Deductum Carmen-Deducere Ornos : acerca del programa bucólico virgiliano en la égogla por Álvarez Hernández, Arturo R.

“…Sobre la base de un examen de los vv. 1-12 y 64-73 de la Égloga 6 de Virgilio, y de su relación con pasajes metapoéticos de Calímaco y de otros poetas griegos, helenísticos y arcaicos, el artículo intenta demostrar que el programa bucólico virgiliano no consiste (como se sostiene a menudo) en una simple adhesión al ideario de Calímaco, sino que es un desarrollo completamente autónomo, nutrido por las ideas del cirenaico pero orientado por objetivos profundamente diversos.…”
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La batalla por la neutralidad de la red en el cono sur : ¿Estado o Mercado? por Gendler, Martín Ariel

“…El presente artículo busca analizar la relación entre el concepto/principio de "Neutralidad de la Red", entendido como la libre circulación de datos e información sin discriminación o intercepción alguna y los Estados Nacionales dentro del proceso de constitución y desenvolvimiento del actual capitalismo informacional o cognitivo. …”
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Lentificación académica en estudiantes de la UNSJ : relaciones entre factores socioculturales iniciales y trayectorias académicas por Guevara, Hilda Mabel, Belelli, Sandra, Castillo, Gonzalo

“…En este trabajo se pretende, desde una perspectiva descriptiva y comprensiva, entender cómo se constituyen las relaciones existentes entre los factores socioculturales iniciales de los estudiantes y lentificación académica sufrida por ellos, respecto a la propuesta curricular de formación de grado. …”
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Diseño de una propuesta de flexibilización curricular en el área de matemáticas para un aula inclusiva de grado tercero por Sanabria Peña, Laura Esperanza, Bustamante Gómez, Yannet Rocio

“…Por último, junto con el docente de área, se hizo el análisis del currículo y de diferentes recursos educativos para realizar el proceso de adaptación curricular mediante el Diseño Universal de Aprendizaje (DUA),que arrojó como resultado una propuesta de flexibilización curricular para el segundo periodo académico en el área de matemáticas evidenciando que su aplicación hizo más accesible el currículo para todo el grupo de estudiantes y favoreció el proceso de enseñanza en un aula diversa.…”
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Uso de la multimedia en prácticas pedagógicas extra clase en el área de matemática en 6° grado de educación básica por Rodríguez, Emilio

“…Con el uso de la multimedia como recurso pedagógico en modalidad extra clase, se obtuvo como resultado, descubrir las ventajas que ofreces el uso de esta recurso TIC como son; La interacción entre el conocimiento matemático y el juego, el docente y sus pares, la simulación y combinación de situaciones reales e hipotéticas, la posibilidad de experimentar las veces necesarias, usar la multimedia a cualquier hora y en cualquier lugar, entre otras. …”
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Fortalecimiento de los procesos de lectura crítica mediante la semiótica discursiva por Cortina Bautista, Diana Carolina, Ortiz Guzmán, Jorge Leonardo

“…Bajo el diseño metodológico de la investigación acción y con un total de 24 estudiantes, se expusieron a los participantes a diferentes estrategias que tuvieran como finalidad dar cuenta de la realidades discursivas presentadas en tipologías textuales como noticias, mitos, caricaturas, canciones y novelas; lo anterior mediante un trabajo específico en la identificación del sentido global del texto, la articulación de sus partes así como la interpretación de las formas enunciativas, valorativas y socioculturales presentes en cada uno de los textos trabajados en clase. …”
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Prácticas de uso del videojuego katamotz ejercicios en niños escolarizados para el manejo de errores específicos en la escritura por Navarrete Mogollón, Paola Rosa

“…El objetivo de esta investigación fue explorar las prácticas de uso del videojuego Katamotz Ejercicios como herramienta para el manejo de los Errores Específicos en la Escritura (EEE) en niños escolarizados de 6 a 8 años de una institución educativa privada en la ciudad de Bucaramanga. …”
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Implementación del uso de las tecnologías de información y comunicación en el área de lengua castellana para apoyar el proceso lector de los estudiantes de octavo grado del Colegio... por Gómez Ariza, Laura Yesenia

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Estrategia de comunicación digital para el posicionamiento de marca en emprendimientos de Bucaramanga: Delino, O’cakes y Js By Janis Suárez por Roa Galvis, Sharon Gabriela, Suárez Castillo, Jannys De Jesús, Castro Guerrero, Oriana Mercedes, Martínez Rosado, Edgar Fabián

“…El proyecto tiene como objetivo principal identificar estrategias de comunicación digital efectivas para la construcción de imagen de marca para emprendimientos, desde el análisis de narrativas digitales usadas por diferentes sectores empresariales de la ciudad. …”
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Ambiente de aprendizaje con gamificación para desarrollar el proceso lector en estudiantes de primer grado de educación básica por Castro Mozo, Jaime Jair

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Intersectionality and the construction of territorial peace in Colombia: a case analysis of the women of Buenaventura por Iza Certuche, Mónica Fernanda

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Thoughts on teaching recent history with historical awareness por Escobar Rincón, Liliana del Pilar

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Cuerpos Dolientes: Sobre el cuerpo, el testimonio y la reparación en mujeres indígenas víctimas de violencia sexual en el Conflicto Armado Colombiano por Parrado Morales, Stefannia

“…Cómo reparar a las víctimas en Colombia es una pregunta tanto complicada como polémica. …”
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Desarrollo de competencias en Ciencias Naturales a través de una unidad didáctica para el grado séptimo del Colegio Cooperativo Comfenalco por Rueda Jaimes, Ingrid Paola

“…Los resultados de pruebas estandarizadas como PISA (internacional) y Saber (nacional) frente al desempeño de los estudiantes en el área de Ciencias Naturales, indican que existen brechas importantes en el aprendizaje de este campo de conocimiento, las cuales se ven evidenciadas en el rendimiento aceptable de los estudiantes. …”
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Estrategia pedagógica que fortalezca el pensamiento lógico de las matemáticas a través de la comprensión e interpretación de algoritmos en el grado cuarto de la Institución Educati... por Pino Vaca, Amanda Del Carmen, Manrique Beleño, Orlando

“…En se orden de ideas se describe el objetivo general del proyecto que es Implementar una propuesta Pedagógica que fortalezca el desarrollo del pensamiento lógico en las matemáticas a través de la comprensión interpretativa de algoritmos para mejorar la calidad educativa de los estudiantes del grado cuarto de la Institución Educativa Técnica en Informática María Montessori del Municipio de Santa Rosa del Sur de Bolívar La estrategia utilizada es el juego, el diseño metodológico está estructurado en proyectos de aulas con el apoyo de material didáctico lúdico manipulativo, se utilizó el diario de campo como un instrumento valioso de la investigación. …”
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Uso de tecnología, redes sociales y adicción a internet en jóvenes de 19 a 24 años por Barajas Hernández, Juan Felipe, Pérez García, Luis Fernando

“…La presencia de escenarios medidos por elementos TIC (Tecnologías de información y comunicación), junto con la creación de aplicaciones, plataformas o elementos de interacción y comunicación a grande o pequeña escala, ha influido en las formas de interacción social e interpersonal de los usuarios, trayendo consigo consecuencias tanto positivas como negativas. El esquema de la investigación titulada Uso de tecnología, redes sociales y adicción a internet en jóvenes de 19 a 24 años tiene como objetivo general, analizar el uso de la tecnología en jóvenes de la ciudad de Bucaramanga (Santander/Colombia) y su influencia en las relaciones interpersonales en los jóvenes que cubren el rango de edad entre los 19 a 24 años. …”
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Desempeño del riego por superficie en el área de riego del Río Mendoza por Morábito, José

“…Se han obtenido ecuaciones de avance del frente de agua que caracterizan los tres métodos de riego evaluados, ya sea en función del tiempo como en función del tiempo y el caudal unitario. …”
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E-Learning en la educación básica secundaria: Panorama de algunas experiencias mundiales actuales y un caso de aplicación de estrategias motivacionales en el Colegio INEM por Arenas Gutiérrez, Sandra Milena

“…En este trabajo se reflexionó sobre la disminución del deseo de aprender de los estudiantes de educación básica y sobre la posibilidad de incorporar tecnologías en la metodología de enseñanza como un factor motivador del aprendizaje. Dicha reflexión fue orientada por el estudio de algunas teorías de motivación y por la revisión de algunas experiencias e-learning que presentan el uso de las tecnologías como un factor motivador del aprendizaje. …”
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Análisis profundo y superficial de las obras que integran el programa del recital de grado por Plata Solano, Diego José

“…En la siguiente presentación escrita, se hace el análisis profundo y superficial de cuatro obras que conforman el repertorio que será interpretado en el Recital de Grado, esto como requisito para optar por el titulo de Maestro en Música. …”
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Multiterritoriality in Commune 8 of Medellín, the relationship between the community, the National Police and organized crime por Villamizar Moreno, Artur Oswaldo, Pobre Otálora, Willin Andrés

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