Análisis de una estrategia didáctica y de los entornos digitales utilizados en la modalidad B-Learning por González, Liliana Mirna

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Aprendizaje Basado en Proyectos (A.B.PR) una estrategia pedagógica para el fortalecimiento de las habilidades comunicativas en inglés (Listening/Speaking) por Alvarez Idarraga, Nelly Johana

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Una mirada diversa en la educación, articulando los lenguaje artísticos, el arte Drag, la perspectiva de género, el inglés y la primera infancia en algunos niños y niñas de Piedecu... por Gómez Sarmiento, Danner Yesid

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Las artes escénicas y plásticas como estrategia que potencia la motricidad en los niños y niñas de la Fundación Tierra Feliz por Muñoz Ballesteros, Eddy Dulaine, Vargas Amarillo, Natalia Esmeralda, Gualdron Castaño, Brigitte Dariana, Tellez Mosquera, Lizbeth Daniela

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Fortalecimiento del vínculo socio afectivo, a través de la implementación de estrategias pedagógicas, basadas en las actividades rectoras, dirigidas a las madres e hijos participan... por Bernal González, Valentina, Calderón Vera, Paula Katherine, Fernandez Salinas, Yenny Cristina, Moreno Ortiz, Yesley Valeria, Soto Barajas, Yuleny Melissa

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Actividades rectoras como potenciador de habilidades sociales y emocionales en los niños y niñas de la Fundación Laical Miani de Bucaramanga por Buitrago Santamaria, Monica Nayid, Estévez Méndez, Caroline Manuela, Ortiz Gutiérrez, Erica Marcela, Prieto Cabrales, Mónica Valeria

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Estrategia didáctica basada en la metodología del Design Thinking para promover la planeación creativa de la práctica docente en el nivel de preescolar por Becerra Guevara, Laura Melissa

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Estrategia lúdica a través del arte que promueva la creatividad en los niños de 4-10 años - Fundación Hope-Mila, Hospital Universitario – Bucaramanga por Carrillo Mantilla, Cindy Marilú, Pineda Peña, Paula Vannesa

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Fortalecimiento del proceso lecto-escritor mediante el cuento como estrategia didáctica en niños de 5 años por Gil Sánchez, Myriam Yurley

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Marxismo y cibernética : reflexiones sobre la teoría del valor en el contexto de la informatización de la producción por Celis Bueno, Claudio

“…Para ello se buscará redefinir el ciclo de valorización del capital introduciendo la categoría de información. Esto implica considerar dos cosas: a) la categoría de información a utilizar es la definida por Gilbert Simondon en su relectura de la teoría cibernética; b) se asume el vínculo entre información y trabajo definido por Maurizio Lazzarato en su texto sobre el trabajo inmaterial. …”
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Infancia en zonas rurales: Lúdica como estrategia de aprendizaje para el favorecimiento de la afectividad en niños entre 5-10 años por Carreño Garavito, María Alejandra, Gómez Suarez, Karen Tatiana, Ramírez Pabón, Lisseth, Suárez Hernández, Paula Andrea

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Impacto en términos de enseñanza reflexiva y aprendizaje autónomo de la práctica docente, mediada por las tecnologías de información y comunicación en segundo año de primaria en la... por Mejía Gutiérrez, Rosa Yamile

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Conceptualización de las pautas de crianza de buen trato y maltrato infantil, en familias del estrato socioecon ómico bajo: Una mirada Cualitativa por Marcela Aracena, Eliana Balladares, Francisca Román, Carolina Weiss

“…Los principales hallazgos se presentan en cinco categorías: (a) pautas de crianza de buen trato, (b) valores predominantes, (c) maltrato físico, (d) maltrato emocional, y (e) abuso sexual. …”
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La LUDITEKA: un espacio lúdico pedagógico de aprovechamiento del tiempo libre para los niños, las niñas y sus madres del centro de reclusión de mujeres de Bucaramanga en búsqueda d... por Celis Murillo, Karen Julieth, Rivera Quiñonez, Diana Marcela

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Insurrección, legitimidad y política radical por Ramírez Gallegos, Franklin

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Análisis de la implementación del programa alianza estratégica en educación superior en el Archipiélago San Andrés, Providencia y Santa Catalina durante el periodo 2013-2019 por Montoya, Linda Janna

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La incidencia del uso de las tecnologías de la información mediadas por el computador y un recurso multimedia interactivo en la fluidez verbal semántica por Rodríguez Guevara, Ingrid Yohanna

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Implementación del uso de las tecnologías de información y comunicación en el área de lengua castellana para apoyar el proceso lector de los estudiantes de octavo grado del Colegio... por Gómez Ariza, Laura Yesenia

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Estrategia didáctica aplicada para el aprendizaje del uso de elementos de protección personal en los estudiantes de segundo semestre de Auxiliar Laboral Técnico en Enfermería de un... por Ballen Salamanca, Sandra Ximena

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La historia de la educación en Mendoza desde la perspectiva de género : análisis a partir de las propuestas pedagógicas para la mujer en la segunda mitad del siglo XIX por Lucena, Claudia Beatriz

“…El tema central se focaliza en explicar y describir cómo se desarrollaron los estudios de la mujer y cuáles fueron sus oportunidades de paso del espacio privado al público Los propósitos centrales de esta investigación son: a. contextualizar los principios políticos, filosóficos y educativos de los periodos históricos en los que se desarrollaron experiencias educativas para las mujeres; b. abordar la explicación histórico-pedagógica desde las categorías de continuidad y cambio que manifiestan el paradigma de la complejidad y desde la perspectiva de género; c. conformar un equipo interdisciplinario de investigadores especializados en la investigación histórico-pedagógica; d. promover acciones sistemáticas para extender los avances de esta investigación al medio provincial y nacional. …”
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