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Hacia una caracterización psico-social del fenómeno de callejerización
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Juventud, democracia y participación ciudadana en el Ecuador
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Chicos y chicas en situación de calle y procesos de democratización educativa
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Subjetivaciones, lenguaje y parodia: reflexiones en torno a los discursos expertos sobre la Explotación Sexual Comercial de Niños, Niñas y Adolescentes (ESCNNA)
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Pedagogía de los movimientos sociales como prácticas de paz en contextos de guerra
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Rostro y alteridad: de la presencia plástica a la desnudez ética
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Psicoanálisis y política. Patologización de la infancia pobre en Argentina
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La perspectiva teórico-metodológica de Foucault. Algunas notas para investigar al “ADHD”
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La configuración del campo de la rectoría escolar oficial en Colombia
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Susceptibilidad y autoeficacia frente al VIH/Sida en adolescentes de Cali-Colombia
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Dinámica y proceso de migración a Estados Unidos: jóvenes de Guadalajara, Jalisco, México
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De la construcción histórica de la condición juvenil a su transformación contemporánea
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Aproximación pragmática a la teoría del juicio moral, desde la crítica a Kohlberg
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La explotación sexual comercial infantil: una ganancia subjetiva
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Transitando el camino de construcción de la lengua escrita, con La Mochila Mágica
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Identidad y práctica profesionales del educador y la educadora de calle en México
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Brincadeira no espaço da rua e a demarcação dos gêneros na infância
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Prácticas discursivas institucionales y familiares sobre crianza en ocho OIF de Caldas
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Intervenciones urbanas en la ciudad global. El caso del stencil en Buenos Aires (2000-2007)
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Un caso de integración de TIC que no agrega valor al aprendizaje
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