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Propuesta de un estándar metodológico para la enseñanza-aprendizaje de la investigación a nivel de postgrado en entornos virtuales a partir del estudio del caso de la Maestría en E-learning ofrecida por la Universidad Autónoma de Bucaramanga en convenio con la Universitat Oberta de Catalunya
Publicado 2020“…La metodología empleada en la investigación fue de tipo cualitativo descriptivo, en la cual, a partir de los resultados del diagnóstico, se formula la propuesta metodológica, tomando como referencia el caso de estudio de la maestría en E-Learning ofrecida en convenio por la Universidad Autónoma de Bucaramanga-UNAB y la Universitat Oberta de Catalunya - UOC.…”
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El uso de software libre en cloud computing (Computación en la nube)
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Objetos de aprendizaje como apoyo en E-Learning en la educación superior en Colombia
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El video como recurso socializador en la enseñanza del idioma ingles
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Guía metodológica sobre las técnicas y herramientas de software libre, aplicadas a la informática forense
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Ambientes virtuales de aprendizaje AVA en modalidad B-Learning, como apoyo a la enseñanza del componente teórico, en el Curso Desarrollo Auditivo, Teoría y Solfeo II
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Caracterización de una experiencia de contenidos digitales en patrimonio
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Competencia del docente en educación superior por ciclos propedéuticos con modalidad virtual
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Formación en la modalidad virtual para la población beneficiaria del plan nacional de lectura y bibliotecas en Colombia
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E-Learning en la educación básica secundaria: Panorama de algunas experiencias mundiales actuales y un caso de aplicación de estrategias motivacionales en el Colegio INEM
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Cambio y desarrollo económico y político como resultado del capital democrático
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Aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación en educandos y docentes del Colegio Departamental la Inmaculada "COINPA"
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Proyecto de investigación: Apropiación cultural de producciones audiovisuales en los jóvenes de Bucaramanga
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Alfabetización digital en salud: ¿Competencias para la adquisición de conocimientos en salud a través de internet? Un análisis del constructo
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La dimensión comunicativa en los objetos de aprendizaje del curso de publicidad para comunicación social, de na Universidad Nacional Abierta y a Distancia UNAD
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