¿Cuál es el real tiempo pedagógico en el aula? por Ramos, Paula

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Temas de Profesionalización Docente (no. 2 Segunda Época 2019) por Barbié, Álvaro Daniel de Souza, Carro, Silvia, García, María Graciela, Habiaga, Verónica, Iglesias, Daysi, Lerette, Silvy, Moar Torres, María Elena, Pérez Stábile, Selva

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Proyectos que construyen la formación de profesores de matemática : concurso de Oposición y Méritos 2018 por Dalcín, Mario, Franco, Gustavo

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Una mirada a las prácticas de los formadores de la especialidad matemática : el profesor, el conocimiento y la enseñanza por Dalcín, Mario, Ochoviet, Cristina, Olave, Mónica

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Un estudio de las creencias de los estudiantes de profesorado sobre la matemática y sus orígenes : qué puede aportar la historia de la matemática en la formación inicial por Dalcín, Mario, Ochoviet, Cristina, Olave, Mónica

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Estrechando lazos entre investigación y formación en matemática educativa : experiencias conjuntas de docentes y futuros docentes. Volumen V por Buendía, Gabriela, Molfino, Verónica, Ochoviet, Cristina

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Ser profesor de matemática en Uruguay : once escritos desde la propia voz por Ochoviet, Cristina

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