BITTENCOURT, Cândida Alayde de Carvalho

“…O pensamento kantiano se conigura como um dos mais inluentes nas teorias pedagógicas que proliferaram a partir do século XIX, na tentativa de promover na e pela educação o acesso ao homem, a sua maioridade e autonomia. …”
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Sleep and its interferent in learning por Nogaro, Arnaldo, Ecco, Idanir, Nogaro, Ivania

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Conceptions Learning in Philosophy of Education: New Contexts and Curriculum Requirements por AZEREDO, JÉFERSON LUIS, SILVA, ALEX SANDER, BITENCOURT, RICARDO LUIS

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MASCULINIDADES E FEMINILIDADES: A construção de si no contexto escolar por COUTO, MARIA APARECIDA SOUZA

“…Mas afinal, o que é ser mulher/homem, na contemporaneidade? Como são construídas no ambiente escolar as masculinidades e as feminilidades? …”
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