Notas sobre la transición política en la República Popular de China a partir del 16º Congreso del Partido Comunista por Mera, Carolina, Nessim, Jessica A., Villagrán, Ignacio

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La ecuación vivienda-trabajo en las políticas argentinas del nuevo milenio por Rodríguez, María Carla

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Comunicación, sociedad del conocimiento y ciudad por Jaillier Castrillón, Érika

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Biografía de una senadora peronista : (1915-1985) por Novick, Susana

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Los niños y niñas como constructores de conocimiento: un caso de investigación participativa por Shabel, Paula

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Validación de la escala de agresión entre pares, y subescala de agresión virtual en escolares chilenos por Castillo, Valeria Domérica, Cisternas, Laura Camila, Jiménez, Andrés Eduardo

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Notas bibliográficas: La democracia que no es. Política y sociedad en la Argentina (1983-2016) de Hugo Quiroga por Mellado, Virginia

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Las visitas pastorales pretridentinas en el ámbito castellano (siglos XIII-XVI). Estado de las investigaciones en curso por Herrera, Esteban

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Las políticas penitenciarias al servicio de la lucha antisubversiva: la cárcel de Bahía Blanca y los presos políticos entre 1973 y 1976 por Giménez, María Julia

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Julio Cesar Melon Pirro, El peronismo después del peronismo. Resistencia, sindicalismo y política luego del 55.(reseña) por Marcilese, José Bernardo

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LLEGAR, PASAR, REGRESAR A LA FRONTERA. APROXIMACIÓN AL SISTEMA DE MOVILIDAD ARGENTINO-BOLIVIANO por Alejandro Benedetti, Esteban Salizzi

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Historia de la edad media por MONTANELLI, Indro, GERVASO, Roberto

“…La sociedad feudal, la vida en los castillos y en los pueblos, las relaciones entre la ciudad y el campo, la nobleza guerrera y terrateniente contra la naciente burguesía urbana, la mujer, el sentimiento religioso, el grueso párroco y el monje ascético, las costumbres, la alimentación, la violencia o las supersticiones han interesado más a los autores que las guerras y la política.…”
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Biología por CORTES, Estrella, MORCILLO, Gloria, PORTELA, Isabel, RUEDA, Mª Jesús

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FORMAÇÃO DE PROFESSORES NO BRASIL: CARACTERÍSTICAS E PROBLEMAS por Bernardete A. Gatti

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AGROECOLOGIA E EDUCAÇÃO DO CAMPO: DESAFIOS DA INSTITUCIONALIZAÇÃO NO BRASIL por Romier da Paixão Sousa

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Agua potable y saneamiento en Argentina. Privatizaciones, crisis, inequidades e incertidumbre futura por Daniel Azpiazu, Martín Schorr, Emilio Crenzel, Gustavo Forte, Juan Carlos Marín

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MUJERES QUE DIRIGEN EN LA UNIVERSIDAD: INSTITUCIONALIZACIÓN DE UN IMAGINARIO HOSTIL por Flores, Mitzy; Universidad de Carabobo, Docente e Investigadora del Dpto. de Pedagogía Infantil

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A FORMAÇÃO DE DIRIGENTES EM GRAMSCI por Prado, Adonia Antunes, Villela, Viviane Merlim Moraes

“…Ancoramos nossa análise nos conceitos gramscianos de Estado, sociedade civil e hegemonia, entendendo que o conhecimento, como forma de emancipação humana, possibilita a formação de dirigentes, e serve como instrumento de crítica ao conceito burguês e abstrato de cidadania, de acordo com a tradição marxista.…”
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PIMENTA, João Paulo. La independencia de Brasil y la experiencia hispanoamericana (1808-1822) por González Demuro, Wilson

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Formação de professores de História e ensino de História afro-brasileira e indígena por Cerezer, Osvaldo Mariotto, Guimarães, Selva

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