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  1. 2901

    A legitimação dos elementos teórico-metodológicos da análise do discurso na Ciência da Informação brasileira: um aporte da análise de conteúdo por Lima, Larissa de mello, Moraes, João Batista Ernesto

    Publicado 2017
    “…Para delinear possíveis respostas para esta questão, realiza-se neste artigo uma análise de conteúdo que, ao contrário do postulado por Bardin (1977) que considera a análise do discurso como um dos procedimentos da Análise do conteúdo, mostra como a Análise do discurso possui autonomia disciplinar e teórica-metodológica para auxiliar em um estudo de análise de conteúdo. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  2. 2902

    O projeto de uma memória freudiana: uma análise acerca da constituição dessa noção nos primórdios da psicanálise por Peixoto, Maria Celina Lima, Oliveira, Débora Passos de

    Publicado 2012
    “…Em Freud, a memória excede o que se compreende comumente como evocação, ou seja, a lembrança não se restringe à retomada de uma percepção. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  3. 2903

    RELAÇÃO ENTRE TEMPERATURA DE SUPERFÍCIE TERRESTRE, ÍNDICES ESPECTRAIS E CLASSES DE COBERTURA DA TERRA NO MUNICÍPIO DE GOIÂNIA (GO) por SOUSA, Silvio Braz de, JÚNIOR, Laerte Guimarães Ferreira

    Publicado 2012
    “…Foram efetuadas amostragens aleatórias e utilizado como referência para a definição de uso e cobertura da terra uma imagem de alta resolução do satélite Quickbird. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  4. 2904

    VULNERABILIDADE AOS PROCESSOS EROSIVOS NO LITORAL DO PARANÁ ESTABELECIDO PELA APLICAÇÃO DA ANÁLISE MULTICRITÉRIOS por Novak, Lígia Padilha, Lamour, Marcelo Renato, Cattani, Pâmela Emanuelly

    Publicado 2016
    “…A linha de costa do Paraná, além das interferências naturais, tem sido submetida a intensas modificações antrópicas pela ocupação da orla. Com isso, processos como a erosão costeira passam a ser vistos como um fator de risco. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  5. 2905

    A educação de crianças e jovens segundo princípios da pedagogia libertária: a experiência da escola paidéia de mérida/espanha - o que dizem os ex-paideianos? por Clovis Nicanor Kassick

    Publicado 2010
    “…Uma escola que apresenta como objetivo básico educar subjetividades autônomas na e para a autogestão. …”
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    artículo científico
  6. 2906

    Planejamento tributário e análise dos incentivos fiscais da SUDENE em uma empresa de fruticultura localizada em Mossoró/RN por Alves, Francisco Antônio, Melo, Geison Calyo Varela de, Nascimento, Ítalo Carlos Soares do, Moreira, Caritsa Scartaty

    Publicado 2022
    “…O Rio Grande do Norte é destaque na fruticultura como o maior produtor e exportador de melão do Brasil, com produção concentrada na região de Mossoró/RN e para se chegar a esse nivel o estado enfrentou uma verdadeira batalha, a começar pela escassez de água e problemas na infraestrutura de portos, aeroporto e rodovias, bem como as questões tributárias. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  7. 2907

    Masculinidad y hombre maltratador ¿pueden las creencias de hombres y mujeres propiciar violencia de género? por Efraín Duarte, Jorge Francisco Gómez, Carlos David Carrillo

    Publicado 2010
    “…Esta investigación tuvo como propósito explorar la relación entre las creencias sobre masculinidad y hombre maltratador, incorporando la perspectiva de género como una herramienta para el análisis de dichas creencias, y tomando en cuenta la opinión de mujeres y de hombres con respecto a ellas. …”
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    artículo científico
  8. 2908
  9. 2909

    Quedar afuera: experiencias y vivencias de los jóvenes que no logran ingresar a la universidad por Guzmán Gómez, Carlota

    Publicado 2012
    “…A través de un estudio de corte interpretativo, basado en entrevistas a profundidad, se trata de conocer cuáles eran sus expectativas para ingresar a la UNAM, cómo se sintieron en el examen, cómo vivieron los resultados y las estrategias que desplegaron. …”
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    info:eu-repo/semantics/article
  10. 2910

    Gobernanza, política y seguridad pública por Baltazar Landeros, Edgar, Carrillo Huerta, Mario Miguel, Contreras Peralta, Jorge, Espinosa Márquez , Araceli, Espinosa Márquez, Araceli, Jaramillo Minchel, María Cecilia, Luján Verón, David, Martínez Meza, Karina Nohemí, Morales Gaméz, Luis Miguel, Morales Gaméz, Luis Miguel, Partido Lara, Otón, Rodríguez Suárez, Pedro Manuel

    Publicado 2021
    “…Es importante mencionar que el enfoque de este libro es a través de cómo la gobernanza nos permite entender y analizar tanto el actuar del Estado como de los temas que han surgido de forma reciente en esta sociedad del siglo XXI. …”
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    Libro
  11. 2911

    Intervención organizacional, primeras aproximaciones conceptuales por Pacheco Espejel, Arturo Andrés

    Publicado 2016
    “…El presente trabajo tiene como objetivo central, presentar algunas reflexiones alrededor de la conceptualización del proceso de intervención organizacional (o de la intervención en las organizaciones), distinguiéndolo, tanto de los procesos unidisciplinarios de intervención- por ejemplo: la intervención sociológica, la intervención psicológica y la intervención política -, como de lo que se conoce comúnmente como Consultoría Empresarial. …”
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    Artículo
  12. 2912

    ¿Para qué sirven los parques naturales? Legibilidad estatal en el Parque Alto Fragua Indi Wasi, Colombia por Javier Revelo Rebolledo

    Publicado 2019
    “…Objetivo/contexto: Los parques naturales suelen ser presentados como la estrategia estatal por excelencia para garantizar la conservación ambiental de un área específica. …”
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    artículo científico
  13. 2913

    40 años invitando a vivir y 20 años resistiéndose al olvido: La experiencia socialista de la RDA y la caída del Muro de Berlín por Gómez Navas, Diana

    Publicado 2014
    “…Quienes vivieron la experiencia y el derrumbe de la República Democrática Alemana, RDA, en carne propia, siendo sus ciudadanos o incluso simplemente habitantes de otras latitudes alejadas como Colombia, personas que se forjaron en el ideal de contemplar la construcción de otro modelo de sociedad, una que abriera sus puertas a la integración, a la igualdad, a la posibilidad de construir vidas dignas para todas las personas, una capaz de cultivar la afirmación de valores como la solidaridad entre los seres humanos, así como la cooperación desinteresada entre los pueblos, una dispuesta a alejarse de las simples pretensiones individualistas, las exclusiones, la marginalidad y demás contradicciones sociales y económicas propias del mundo y la cultura capitalista, cuentan desde la fuerza de sus experiencias y, a través de sus propias palabras, cómo era el devenir de dicho proyecto, cuáles sus máximos errores, pero sobre todo, en el fondo, qué fue lo que se derrumbó, cuando el 9 de noviembre de 1989 las autoridades de la RDA dieron la noticia de que las fronteras a occidente se abrían y miles de berlineses, incluso algunos incautos que pasaban por allí y no se lo creían, se volcaron hacia el muro, construido en 1961, para en medio de los deseos y el delirio, invocar una fuerza capaz de desmontar de una vez por todas, lo que se consideraba, uno de los principales símbolos de la Guerra Fría.…”
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    Revistas
  14. 2914

    En defensa de la Ilustración. Por la razón, la ciencia, el humanismo y el progreso por Mejía Rivadeneira, Santiago

    Publicado 2019
    “…Existen en la actualidad dos tendencias psicológicas y sociales muy marcadas que afectan la manera como la gente enfrenta su cotidianidad y sus problemas. …”
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  15. 2915

    The great challenges for Ecuadorian democracy in the post-COVID19 era por Paredes , Ana Marcela

    Publicado 2021
    “…Desde un sentido crítico aborda los grandes desafíos que enfrenta la sociedad ecuatoriana, tales como la fatiga de la democracia, el uso de las tecnologías para nuevas formas de participación y la proliferación de organizaciones políticas que sitúan a Ecuador como el país con más organizaciones de este tipo en la región. …”
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    Revistas
  16. 2916
  17. 2917
  18. 2918
  19. 2919
  20. 2920

    La formación integral. Mito y realidad por Orozco Silva, Luis Enrique

    Publicado 2011
    “…El ser y el hacer de la Universidad como institución que satisface las necesidades de profesionalización de los países, como espacio de mejoramiento de los niveles de cultura general de la población y como instancia de formación de una elite para el desarrollo de la ciencia y la tecnología, requiere ser replanteado en el marco de los nuevos escenarios que afectan la efectividad de las instituciones, caracterizados por la globalidad, la movilidad, la flexibilidad, la complejidad y el impacto de la revolución científico-técnica en los modos de producción del conocimiento, en las dinámicas de aprendizaje y en la forma de relacionar las funciones sustantivas de las instituciones de educación superior. …”
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