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Competencia de lectoescritura a través de la narración de cuentos en alumnos de cuarto grado de primaria
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Estudio sobre las pedagogías emergentes mediadas por las TIC en los procesos de enseñanza y aprendizaje de geometría para educación básica
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Implementación del enfoque resolución de problemas como estrategia para el aprendizaje de matemáticas
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Estrategias para optimizar el uso de las TICs en la práctica docente para que mejoren el proceso de aprendizajes
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Apoyo al desarrollo de las competencias matemáticas mediante el uso de simuladores en aula para prácticas de laboratorio
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Saberes digitales docentes para el uso de recursos educativos abiertos en la formación para el trabajo
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El Facebook como herramienta pedagógica para fortalecer las competencias ciudadanas
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Realidad mixta/híbrida para la enseñanza de la animación en la educación superior
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Análisis del uso y manejo de la plataforma Moodle en docentes de matemáticas, para el desarrollo de competencias integrales en estudiantes de primaria
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Prácticas de uso del videojuego katamotz ejercicios en niños escolarizados para el manejo de errores específicos en la escritura
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Funciones del docente en el uso de las tecnologías de información y comunicación en ambientes presenciales de enseñanza aprendizaje de la educación superior
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Aprendiendo juntos: una estrategia de aprendizaje cooperativo mediada por Tics
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Fomento de habilidades de pensamiento crítico-reflexivo mediante el uso de WebQuest en el tema de lógica y algoritmia para estudiantes del ciclo III de educación secundaria
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Objeto virtual de aprendizaje para el diseño de una propuesta pedagógica en la asignatura Lengua Castellana de grado quinto de básica primaria
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Utilización de competencias tecnológicas de los docentes de lA Institución Educativa Camilo Torres Restrepo en el proceso enseñanza - aprendizaje
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