Mostrando 401 - 420 Resultados de 483 Para Buscar 'Apátrida~'
Mostrando 401 - 420 Resultados de 483 Para Buscar 'Apátrida~', tiempo de consulta: 2.08s Limitar resultados
  1. 401
  2. 402

    Autobiografía y viaje en G. Grass y J. Goytisolo por Daruich, Zaida Leila

    Publicado 2019
    “…Entre otras semejanzas, los dos escritores nacieron y murieron en fechas muy cercanas; vivieron las consecuencias de regímenes dictatoriales y de posguerra (Hitler y la Segunda Guerra Mundial, Franco y la guerra civil española); recobraron la figura de Cervantes en sus discursos; Grass en Discurso de la pérdida (1992) y en la novela Grimms Wörter (2010) y Goytisolo al recibir el Premio Cervantes en 2014 concuerdan en que su verdadera patria es su lengua; el nomadismo determinó sus vidas y lo representaron en sus obras: Grass en su permanencia en diversas ciudades y países (Danzig, París, la isla de Møn, Düsseldorf, Berlín y Lübeck) y al retomar la figura de los gitanos en su novela Encuentro en Telgte (1979), por ejemplo; Goytisolo en sus novelas autobiográficas y libros de viaje. …”
    Enlace del recurso
    documento de conferencia
  3. 403

    Estudio y trabajo por Marsollier, Roxana Graciela

    Publicado 2009
    “…En estos escenarios es factible que se manifiesten progresivamente el agotamiento, la apatía, la indecisión, el desinterés, la falta de concentración, la disminución de la actividad, etc. …”
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/doctoralThesis
  4. 404
  5. 405

    Democracia, participación y ciudadanía: hacia el ejercicio de las políticas públicas en el Estado Social de Derecho por García Parrado, Andrés

    Publicado 2013
    “…Contextualizar la paz como apuesta del Estado social de derecho, parte de entenderla como un camino que va más allá de la dejación de armas y cese del conflicto armado; un camino que se encuentra en permanente construcción por parte de la sociedad y sus instituciones, un camino que contiene elementos que lo posibilitan tales como: la democracia, la participación, la ciudadanía y la construcción de políticas públicas orientadas hacia un desarrollo integral de la sociedad, en donde el punto de partida sea el individuo, lo colectivo y lo ambiental, no excluyentemente lo económico. …”
    Enlace del recurso
    Revistas
  6. 406

    Protección del clima y lucha contra el cambio climático : aplicación en poster de educación ambiental del “CUYÚN", mascota oficial del medio ambiente de la Provincia de Mendoza... por Thomas, Peter

    Publicado 2010
    “…Los resultados del “1º Taller Provincial de Educación Ambiental" en Mendoza en 1996 han sido punto de partida para que el Instituto CIFOT de la Universidad Nacional de Cuyo desarrolló el poster educativo Cuyún con el título “Mendoza es tu naturaleza. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  7. 407

    Reseña por Nunes Adao, Clicie

    Publicado 2019
    “…Onofre dos Santos coloca en perspectiva la “colonialidad portuguesa”, que defiende que los territorios de ultramar formarían parte de una única y gran nación portuguesa, e identifica las luchas anticolonialistas africanas y la toma del poder postcolonialista con el proceso de independencia de Brasil ocurrido cien años antes, cuando el “brado retumbante” de “Independencia ou Morte”, a las orillas del río Ipiranga, no ha significado una traición a la Patria portuguesa, sino “salvar o portuguesismo da nova nação! …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  8. 408

    Luisa Carnés y su exilio republicano : La Chivata, el olvido de una vida por Cabrera, Ana Paula

    Publicado 2022
    “…A pesar de la incomunicación intelectual entre el exilio y el interior, Luisa mantuvo raíces de comunicación con España, contribuyendo casi silenciosamente con su patria. Y lo hizo desde una visión dolorosa y bélica y, a la vez, como algo definitivo e insuperable. …”
    Enlace del recurso
    Artículo
  9. 409

    Cuerpos, sonidos y otredades: nuevas miradas de entender la educación musical en la infancia por Arango Melo, Ana María

    Publicado 2021
    “…La ponencia toma como punto de partida la reflexión en torno las pedagogías sonoras y corporales por las que transcurren los niños en su primera infancia, es decir, antes de llegar a educación básica y a las escuelas de música. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/conferenceProceedings
  10. 410
  11. 411
  12. 412
  13. 413
  14. 414
  15. 415
  16. 416

    Género y memoria: perspectivas para una lectura crítica de las encrucijadas de la ciudadanía y la democracia en la coyuntura actual por Ciriza, Alejandra

    Publicado 2005
    “…Resumen Técnico Este trabajo apunta a tomar la perspectiva de género y la exploración en la memoria de mujeres y varones de sectores populares como puntos de partida teóricos para realizar una lectura crítica de las encrucijadas de la ciudadanía y la democracia en la coyuntura actual. …”
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/other
  17. 417
  18. 418

    Educación y representaciones de infancia en Santander en la segunda mitad del siglo XIX por Mendoza Mindiola, Adaulfo Enrique

    Publicado 2021
    “…El desarrollo de la presente propuesta, toma como punto de partida las representaciones que se han elaborado sobre la infancia en Europa, posteriormente rastrea las posibles conexiones entre estas y las que se gestionaron a través de las revistas pedagógicas, de los diarios partidistas y eventualmente de algunos textos, los cuales si bien pudieron tener una circulación mas amplia, reflejaron en gran medida los ejes estructurantes de los discursos y las practicas de los docentes en el espacio sobre el que se despliega la presente propuesta.…”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    Conference
  19. 419

    Modelado semántico de elementos de información sobre el tráfico por carretera por Samper Zapater, José Javier, Carrillo Zambrano, Eduardo, Cervera García, Arturo

    Publicado 2020
    “…No se encontraron vocabularios u ontologías con valor semántico que den significación a los conceptos y sus relaciones (al menos hasta donde nos llevó la búsqueda y revisión bibliográfica de este trabajo) que pudiéramos haber tomado como punto de partida para nuestra investigación por lo que este vacío fue Cubierto por su propia construcción. …”
    Enlace del recurso
    Enlace del recurso
    info:eu-repo/semantics/article
  20. 420