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Avanzado
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  1. 361
    Habilidades investigativas en niños y niñas de 5 a 7 años de instituciones oficiales y privadas de la ciudad de Manizales

    Habilidades investigativas en niños y niñas de 5 a 7 años de instituciones oficiales y privadas de la ciudad de Manizales por Restrepo de Mejía, Francia

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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  2. 362
    Representaciones sociales en salud que orientan la experiencia de vida de jóvenes en la ciudad de Manizales.

    Representaciones sociales en salud que orientan la experiencia de vida de jóvenes en la ciudad de Manizales. por Vergara Quintero, María del Carmen

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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  3. 363
    La atención educativa de niños, niñas y jóvenes considerados con necesidades educativas especiales : una mirada desde la integración y desde la inclusión.

    La atención educativa de niños, niñas y jóvenes considerados con necesidades educativas especiales : una mirada desde la integración y desde la inclusión. por Soto Builes, Norelly

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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  4. 364
    La configuración de significaciones imaginarias de deseo en jóvenes urbanos de la ciudad de Popayán.

    La configuración de significaciones imaginarias de deseo en jóvenes urbanos de la ciudad de Popayán. por Hurtado Herrera, Deibar René

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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  5. 365
    La participación de docentes de preescolar público en el Movimiento Pedagógico Colombiano

    La participación de docentes de preescolar público en el Movimiento Pedagógico Colombiano por Cárdenas Forero, Oscar Leonardo

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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    Artículo
  6. 366
    Nuevos migrantes, viejos racismos: los mapas parlantes y la niñez migrante en Chile

    Nuevos migrantes, viejos racismos: los mapas parlantes y la niñez migrante en Chile por Suárez Cabrera, Dery Lorena

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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    Artículo
  7. 367
    La diversidad en la construcción de mundo de niños y niñas de dos culturas

    La diversidad en la construcción de mundo de niños y niñas de dos culturas por Ibáñez Salgado, Nolfa

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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    Artículo
  8. 368
    Apoyo humanitario a niñas y niños repatriados: las Casas YMCA para Menores Migrantes

    Apoyo humanitario a niñas y niños repatriados: las Casas YMCA para Menores Migrantes por Zamora Carmona, Gabriela

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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  9. 369
    Empatía y agresión en el uso de videojuegos en niños y niñas

    Empatía y agresión en el uso de videojuegos en niños y niñas por Brenes Peralta, Carlos, Pérez, Rolando

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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  10. 370
    Participación infantil... Historia de una relación de invisibilidad

    Participación infantil... Historia de una relación de invisibilidad por Gallego Henao, Adriana María

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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    Artículo
  11. 371
    Desigualdad e infancia: lectura crítica de la historia de la infancia en Chile y en América Latina

    Desigualdad e infancia: lectura crítica de la historia de la infancia en Chile y en América Latina por Castillo Gallardo, Patricia

    Publicado 2021
    “…Centro de Estudios Avanzados en Niñez y Juventud alianza de la Universidad de Manizales y el CINDE…”
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  12. 372
    A methodological proposal to promote interdisciplinary scientific contents

    A methodological proposal to promote interdisciplinary scientific contents por Saldis, Nancy Edith, Larrosa, Nancy Beatriz, Gómez, Marcelo Martín, Marín, María Andrea, Penci, María Cecilia, López, Abel Gerardo

    Publicado 2015
    “…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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  13. 373
    Modelos mentales de reacciones químicas. Su construcción en un curso de ingreso que utiliza un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje

    Modelos mentales de reacciones químicas. Su construcción en un curso de ingreso que utiliza un entorno virtual de enseñanza y aprendizaje por de Borbón, Liliana Pilar

    Publicado 2015
    “…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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  14. 374
    Survey of Multi-Media Assistive Technology as Universal Accommodations for Students with Special Needs

    Survey of Multi-Media Assistive Technology as Universal Accommodations for Students with Special Needs por Howard-Bostic, Chiquita D., Andasheva, Faroat, Smith, Jessica E.

    Publicado 2015
    “…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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  15. 375
    Tactile interfaces applied in learning process in special education

    Tactile interfaces applied in learning process in special education por Beltramone, Diego Antonio, Rivarola, Marcela Fabiana, Quinteros Quintana, María Luz

    Publicado 2015
    “…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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  16. 376
    Educational inclusion of visually impaired people through cooperative working and volunteering in the digitization of texts

    Educational inclusion of visually impaired people through cooperative working and volunteering in the digitization of texts por Martín, Sandra Gisela, Verde, Marcela

    Publicado 2015
    “…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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  17. 377
    La integración del aula virtual en la enseñanza del derecho. El caso de la carrera de abogacía

    La integración del aula virtual en la enseñanza del derecho. El caso de la carrera de abogacía por Ruiz Juri, María

    Publicado 2015
    “…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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  18. 378
    Programmable Minecraft: a tool to learn programming in high school

    Programmable Minecraft: a tool to learn programming in high school por Zabala, Gonzalo, Pérez Cerrato, Laura, Blanco, Sebastián, Morán, Ricardo, Teragni, Matías

    Publicado 2016
    “…Universidad Nacional de Córdoba, Faculdad de Ciencias Sociales, Centro de Estudios Avanzados. …”
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  19. 379
    Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina: caso Argentina

    Las políticas TIC en los sistemas educativos de América Latina: caso Argentina por Schinca, Hernán

    Publicado 2016
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  20. 380
    The convergence of social networks and radio as a significant environment in non-formal educationgnificativo en la educación no formal

    The convergence of social networks and radio as a significant environment in non-formal educationgnificativo en la educación no formal por Solís Muñoz, Juan

    Publicado 2016
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