-
41
Las Bienales de Córdoba como
Publicado 2002“…Por ello, las considera como campo particular de producción cultural en cuya génesis participan no sólo integrantes del campo artístico de época, sino, y decisivamente, sectores del campo económico como patrocinantes (Industrias Kaiser Argentina) y del campo político (funcionarios del gobierno desarrollista). …”
Enlace del recurso
Artículo -
42
Responsabilidad social como estrategia gerencial
Publicado 2019“…Se plantea entonces, a la Responsabilidad Social Empresaria como una posible solución y por lo tanto, este trabajo tiene el objetivo de analizar cómo influye la misma, tanto en las propias organizaciones como en sus respectivos entornos, cuando es utilizada como una estrategia gerencial. …”
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
43
-
44
¿Cómo optimizar el proceso constructivo?
Publicado 2020“…Si bien contribuye al PBI, se considera como una gran contaminadora del medioambiente, debido al mal uso de los recursos naturales y a la gran cantidad de desperdicios que genera aumentando la huella de carbono. …”
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/bachelorThesis -
45
Antropología dental como herramienta forense
Publicado 2020“…En el presente artículo se hace una revisión bibliográfica sobre la importancia de la antropología dental como una ciencia alternativa de investigación que facilita el conocimiento de elementos biológicos vinculados al análisis estomatológico y su relación con pesquisas forenses. …”
Enlace del recurso
Artículo -
46
Mendoza como destino : la inmigración
Publicado 2004“…De este modo, podemos ver la dinámica de la población mendocina, como una puerta entre el Pacífico y el Atlántico. …”
Enlace del recurso
-
47
Miremos como ven : segunda temporada
Publicado 2022“…Así mismo se contó con la colaboración de Terapista Ocupacional de la FED que participó activamente cuando se detectaron casos que la complejidad justificó, asesorando en diversas adaptaciones. Este proyecto tuvo como objetivo principal mejorar la calidad visual de niños en etapa de aprendizaje realizando diagnóstico oftalmológico, prescripción de lentes y suministro de los mismos. …”
Enlace del recurso
documento de conferencia -
48
-
49
-
50
-
51
Cómo (re) leer a Castells
Publicado 2016“…Proponemos leer a Castells como un autor que ha funcionado como clásico en las ciencias sociales durante las últimas décadas, al que entendemos como marco referencial para el debate sobre las problemáticas vinculadas a la influencia de las nuevas tecnologías e Internet en la configuración social del siglo XXI. …”
Enlace del recurso
documento de conferencia -
52
DO MAL COMO REMÉDIO OU A PEDAGOGIA COMO PHÁRMAKON PARA A FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Publicado 2017“…Ou seja, o mal como o próprio remédio. Então, não seria o momento da filosofia da educação, tal como Télefo, se encaminhar vestida de mendigo rumo ao campo pedagógico em busca de sua cura?…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
Artículo revisado por pares -
53
Securitización como supervivencia, securitización como actos del habla: crítica a la Escuela de Copenhague
Publicado 2018Materias: Enlace del recurso
Artículo -
54
Moodle platform as na effective tool in preparing a basic portuguese as a foreign language course
Publicado 2017Materias: “…Plataforma Moodle. Portugués como Lengua Extranjera (PLE). Enseñanza en red.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article -
55
Los cuidados en discapacidad : generadores de la autonomía o de la dependencia
Publicado 2021Materias: Enlace del recurso
documento de conferencia -
56
El cambio climático y su abordaje en el nivel primario : articulando proyectos de extensión, investigación y enseñanza en la formación docente en Ciencias Naturales
Publicado 2022“…Para esto se propone trabajar sobre algunos contenidos disciplinares, pero desde un posicionamiento crítico y con la mirada atenta a los NAP (Núcleos de Aprendizaje Prioritario), DC (Diseños Curriculares Jurisdiccionales) y CP (Contenidos Priorizados), establecido este último en el bienio 20/21 como herramienta o recurso para los docentes. Dentro del espacio virtual de formación, se plantean actividades y estrategias didácticas, que promueven la reflexión acerca de algunas cuestiones de interés como por ejemplo : el abordaje y análisis docente de las ideas previas y de los procesos metacognitivos de los estudiantes, elementos de la didáctica general y cuestiones de la didáctica específica que emergen a la luz de los aspectos ambientales tratados en el seminario, aportes y perspectivas que surgen de las articulaciones con los proyectos de extensión e investigación referidos anteriormente, entre otras. …”
Enlace del recurso
documento de conferencia -
57
Como aquí, allá; como nosotros, ellos: la internacionalización de la precariedad en el ejercicio ciudadano
Publicado 2007“…Al mismo tiempo, procesos globalizadores parecen contradecir el derecho de todos los seres humanos a gozar de una vida digna, en todos los aspectos que ésta engloba, tanto en países desarrollados, como en aquéllos en proceso de desarrollo. Este trabajo reflexiona sobre la forma como la migración internacional conecta experiencias de precariedad en el ejercicio de derechos y sus consecuencias para la vida cotidiana de los migrantes.…”
Enlace del recurso
Enlace del recurso
artículo científico -
58
Los proyectos de extensión como forma de intervención social y como herramienta de formación académica
Publicado 2017“…A la Universidad Nacional como parte del Estado Argentino le corresponde el deber ineludible de hacer frente a los reclamos sociales. …”
Enlace del recurso
documento de conferencia -
59
-
60
The teaching-learning of PHL for Haitian adolescents
Publicado 2021Materias: Enlace del recurso
Enlace del recurso
info:eu-repo/semantics/article