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    Traducir, destraducir: la desobra en acto. Entrevista a Isidro Herrera por Villada Castro, Carolina

    Publicado 2016
    “…Maurice Blanchot además de diseminar entre sus trabajos un pensamiento del lenguaje y la escritura como movimientos de desobramiento (desoeuvrement), ineludibles en cualquier proceso de traducción, también ensayó traducciones de Celan y le dedicó varios pasajes de su obra (La part du feu 1949 L´Amitié 1971). …”
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    Talking about emptiness: conversing with Eduardo Lalo por Rossi, Florencia

    Publicado 2017
    “…Dentro de su producción escrita – o deberíamos decir publicada en formato libro, puesto que para él todo es escritura– podemos encontrarnos con ensayos fotográficos comoLos pies de San Juan (2002), El deseo del lápiz (2010) y donde (2005), un libro de ensayos Los países invisibles (2008), dos libros de poesía La isla silente (2002) yNecrópolis (2014), y sus novelas La inutilidad (2004) y Simone(2011). …”
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    info:eu-repo/semantics/article
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    “La teoría de juego-drama en la Etnohistoria” por Bechis, Martha

    Publicado 2014
    “…Facultad de Ciencias Sociales, Universidad de Buenos Aires.RESUMENApoyados metodológicamente en la Teoría del Drama o de la Confrontación derivada de la Teoría de Juegos presentamos un episodio significativo en el desarrollo de la relación Rosas-boroganos la que, como un juego dramático, se extendió casi desde la llegada de estos indígenas chilenos a las pampas en 1826 hasta su desintegración como grupo en 1834.Durante ese trayecto, la relación tomó matices de confrontación en la que ambos contendientes usaron la destrucción física, el enfrentamiento armado, engaños, halagos, regalos, asesinatos, mucho de eso para complacer engañosamente al otro o a sí mismos.Este juego-drama estuvo cruzado por muchos otros dramas más o menos intensos en los que participaron figuras muy significativas como el pehuenche Toriano, el ranquel Yanquetruz, el huilli-pehuenche Calfucurá, el Gobernador López, Quiroga y Maza entre otros. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  10. 6610

    Los recursos vegetales de los Rankülches en la Frontera Sur por Heider, Guillermo

    Publicado 2017
    “…Sin embargo, la variedad de usos detectados fue amplia, abarcando un espectro que va desde el alimenticio al uso como ofrendas religiosas. Finalmente, la importancia que tuvieron los vegetales para el pueblo ranquel queda constatada en la centralidad que los mismos tienen en las rogativas, como así también su uso en diferentes tipos de ceremonias religiosas.Palabras claves: Rankülches; frontera sur; recursos vegetales; variabilidad de usos. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  11. 6611

    Configuración de los sentidos de ciudad en un grupo de jóvenes universitarios de Pereira por López Rojas, Ana María

    Publicado 2021
    “…De esta manera, se formuló el siguiente interrogante: ¿cómo se configuran los sentidos de ciudad en un grupo de jóvenes universitarios de Pereira, a través del recorrido de los diferentes espacios de la ciudad? …”
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    Tesis
  12. 6612

    Cartografía deseante y un nuevo uso de lo popular en la narrativa del presente: Washington Cucurto por Nuñez, Ana Julieta, Gardié, Silvana Edith

    Publicado 2015
    “…Por eso, retomamos dos conceptos que, de algún modo, dan cuenta de cuál es el espacio que un escritor como Washington Cucurto ocupa en la literatura de hoy: el de escritor como etnógrafo y el de populismo posmoderno. …”
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
  13. 6613

    Apuntes para una lectura del Waltharius por Monti, Gabriela Alejandra

    Publicado 2007
    “…En este sentido, entendemos que, tal como lo consigna E. D’Angelo, poco se ha escrito acerca del Waltharius como una obra artística en su totalidad. …”
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    info:eu-repo/semantics/conferenceObject
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    Proyecto político-pedagógico y emancipatório en la educación de jóvenes y adultos: la experimentación democrática y sus desafíos para la gestión escolar por Xavier, Cristiane Fernanda; Universidade Federal de Minas Gerais

    Publicado 2011
    “…RESUMEN             En este artículo se discute los significados emancipatorios y reglamentarios del Proyecto Político-Pedagógico (PPP) de la escuela y sus implicaciones para Jóvenes y Adultos (EJA), tomando la cordialidad y el patronato como expresiones de la constitución histórica de las relaciones sociales brasileñas; expresiones estas que interfirieron y debilitaron la institución y consolidación de experiencias democráticas en Brasil, tanto en lo político y lo social como en el contexto educativo. …”
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    Artículo revisado por pares
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    SABER Y CONOCIMIENTO EN LA DOCENCIA UNIVERSITARIA (1) por Rodríguez Giménez, Raumar

    Publicado 2017
    “…Se siguen desarrollos de la Línea de Investigación Estudio de lo didáctico como acontecimiento discursivo e intersubje- tividad, dirigida por el Prof. …”
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    info:eu-repo/semantics/article