Manifestaciones de la inteligencia emocional dentro del proceso enseñanza-aprendizaje de una institución educativa de carácter privado del municipio de Floridablanca por Larrotta Villamizar, Marilyn Jelytza

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La tradición oral como estrategia pedagógica para desarrollar la lectura y escritura en los estudiantes de tercero, cuarto y quinto grado, del CER Curpagá del municipio de Cácota... por Flórez Duque, José Heriberto, Velazco Suárez, Luis Enrique

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Sentimiento feminista en mujeres de Bucaramanga por Gómez Laiton, Daniela Victoria, Moreno Rey, Jose Gabriel, Mantilla Solano, Jorge David, Uribe Lozano, Óscar Fernando

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Firms’ growth determinants in the colombian manufacturing sector. por Carmona Gonzalez, Manuela, Carvajal Muñoz, Yuliet, Aguirre Serna, Saudy Milena, Ocampo Giraldo, Francisco José, Flórez Laiseca, Adriana María

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Inclusive Businesses and economic development in Colombia : the role of international cooperation. por Barrios Tano, Katherine del Rosario, León Torres, Erika Patricia, Blanco Rangel, Ibelis

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COALICIONES ELECTORALES, ESTABILIDAD DEL GABINETE Y GASTO SOCIAL PROVINCIAL: los casos de Buenos Aires, Córdoba y San Luis (1993-2009) por González, Lucas, Cáceres, Belén

“…Sur la base des données issues, entre 1993 et 2009, de documents originaux du budget des provinces argentines, de statistiques descriptives et de l’analyse de trois cas clés (les provinces de Buenos Aires, San Luis et Córdoba), nous montrons que les dépenses sociales augmentent au fur et à mesure que diminuent les coûts de l’articulation de la coalition électorale et de la coalition de gouvernement, ainsi que l’échange et la rotation des postes clés au sein du gouvernement. …”
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Diseño de material educativo en e-learning para la enseñanza de la ciencia a estudiantes de la básica del grado sexto del Cibercolegio UCN. Institución Educativa por Gómez Valencia, Clara Inés

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El impacto del uso y de la aceptación tecnológica, en los procesos pedagógicos, orientados por los docentes de la Escuela Normal Superior Señor de los Milagros por Álvarez Escalante, Luis Alfredo

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Aprestamiento para la lectoescritura a través del juego en niños de 4-6 años por Serrano, Silvia Carolina, Callejas Carrillo, Eva Lucía, Plata González, Leyda Karina

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Fortalecimiento del proceso lecto-escritor mediante el cuento como estrategia didáctica en niños de 5 años por Gil Sánchez, Myriam Yurley

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Public spaces in post-conflict contexts: lessons for Colombia por Erazo Patiño, Lorena Andrea, Nail, Sylvie

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Coverage of education in public schools of the Bolivar Region (Colombia) : an analysis of eficiency and productivity. por Maza Avila, Francisco, Batista Ochoa, Iván, Vergara Schmalbach, Juan Carlos

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Transport infrastructure and it's relationship on economic development and local competitiveness: A conceptual review por Maza-Avila, Francisco Javier, Agámez-Arias, Anny del Mar

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El Periódico 15 en la formación periodística en la Universidad Autónoma de Bucaramanga, periodo 2002-2015 por Jaramillo Pulgarín, Ricardo, Sandoval Montañez, Javier

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Ambiente de aprendizaje con gamificación para desarrollar el proceso lector en estudiantes de primer grado de educación básica por Castro Mozo, Jaime Jair

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Clasificación de los diferentes tipos de maíz que se comercializan en la plaza satélite de Bucaramanga por Pabuena Castro, Nicolás, Rodríguez Correa, Marilyn

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A comprehensive look at the management of Return Migration in Colombia from a Transnational Perspective por Raigosa Mejía, Marisol, Dishington Leal, Alejandra Isabella

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Cuerpos Dolientes: Sobre el cuerpo, el testimonio y la reparación en mujeres indígenas víctimas de violencia sexual en el Conflicto Armado Colombiano por Parrado Morales, Stefannia

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El elemento subjetivo de justificación en la legítima defensa por Gómez Nieto, Juan Carlos

“…El cuarto y último capítulo, más que hacer parte del trabajo y de la solución de la problemática, resulta ser una exposición de las temáticas que se esconden tras los elementos subjetivos de justificación y que personalmente considero no podía dejar de tratar, en razón a que los mismos resultan ser la fundamentación de lo que creo, son las bases de la dogmática penal moderna, tales como la teoría de las normas penales y las consecuencias de la adopción de una teoría personal para la configuración del injusto, lo que tienen gran influencia en la formación de los desvalores y valores de acción y resultado dentro del esquema del delito.…”
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Portafolio de evaluación. Experiencia de aprendizaje en el logro de las competencias transversales: pensamiento crítico y utilización de forma ética de las tecnologías de la inform... por Guzman Bravo, Claudia Andrea

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