Trabajo doméstico y vida académica : estudio comparativo sobre prácticas sociales de estudiantes mendocinas del nivel superior por Paolucci, Cristina

“…El análisis buscará medir el nivel de incidencia que tiene el trabajo doméstico, entendido como la realización de labores domésticas tales como: limpieza del hogar, preparación de alimentos, cuidado y atención a niños/as y ancianos/as, etc, con el tiempo necesario que se debe dedicar a la formación académica, entendida como las horas destinadas al cursado, estudio y la realización de prácticas profesionales de la carrera elegida. …”
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Policy brief. Mujeres migrantes guatemaltecas: entre el empobrecimiento y el florecimiento humano por Tobar Estrada, Anneliza

“…En el marco de la observación de las mujeres migrantes como sujetas participes de una dinámica global, la investigación “Mujeres migrantes guatemaltecas: entre el empobrecimiento o el florecimiento humano” pretendía indagar tanto las posibilidades de desarrollo personal y familiar como los características de empobrecimiento que motivaron o fueron generadas en el marco de su migración. …”
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Mujeres migrantes guatemaltecas: entre el empobrecimiento y el florecimiento humano por Tobar Estrada, Anneliza

“…En el marco de la observación de las mujeres migrantes como sujetas participes de una dinámica global, la investigación “Mujeres migrantes guatemaltecas: entre el empobrecimiento o el florecimiento humano” pretendía indagar tanto las posibilidades de desarrollo personal y familiar como los características de empobrecimiento que motivaron o fueron generadas en el marco de su migración. …”
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Los brics en la construcción de la multipolaridad: ¿reforma o adaptación? por Delich, Valentina, Fulquet, Gastón, García Delgado, Daniel R., Lechini de Alvarez, Gladys, Marchini, Jorge, Milani, Carlos R. S., Pelfini, Alejandro, Pelfini, Alejandro, Smith, Karen, Vara, Ana María

“…Este libro tiene como objetivo reunir a una masa crítica de expertas y expertos para debatir y repensar conceptos y etiquetas desarrolla- das en los últimos años, evaluando su poder explicativo y normativo. …”
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Protagonizando voluntades invisibilizadas por González, Serafín

“…Historias como las de Aldana nos llevan a pensar como la actual coyuntura interrumpe el desarrollo cotidiano de su vida, de su transcurso por la Universidad Pública y seguramente derivando en una modificación de sus vínculos. …”
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Sí pero no. (intervención artística) por Gouiric, Mariela

“…El proyecto Sí pero no propone poner en evidencia diferentes situaciones sociales propias de la ciudad, que se repiten con el paso de los años, recurriendo a la interacción entre diferentes elementos en una performance, usándolos como signos de. Partiendo así de una escena como signo representativo de cierto tipo de sociedad hasta llegar a la palabra, concebida como la unidad mínima del discurso, que guarda un mundo detrás de ella.…”
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De los cuerpos y los objetos. Silenciosa estrategia en el teatro de objetos por Mariel Falabella

“…Pensar desde la concepción de una "idea teatro" nos permite articular una producción teatral al campo de la comunicación considerando, de este modo, al teatro como acontecimiento Desde esta visión, el teatro de objetos emergerá, en tanto discurso espectacular especifico, como materialización concreta de un problema moderno observado en la relación técnica - cuerpo - arte, En este sentido, se aborda el discurso de un grupo teatral como El Periférico de Objetos donde el lenguaje y la necesidad de una "infracomunicación" aparecen en el diseño de una puesta en escena siniestra Que presenta la tensión entre sujetos y objetos…”
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Currículo, universalismo e relativismo: Uma discussão com Jean-Claude Forquin por Tomaz Tadeu da Silva

“…Questiono, sobretudo, a argumentação desenvolvida pelo conferencista em favor de um currículo no qual as "ciências" deveriam figurar como a representação da universalidade do conhecimento, enquanto outras disciplinas, menos "exatas" e mais "culturais", apareceriam como a expressão da relatividade epistemológica. …”
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Educação e diversidade: demandas do capitalismo contemporâneo por Mary Ângela F. Geraldes, Rosemary Roggero

“…O artigo apresenta o conceito de diversidade cultural, considerando o movimento do capitalismo contemporâneo e identificando as demandas da Organização das Nações Unidas para a Educação, a Ciência e a Cultura (UNESCO), assim como a forma como o Estado brasileiro vem respondendo a essas demandas, no sentido de uma educação para a diversidade. …”
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Ciudadanos y procedimientos democráticos: tensiones y contradicciones por Echavarría, Corina

“…Dicho análisis toma como referencia los Centros Vecinales de la ciudad de Córdoba (Argentina), tanto en términos normativos como en la autocomprensión de los vecinos.…”
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Los dilemas del presidencialismo. separación de poderes y gobernabilidad democrática en la Venezuela contemporánea por Miguel Ángel Latouche

“…En este artículo se revisa la situación del Sistema Político Venezolano posterior a la llegada al poder del presidente Hugo Chávez, se argumenta que como resultado de la promulgación de la Constitución de 1999, se introducen elementos de la 'democracia participativa' que implican una apelación refrendaria al 'pueblo' como instancia de legitimación de las políticas gubernamentales. …”
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Dos veces otro: polarización política y alteridad por Carlos Silva

“…Basado en una investigación previa (Silva, 2002), el artículo asume como una de las bases de la polarización política por la que atraviesa Venezuela la tendencia del venezolano a considerar al Otro como un obstáculo que impide el flujo de la convivencia cotidiana. …”
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Casos en administración de organizaciones que operan en el Perú, tomo V por Miyashiro Miyashiro, Isabel

“…Estos pueden ser utilizados como material auxiliar, tanto a nivel de pregrado como a nivel de posgrado.…”
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Falecimento de Octávio Ianni: a sociologia perde um mestre por Maria Stela Grossi Porto

“…O texto lembra a importância do Prof. Ianni, como formador de gerações de sociólogos e como analista sensível da realidade brasileira mas insiste, sobretudo, na contribuição fundamental por ele deixada, no que se refere à participação no processo de construção institucional do campo científico da sociologia, tarefa realizada com a convicção e o profissionalismo de quem dedicou a vida ao ofício de sociólogo, como agente ativo e eficaz da institucionalização e da consolidação da sociologia no/do Brasil.…”
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Charla culinaria por Ishita Banerjee

“…En esta nota, que se presenta como un proyecto aún en estado de concepción, se busca profundizar en la relevancia de los alimentos tanto para la sociedad como para la cultura, así como su repercusión en los espacios y la imagen de las mujeres. …”
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Todo el mundo sabe. Difusión y apropiación de las técnicas del yoga en Buenos Aires (Argentina) por Mercedes Saizar

“…En este trabajo, la autora presenta al yoga como una de las prácticas que permiten el acceso y la iniciación a otras búsquedas espirituales y de salud propias del movimiento de la Nueva Era. …”
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Os códigos lingüísticos em Sinhá Secada por Fonseca, Maria Angélica Nogueira Pimentel

“…Acima deles, como supracódigo, analisamos o código da água, fundamental na estrutura narrativa.…”
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Editorial por Tahan Novaes, Cláudio Roberto Brocanelli, Henrique

“…A Educação em Revista traz neste volume 13, número 02 de 2012 seis artigos que oferecem uma relexão pertinente no campo educacional no que se refere a problemas atuais como: a Educação de Jovens e Adultos, o trabalho pedagógico e o lugar o pedagogo, a relação família e escola, dentre outros temas como a música para a formação humana e o uso da internet como espaço possível para a formação.…”
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Forma por Freitas, Verlaine

“…Apresentação do conceito de forma, ao qual se aplica o adjetivo de conformidade a fim no juízo de gosto. Trata-se de mostrar como Kant concebe a forma dos objetos belos na terceira Crítica, indo desde uma definição genérica e ampla como síntese do múltiplo do fenômeno até a especificação tomada como formalista pela tradição de comentários, ou seja, baseada quase exclusivamente nas relações espaço-temporais.…”
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Cartografias e a formação de professores: o papel filosófico-pedagógico dos professores de filosofia por Flávio Carvalho

“…Na segunda fase da investigação, ainda em construção, sob a orientação da metodologia da cartografia, passaremos à investigação de como as relações entre este ator e os outros atores pedagógicos se constroem, como e quais discursos e dispositivos são elaborados e, por fim, como podemos pensar e executar intervenções alternativas que estimulem a educação filosófica.…”
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