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  1. 161
    Alejandro Dujovne, Una historia del libro judío. La cultura judía argentina a través de sus editores, libreros, traductores, imprentas y bibliotecas, Siglo XXI, Buenos Aires, 2014.

    Alejandro Dujovne, Una historia del libro judío. La cultura judía argentina a través de sus editores, libreros, traductores, imprentas y bibliotecas, Siglo XXI, Buenos Aires, 2014.... por Iglesias, Ana Laura

    Publicado 2018
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  2. 162
    Christine A. Hastorf, The Social Archaeology of food. Thinking about eating from prehistory to the present, Cambridge University Press, New York, 2017.

    Christine A. Hastorf, The Social Archaeology of food. Thinking about eating from prehistory to the present, Cambridge University Press, New York, 2017. por Molar, Rocío

    Publicado 2017
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  3. 163
    La vertiente “montonera” en la reconstrucción del sindicalismo cordobés en democracia

    La vertiente “montonera” en la reconstrucción del sindicalismo cordobés en democracia por Gordillo, Mónica

    Publicado 2017
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  4. 164
    Editorial

    Editorial por Latinoamericana-UNC, Grupo Filosofia

    Publicado 2013
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  5. 165
    EL ARTE FEMINISTA LATINOAMERICANO COMO TRIUNFO DE LO INTERESANTE SOBRE LO BELLO

    EL ARTE FEMINISTA LATINOAMERICANO COMO TRIUNFO DE LO INTERESANTE SOBRE LO BELLO por Elenes Díaz, Evelyn Azucena

    Publicado 2013
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  6. 166
    ¿CÓMO PENSAR LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA EN EL SALVADOR? POLEMIZANDO CON EL INSTITUCIONALISMO SALVADOREÑO

    ¿CÓMO PENSAR LA TRANSICIÓN A LA DEMOCRACIA EN EL SALVADOR? POLEMIZANDO CON EL INSTITUCIONALISMO SALVADOREÑO por Villacorta Zuluaga, Carmen Elena

    Publicado 2013
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  7. 167
    ¿CUÁL FUE EL PAPEL DE LA CNBB DESDE SU CREACIÓN HASTA LA INTERVENCIÓN MILITAR DE 1964 EN BRASIL?

    ¿CUÁL FUE EL PAPEL DE LA CNBB DESDE SU CREACIÓN HASTA LA INTERVENCIÓN MILITAR DE 1964 EN BRASIL? por Cisneros, Leandro Marcelo

    Publicado 2013
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  8. 168
    ¿ES POSIBLE CONOCER DESDE LA SOLIDARIDAD?. LA EMERGENCIA DE LA FORMA COMUNIDAD.

    ¿ES POSIBLE CONOCER DESDE LA SOLIDARIDAD?. LA EMERGENCIA DE LA FORMA COMUNIDAD. por Liendo, Cristina

    Publicado 2012
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  9. 169
    ‘LAS MUERTAS DE JUÁREZ’: PRODUCIR ARTE DESDE EL TRAUMA SOCIAL

    ‘LAS MUERTAS DE JUÁREZ’: PRODUCIR ARTE DESDE EL TRAUMA SOCIAL por Reyes, Rigoberto

    Publicado 2012
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  10. 170
    NADA POR PERDIDO: REVOLUCIÓN Y REFORMA DEMOCRÁTICA EN JOSÉ MARÍA ARICÓ.

    NADA POR PERDIDO: REVOLUCIÓN Y REFORMA DEMOCRÁTICA EN JOSÉ MARÍA ARICÓ. por Ricca, Guillermo

    Publicado 2012
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  11. 171
    Historias poscoloniales. Una discusión sobre el tiempo, la escritura y la política.

    Historias poscoloniales. Una discusión sobre el tiempo, la escritura y la política. por Fontenla, Manuel

    Publicado 2012
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  12. 172
    LA NACIÓN EN ESPACIO-TIEMPO HETEROGÉNEO

    LA NACIÓN EN ESPACIO-TIEMPO HETEROGÉNEO por Rosales, Marcela

    Publicado 2012
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  13. 173
    CIVILIZACIÓN, PROGRESO E IMAGINACIÓN GEOGRÁFICA. EL INFORME DE LA COMISIÓN EXPLORADORA DEL CHACO (1876).

    CIVILIZACIÓN, PROGRESO E IMAGINACIÓN GEOGRÁFICA. EL INFORME DE LA COMISIÓN EXPLORADORA DEL CHACO (1876). por Cecchetto, Gabriela

    Publicado 2013
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  14. 174
    INTERSTICIOS Y SABERES EN LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN CURRICULAR. NOTAS PARA PENSAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES

    INTERSTICIOS Y SABERES EN LOS PROCESOS DE CONSTRUCCIÓN CURRICULAR. NOTAS PARA PENSAR LAS PRÁCTICAS DOCENTES por Baraldi, Victoria María, Morzan, Alejandra

    Publicado 2013
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  15. 175
    CONSIDERACIONES SOBRE EL PENSAMIENTO DE FRANZ HINKELAMMERT A PARTIR DE TEOLOGÍA PROFANA Y PENSAMIENTO CRÍTICO/CONSIDERATIONS ABOUT THE THOUGHT OF FRANZ HINKELAMMERT AS A RESULT FROM READING TEOLOGÍA PROFANA Y PENSAMIENTO CRÍTICO (SECULAR THEOLOGY AND CR

    CONSIDERACIONES SOBRE EL PENSAMIENTO DE FRANZ HINKELAMMERT A PARTIR DE TEOLOGÍA PROFANA Y PENSAMIENTO CRÍTICO/CONSIDERATIONS ABOUT THE THOUGHT OF FRANZ HINKELAMMERT AS A RESULT FRO... por Asselborn, Carlos Javier

    Publicado 2013
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  16. 176
    Fractures of modernity. Notes for a policy of detachment with Fanon and Césaire

    Fractures of modernity. Notes for a policy of detachment with Fanon and Césaire por De Oto, Alejandro

    Publicado 2015
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  17. 177
    Frantz Fanon and the (re)scriptures in the history of education: contributions of négritude to a decolonial pedagogy

    Frantz Fanon and the (re)scriptures in the history of education: contributions of négritude to a decolonial pedagogy por Ramallo, Francisco

    Publicado 2018
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  18. 178
    La Educación Autónoma Zapatista en la formación de los sujetos de la educación: otras epistemes, otros horizontes

    La Educación Autónoma Zapatista en la formación de los sujetos de la educación: otras epistemes, otros horizontes por Pinheiro Barbosa, Lia, Gómez Sollano, Marcela

    Publicado 2014
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  19. 179
    EDUCACIÓN POPULAR Y PEDAGOGÍA DESCOLONIZADORA EN EL MOCASE-VC

    EDUCACIÓN POPULAR Y PEDAGOGÍA DESCOLONIZADORA EN EL MOCASE-VC por Guelman, Leda Anahi

    Publicado 2014
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  20. 180
    Epistemic ruptures: other narratives to (re) think the habitat

    Epistemic ruptures: other narratives to (re) think the habitat por Mattioli, Denise, Solera, Agustina

    Publicado 2015
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